进制的相互转化教案.doc

进制的相互转化教案【教学目标】：1. 知识与技能：a) 理解二进制、八进制、十进制、十六进制的进位规则。b) 掌握二进制、十进制、八进制、十六进制之间相互转化的方法。c) 掌握二进制编码的在生活中的实际应用。2.过程与方法a) 通过图表，呈现各常用进制间相互转化的规则。b) 通过对比练习，掌握任意进制转化为十进制的方法。c) 通过解决生活中案例，进一步理解二进制编码的规则。3.情感态度价值观a) 感受信息编码的奥秘，引导学生拓展思维，逐步培养学习兴趣。【教学重点、难点】：重点：常用进制的编码规则、各常用进制间相互转化的方法 难点：二进制编码规则的实际应用【课时安排】：一课时学情分析：1、上节课已经完成二进制和十进制的相互转化，从课堂教学效果和作业情况反馈出，学生的计算能力有所欠缺。对概念的掌握有点模糊，不是那么的牢固。2、多个进制的相互转化一直是学生比较容易混淆的概念。这部分内容书上的篇幅较少，但是学生必须要掌握的知识点。原来教学后布置作业中反馈出各进制间转来转去就把学生给转晕了，所以这节课教师设计了一张图表，能清晰地呈现出各进制间转化的关系和转换的方法，一目了然，希望能帮学生理清思路。3、本课中加入二进制编码的原理，这部分内容一直是学生学习的难点。这个知识点是多次在学业水平考试中出现，也是学生的失分点。学生的问题在于对知识点的掌握比较机械化，不善于将知识点联系起来，不懂得举一反三。希望通过几个例题的层层递进，帮助学生将知识点和实际应用相结合，提高学生理论联系实际的解题能力。【教学过程设计】：序号授课内容学生活动教师活动设计意图1复习引入及作业讲评在教师的引导下就知识点的关键内容进行回答。教师针对上周的知识点及作业中出现的错误点进行讲评、对二进制加减法分解，按步骤讲解。解决学生在作业中的疑惑，起到回忆和巩固上节课知识点的目的。2授新课：常用进位制的对比（二进制、十进制、八进制、十六进制）听讲讲解四种常用进制的进位规则和标识的方法。使用表格的形式，将四种常用进制的各组成要素罗列出来讲解、让学生能清楚地看清这四种进制的进位区别3授新课：任意进制转化成十进制根据二进制转化成十进制的方法位权乘基数法，举一反三，推断出其他进制转换成十进制的方法。复习巩固二进制转化成十进制的方法，引出其他进制转化成十进制的方法使用图表将常用进制间互相转化的方法呈现出来，更一目了然。通过例题的对比法，引导学生按规律推算其他进制转换成十进制的方法。4授新课：二进制和八进制相互转化的方法学生听讲理解快速开火车式完成相应的练习题教师演示讲解通过动画演示二进制转八进制位数划分和转换的方法，比较直观易懂5授新课：二进制和十六进制相互转化的方法学生听讲理解快速开火车式完成相应的练习题教师演示讲解通过动画演示二进制转十六进制位数划分和转换的方法，比较直观易懂6授新课：二进制转化到八进制、二进制转化到十六进制规则中的原理学生思考教师引导学生思考并回答二进制编码原理往往是学生比较难理解的部分，近些年的学业水平考试多有涉及到此知识点和其他知识点相结合的试题，正答率普遍不高。