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23.3事件的概率,闵行四中八年级,23.3事件的概率,篮球比赛时,裁判往往会采用掷硬币的方式决定发球权，你知道这是为什么吗？,在本次试验中任何一次试验可能结果有几种？这些结果出现的机会是否均等？,一个布袋中装有大小材质完全一样，颜色分别是黄、白、红的三个球，从袋子中摸出黄球的概率是多少呢？,思考：在掷一枚材质均匀的骰子，掷一个,每次掷一次,看结果是哪一个点数朝上，这个试验可能的结果有几种？这些结果出现的机会是否是均等的？,归纳总结：如果一项可以反复进行的试验具有以下特点：（1）试验的结果是有限个，各种结果可能出现的机会是均等的；（2）任何两个结果不可能同时出现，那么这样的试验叫做等可能试验。,回答下列问题：1.用A表示“掷得点数是1、2、3、4、5、6中的一个”则P（A）=（）2.用B表示“掷得点数是2”，则P（B）=（）3.用C表示“掷得奇数点”则P（C）=（）4.用D表示“掷得点数小于3”，则P（D）=（）,如果一个试验共有n个等可能的结果，事件A包含其中的k个结果，那么这个事件A的概率怎么计算？,概率计算公式：一般地，如果一个试验共有n个等可能的结果，事件A包含其中的k个结果，那么事件A的概率：,P（A）=,=,例题1：甲乙两人轮流掷一枚材质均匀的骰子，每人各掷了8次，结果甲有三次掷得“合数点”，而乙没有一次掷得“合数点”，如果两人继续掷，那么下一次谁掷得“合数点”的机会比较大？,解：用F表示“掷得合数点”则P（F）是（）,因为在每一次掷骰子的试验中，事件“掷得合数点”的概率是不变的，所以两人下一次掷得合数点的机会一样大。,操作探究一：我们知道掷一个材质均匀的硬币是一个等可能试验，接下来请同桌合作尝试将“一个人前后掷两次硬币”试验中的所有的可能结果写出来。,操作探究二，如果我们现在掷三次硬币，你还能写出所有可能的结果吗?,过程性小结：解决问题的过程中我们学会了，（1）判断是否是等可能试验，（2）学会了利用适当的方法分析所有等可能结果，（3）学会了用概率计算公式算出事件的概率。,例题2：在一副扑克牌中拿出2张红桃，2张黑桃共4张牌，洗匀后，从中任取2张牌恰好是同花色的概率是多少？,。,例题3：一个人把分别写“2018”，“第一届”，“世界进博会”的3张相同卡片，字面朝下随意放在桌面上；另一人再把这3张卡片排成一行，从左到右恰好排成“2018第一届世界进博会”的概率是多少？,引导提示：为了分析方便我们可以用“、”分别代表“2018、第一届、世界进博会”三张卡片。,。,练习：
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