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文档简介

春花的娇艳,夏荷的婀娜,秋枫的激情,冬梅的傲岸,大自然的语言,竺可桢,课堂目标,学习目标：1、筛选相关信息并概括文章要点，了解物候的有关知识。2、体会科普说明文语言具体生动、形象、准确的特点，增强语言感悟力。3、激发探索科学奥秘的志趣，鼓励仔细观察、勤于思考的好习惯。,互学,1、请同学们互相学习，共同完善导学案。2、各组先展示，且做好安排，准备大展示。,理清说明顺序,引出物候和物候学物候观测对农业生产的重要性。决定物候现象来临的因素,思路清晰，层次分明。,启示：写说明文要有条理，做到思路清晰，层次分明。,研究物候学的意义。,逻辑顺序,现象,本质,两个月前，在广州，看见了玉兰开花；两个月后，在北京，又看见玉兰开花。玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！费了两个月工夫，你才到了京华。郭沫若玉兰和红杏,大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。,请运用课文介绍的知识来解释这一奇怪的现象。,你还知道哪些大自然的语言？包含了什么物候知识？,麻雀囤食要落雪。蚂蚁垒窝要落雨。燕子低飞要落雨。,古代农谚选粹,古代农谚选粹,癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。龟背潮，下雨兆。蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。泥鳅静，天气睛。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。,二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋露露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。,你看那水中的蝌蚪，不就像游动的逗点？,大自然在水面上写着：春天已到人间。,你看那天空飞翔的大雁，不就像省略号一串？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。,
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