陕西旅游版小学英语复习资料 1-4册

精品教育小学英语复习资料 第一册一、 分类词汇名词：1、人体部位：hand手/leg脚/head头/toe脚趾头moath嘴/nose鼻子/foot脚2、水果：pear梨apple苹果banana香蕉peach桃子strawberry草莓orange桔子、子pineapple菠萝3、动物：dog狗 sheep绵羊 fish鱼 giraffe长颈 panda熊猫 hippo河马 elephant大象 cow奶牛 monkey猴子 bird鸟 frog青蛙4、交通工具：bike自行车jeep吉普车taxi出租车5、生活用品：key钥匙quilt被子watch手表6、文具、教具：pen钢笔ruler尺子book书desk课桌chair椅子blackboard黑板7、建筑：school学校zoo动物园8、玩具、体育用品：football足球magic cube魔方doll洋娃娃jamp rope跳绳yo-yo悠悠球jigsaw拼图skateboard滑板动词：fly飞；飞行have有；吃be动词（am、is、are）二、日常对话：（1）见面词好。A：Good moring！早上好。 B：Good moring！早上好。A：Hello！ How are you？你好，你身体好吗？B：Im fine, Thank you. And you？我很好，谢谢。你呢？A：Im fine，too。我身体也很好。（2）互相介绍：A：Hi！This is Gao Qiang。This is Alice 你好，这是高强，这是艾利斯B：Nice to meet you 见到你很高兴。C：Nice to meet you，too，见到你也很高兴。（3）问年龄贺生日：A：Happg birthday。生日快乐。B：Thank you.谢谢A：How old are you？你多大了？B：Im nine。我九岁。（4）问班级：A：Good afternoon下午好。 B：Good aftemoon 正午好。Whats your name?What your name？你叫什么名字？A：My name is Li Shan 我叫李杉B：Whats class are you in？ 你在几班。A：Im in class three 我在三班。B：Good bay!Bay bay!再见。（5）认知事物：单数：A：What this？这是什么？ B：Its a book.这是一本书。 A：Whats that？ 那是什么？ B：Thats an apple 那是一个苹果。复数：A：What are these ？这些是什么？ B:They are birds.这些是小鸟。 A：What are those ？那些是什么？ B：They are pandas 那些是熊猫。（6）总数量：A：How many pers do gou have ？你有多少个梨？ B：I have five 我有五个。 A：Great！May I have one？好极了！我可以吃一个吗？ B：Sure 当然可以。（7）祝贺节目：A：Happy New year ！新年好！B：Happ New year！新年好！A：Merry Christrnas！圣诞快乐！ B：Merry Christrnas！圣诞快乐！语法链接：（一）不定贯词 a an的用法。大多数名词在表示一个时，直接在单词前加aaa pear 一个梨。以元音子母开头的单数名词前加an en 如 an egg（二）单数名词变复数形式：一般情况下，在单数名词后加S构成名词复数形式：如apples读Z以ch、sh、x、o结尾的名词大部分要在未尾加es：如peach watches读iz以辅音字母加y结尾的名词，要把未尾字母y变为i再加es，如strawberry strawberrirs（三）数词的表达方式：基数词：表示数目的多少的或顺序先后的词。 1319的数字表达：1319的数字皆以teenti:n结尾eighteen保留一个t，thirteen和fifteen由three和five转化而来 20-90的数字表达:2090的数字皆以ty结尾ti第二册一、 分类词汇：名词：1、处所：school学校home家classroom教室library图书馆swimming pool游泳池playground操场2、人物：teacher教师friend朋友classmates同班同学schoolmate同校同学3、学科课目：English英语Chinese语文Math数学Music音乐4、衣帽服饰：jacket夹克cap帽子skirt短裙sweater毛衣trousers裤子 shoes鞋 socks 袜子umbrella雨伞5、蔬菜：eggplant茄子onion洋葱mushroom蘑菇tomsato西红柿potato洋芋、士豆cacumber黄瓜carrot胡萝卜cauliflower花6、乐器：trumpet小号flute笛子violin小提琴drum鼓7、英语人名：Jack杰克Helen海伦Alice艾利斯Robin罗宾代词：1、疑问代词what什么who谁how怎么whose谁的人称代词单数：复数物主代词单数复数第一人称（主格）I（宾格）me（主格）we（宾格）us第一人称（名词性）my（形容词性）mine（名词性）our（形容词性）ours第二人称YouYouYouYou第二人称YourYoursYousYour第三人称He /she /it Him /her /itThemThem第三人称His/ her /itsHis /hers/ itstheirtheirs形容词：tall高的short矮的fat胖的thin瘦的反义词：tallshort fatthin近义词：photopicture 照片 相片方位词：in在里面on在上面under在下面动词短语：go to school去上学 go home回家go swimming/fishing去游泳/钓鱼on foot步行by bike/bus/car/taxi骑自行车；乘公交车/轿车/出租车/play plsypingpong/football/baskerbau/打兵乓球/篮球/踢足球二、重点句型：（1）下学放学：A：Lets go to school咱们上学去吧。 B：OK ，Lets go 行，走吧。A：School is over， Lets go home放学了，咱们回家吧！B：All right好的。（2）谈论学校：A：Wow !Is that our library？哇！那是我们的图书馆吗？B：Yes，it is /No，it isnt 是的/不，不是。A：How great！/How nice！好漂亮！