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4.1.几何图形,梧州市林水中学,廖锦梅,水立方,仔细观察图片,找出你所熟悉的图形.,火箭发射,仔细观察图片,找出你所熟悉的图形.,上海东方明珠,仔细观察图片,找出你所熟悉的图形.,香港一角,仔细观察图片,找出你所熟悉的图形.,埃及金字塔,仔细观察图片,找出你所熟悉的图形.,奥运五环,仔细观察图片,找出你所熟悉的图形.,几何研究的对象,我们周围的物体,如果只注意它们的形状、大小和位置,而不考虑它们的其它性质(如材料、重量、颜色等),就得到各种几何图形.这就是几何研究的对象.,例如:,把下图中实物与类似它们的几何图形用线连接起来.,正方体球六棱柱圆锥长方体四棱锥,长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等都是几何体,简称体.,连一连,你知道这些几何体是由什么围成的吗?它们有什么不同?,包围着体的是面.,联系实际生活,想想面有哪些类型呢?,想一想,黑板面,平静的湖面,篮球,平面,平面,曲面,水桶,曲面,你看到了哪些面?哪些面是平的?哪些面是曲的?,面有平的面和曲的面两种,下列几何体的面哪些是平的?哪些是曲的?,立方体,长方体,圆柱体,圆锥体,球体,六个平面,六个平面,两个平面,一个曲面,每个面都是平的面,这样的几何体是多面体.,含有曲面的几何体是旋转体.,多面体,多面体,旋转体,旋转体,旋转体,一个曲面,一个平面,一个曲面,几何体中面与面相交形成线.,想一想:长方体有几个面?几条棱?几个顶点?,线与线相交得到点.,多面体中面与面的交线是直的,它们叫做多面体的棱.,多面体中棱与棱相交的点叫做顶点.,长方体有6个面,,12条棱,,8个顶点.,棱,棱,线,线,点,顶点,探究,笔尖可以看作一个点,这个点在纸上运动时,形成了什么图形?,点动成线,线动成面,线在纸上运动时,形成了什么图形?,思考:点动成线,线动成面.那么请同学们想一想,当面运动时会形成什么图形?,面动成体,点动成线动成面动成,线面体,点,线,面,体的关系,几何图形是由点、线、面、体组成的。其中点是最基本的图形。,点、线、面、体经过运动变化,就能组合成各种各样的几何图形,形成多姿多彩的图形世界,你能把以上几何图形分成两类吗?,立体图形:,平面图形:,各个部分不在同一个平面内.,各个部分都在同一个平面内.,几何图形:(点,线,面,体),请再举出一些平面图形和立体图形的例子.,我会做,2.下列立体图形中,共有六条棱的是()A.长方体B.四面体C.球D.圆柱,3.下列所列举的物体,与圆锥的形状类似的是()A.足球B字典C易拉罐D.标枪的尖头,4.有下面几种图形:(1)三角形;(2)长方形;(3)正方体;(4)圆;(5)圆锥;(6)圆柱.其中属于立体图形的是()A.(3)(5)(6)B.(1)(2)(3)C.(3)(6)D(4)(5),C,B,D,A,2、几何图形,这节课你有哪些收获?与同伴交流一下吧!,1、几何图形是由点、线、面、体组成的.,点动成、线动成、面动成.,线,体,面,立体图形,平面图形,简单的几何体,柱体,锥体,球体,圆柱,棱柱,圆锥,棱锥,3、简单几何体的分类:,旋转体,多面体,课堂小结,作业:1.必做题:P133页,习题第1、2题.2.选做题:用各种平面图形设
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