算法３＿练习课_第1页
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文档简介

1.1.2程序框图,算法初步,习题课,例：设计求一个数a的绝对值的算法并画出相应的流程图第一步：输入a第二步：如果a；则lala，否则，lala；第三步：输出lal,例、对任意正整数n,的值,并画出程序框图.,开始,输入一个正整数n,输入S的值,结束,S=0,i=1,S=S+1/i,i=i+1,in,Y,N,设计一个算法求,思考:将步骤A和步骤B交换位置，结果会怎样？能达到预期结果吗？为什么？要达到预期结果，还需要做怎样的修改？,例用二分法求解方程,求关于x的方程x220的根，精确到0.005,算法描述,第一步令f(x)=x2-2，因为f(1)0，所以设x1=1，x2=2,第二步令m=(x1+x2)/2，判断f(m)是否为0，若是，则m为所求，否则，则继续判断f(x1)f(m)大于0还是小于0。,第三步若f(x1)f(m)0则令x1=m，否则x2=m。,第四步判断|x1-x2|0.005是否成立？若是则x1、x2之间的任意值均为满足条件的近似值；否则返回第二步。,流程图表示,下面是关于城市居民生活用水收费的问题,为了加强居民的节水意识，某市制定了以下生活用水收费标准：每户每月用水未超过时，每立方米收费1.0元，并加收0.2元的城市污水处理费,超过的部分,每立方米收费1.5元，并加收0.4元的城市污水处理费.,开始,输入x,x7,y=1.2x,y=1.9x4.9,输入y,结束,y,N,P.11习题A组第1题程序框图,开始,S=0,I=I+1,I=1,S=S+I*I,I100,输出S,结束,N,Y,P.11习题1.1A组第2题,输入x,开始,x3,y=1.2x+1.4,y=5,输入y,结束,N,Y,P.11习题A组第3题程序框图,开始,输入50米跑成绩:x,x6.8,输出提示“若要继续请按键”Y“，否则请按其他键,输入到变量m,m=“y”orm=“Y”,结束,输出x,N,Y,Y,N,P.11习题1.1B组第1题程序框图,开始,输出提出：“输入第一个方程的系数”,“x的系数是”：a1“y的系数是”：b1“常数项是”：c1,输出“x=”;x“y=”;y,方程有无数多组解,a1*b2a2*b10,x=(c2*b1c1*b2)/(a1*b2a2*b1),y=(c2*b1c1*b2)/(a1*b2a2*b1),结束,输出提出：“输入第二个方程的系数”,“x的系数是”：a2“y的系数是”：b2“常数项是
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