/真棒呀！（3）谈论照片：what a nice picture!多漂亮的一张照片啊！Who are they?他们是谁?B:They are my friends他们是我的朋友A:May I have a look?我可以看一下吗?B:Sure Here you are 当然可以,给你。(4)问交通方式:A:How do you come to school?你怎样去上学？B:I come to schooL by bike/by taxi ,NO，I come to school by taxi是的,我是骑自行车来的/不,我是打的来的.I come to school on foot我是步行来学校的.(5)描述人物:A:who is that?那是谁?B:This is my teacher. Miss King.这是我的老师,金小姐.A:She is tall / short 她个子很高/矮.(6)送还物品:A:Whose umbrella is under the desk?谁的伞在课桌理面?B:Sorry I dont know.对不起,我不知道.But where is my umbrell?但是我的伞在哪儿?A:Look! Its on the desk 看,你的伞在课桌上.(7)谈论学习:A:What book is this?这是什么书?B:Its an Eaglish book.这是英语书.A:Do you like English? 你喜欢英语吗?B:Yes I do /No， I dont.是的,我喜欢/不,我不喜欢.A:How do you like it? 你喜欢英语到什么程度?B:Very much.How about you非常喜欢.你呢?A:Me too ， 我也一样.(8)演奏乐器:A:Have you got a flute?你有笛子吗?B:Yes I have 是的,我有.A:Lets play the flute together.咱们一起吹笛子吗?B:OK,/All right,行,好的.语法链接:(一)表示建议的句型. LetsLet us意思为“让我们吧”后面跟“干某事”的动词或动词短语,表示建议为祈使句.常用“OK”或 “All right”回答。（二）感叹句的几种结构1、What+a/an+形容词+名词单数+定语+系动词如：What a nice picture is？2、What+形容词+名词复数+主语+系动词如：What big apples they are？3、How+副词+主语+实义动词4、How+形容词+the+名词如：How fast he runs？（三）play短语Play+球类 中间不加冠词 如：play pangpang打乒乓球Plag+the+乐器演奏 如：plag the flute 吹笛子第三册一、分类词汇名词：1、家庭成员：dad爸爸 father 父亲 mum 妈妈mother母亲 uncle叔叔，舅舅 aunt 姑姑，姨姨 son 儿子daughter女儿 parents父母2、处所与房间：beach 海滩 cinema 电影院 villaye村庄 farm 农场 house 平房 flat 公寓，单元房 bedroom 卧室 living room 客厅 kitchen 厨房 bathroom浴室，洗衣间3、职业：engineer工程师 housewife 家庭主妇 taxi driver 出租车司机 pupil小学生nurse 护士 doctor 医师 cook 厨师 barber 理发师 farmer 农民 policeman 警察 policewoman女警察4、餐点：dinner用餐，正餐 meal一顿饭 lunch午饭 breakfast 早饭 supper 晚饭 picnic 野餐5、集体名词：people人们，人民 girl女孩 boy男孩 friend 朋友classmate，同班同学 schoolmate校友6、动物：goat 山羊 duck鸭子 hen 母鸡 cow 奶牛 horse 马 fish 鱼方位词：left 左边 right 右边 middle 中间动词：love 爱 welcome 欢迎 get 得到 have 有/吃形容词：kind友善的，和谒的 happy快乐的 old 老的/旧的 young 年轻的 beautiful 漂亮的 pretty 美丽的 round 圆形的；环绕 bright明亮的 clean 干净的 tidy 整洁的副词：friendly 友好的 lovely 可爱的 together 在一起代词：How many 有多少 whose 谁的二、重点句型：1、介绍家人：A：How many people are there in your family？你家有几口人？ B：Five ，Mr grandpa，grandma，dad，mum and I五口，爷爷，奶奶，爸爸，妈妈和我。We love them each other 我们相互爱护。A：You have a happy family。你有一个幸福的家庭。 B：ThanK rou。2、问职业：A：Is that man your father？（一般疑问句）那个男的是你的父亲吗？B：yes，he is， /No，he isnt。是的，他是我父亲。/不，他不是。A：what is he？他是干什么的？B：He is an engineer。他是一名工程师。3、There be句型：There is a pencil in the box 盒子里有一支铅笔。There are three chairs on the beach 海滩上有三把椅子。There are many people in the cinema电影院里有许多人。4、问住址：A：Where do you live？你住在哪里？B：I live on a farm我住在农场。A：Is the farm big？农场大吗？B：NO its small不，它很小。What do you have你有什么？B：I have a cow adog a goat a duck and a hen。我有一头奶牛，一只狗，一只山鸭，一只鸭子和一只母鸡。A：oh!Youre a little farmer。哦，你是个小农场主。5、描述房间：A：Is this your new flat？这是你的新公寓吗？B：Yes , It is 是的。A：Where is your bedroom？你的的卧室在哪？B：Its in the middle。它在套房中间。A：Is it big？你的卧室大吗？B：NO，its small but nice。不，它很小但是很漂亮。语法链接：（一）现代进行时；表示说说话时正在进行尚未完成的动作或状态。1、现代进行时的构成：Be + 动词ing 形式如：We are workiny我们在工作。（肯定句）疑问句：what are you doiny？你正在干什么？2、There be句型：是英语中的常用结构，主要用来表示“某处有某物，某人或某事”，有时也可用来强调，be的变化随名词单数 is 复数 are如：There is a pan这儿有一只钢笔。There are four seasons in a year一年有四季。3、方位词：是表示相对位置的介词。On Left in right under第四册一、分类词汇名词：1、时间：星期日Monday星期一Thursday星期四Tuesday星期二Wednesday星期三Friday星期五Saturday 星期六Sundar星期天小时，分钟：eight oclock 八点 twelve thirty12点半 four forty四点四十分 five fifty五点五十分 2、课目：Subject课目 science 科学 art 美术PE 体育 ME 思想品德 Chinese 语文 math 数学 English 英语music 音乐。形容词：颜色：green绿色red 红色purple 紫色 yellow 黄色blue 蓝色black 黑色white 白色pink 粉色brown 棕色 orange 桔色 、橙色。形容词短语：late for class上课迟到hurry up 快点、赶快 blue jeans 蓝色牛仔裤 black shorts 黑色短裤green sweater 绿色毛衣 yellow jacket黄色夹克动词：cry哭 push 推pull 拉 shout 喊叫 read 读stop 停止 cross 穿边、越过 park 停放（车辆）learn 学习动词短语：get up起床go to bed 上床睡觉have breakfast/Lunch 吃早饭/ 午饭/ 晚饭wash the face 洗脸play games 做游戏watch TV 看电视do the homework 做家庭作业go home 回家jump rope 跳绳make a present 做礼物 draw a picture 画画sing songs 唱歌 listen to the radio 听收音机pass sb sth 传递某物给某人move sth away 把某物移开 mend sth 修理某物hurry up赶紧、急忙 dont worry别担心 tarn left/right 向左转/右转 cross the road 过马路二、重点句型1、问时间：what time is it？现在是几点钟？B：Its eight oclock现在八点整。Its time for class 该上课了。(2)A：Whats the time ?现在是几点钟?B：Its four twenty 现在是四点二十。Its time to play pingpong该打乒乓球了。2、问星期：A：What day is it today ？今天星期几？B：Its Tuesday 今天星期二。3、现在进行时：A：What are you doing？你正在干什么？B：I am Listening to the radio 我正在听广播（单三）A：What is she doing？她正在干什么？B：she is playing with a yo-yo。 她正在玩悠悠球。（复数）A：What are they doing ？他们正在干什么？B：They are watching TV 他们正在看电视4、问功课：A：Tom, How many subjects do you have at school？汤姆，你在校学了几门功课？B：Let me see We Learn Chinese math Endish。让我想想看，我们学语文、数学、英语、科学、思想品德。Science 、ME 、music art and PE，eight subjects 。音乐、美术和体育，共八门功课。4、问颜色：A ：What colour is your dress？你的连衣裙是什么颜色？B：Its red。 它是红色。A：Is red your favourite colour ？红色是你最喜欢的颜色？B：Yes, it is 是的 But I like purple 但我喜欢紫色。6、寻求帮助：A：Whats wrong， madam？ 夫人，出什么事了？B：I cant find my son 。我找不到儿子了。A：Don t worry。别着急。et me help you 让我来帮你Lets go to the policeman for he lp 咱们打警察帮忙.B：Thanks a lot 多谢7、请求与禁止（1）Pass me the hammer and move this chair away.给我递一下锤子并把椅子挪开。（2）Let me help you 我来帮你吧（3）Dont cross the road 不要穿越马路（4）Dont turn left 禁止左转（5）Dont park here 禁止停车语法外国链接（一） 时间的表达方式：1、（1）由钟点数十分钟数表示“几点几分”如：8：05 eight O five/eight five （2）分钟数+past+钟点数也表示“几点过几分”如：seven past three 7：032、“几点过一刻”用 a quarten+钟点数如：9：15 a quarten past nine 3、：“几点半”用 half+past+钟点数如：10：30 half past ten 4、“几点差几分”分钟数+to+钟点数如：6：55 five to seven （二）一般过去式的使用方法一般过去时：表示过去完成的事或存在的状态。一般过去时的构成：be或动词过去式+时间状语如：I was a teacher 我曾经是一名教师。肯定句：She always got up too late 她总是起的很晚。否定句：I didnt get my watch today 我今天找不到手表。一般疑问句：Did he work ？他过去工作吗？Yes， he did 特殊疑问句：What did you do yestay ？ 你昨天在干什么？（三）现在分词的构成（动词+ing 的变化规律）1、一般情况下直接加iny askasking 问2、以不发音的e结尾的动词，去掉e再加ing如：come coming write writing写3、以重读闭音节结尾，末