苏科初中生物七下5.12第1节鸟类PPT课件6.ppt

原生动物,腔肠动物,扁形动物,线形动物,环节动物,软体动物,节肢动物,鱼,两栖动物,爬行动物,鸟,提示：,1、如何减轻体重？如何减少阻力？,2、飞行器官是什么？有什么特点？,3、飞行需要消耗大量的能量，它是如何补充消耗的能量？,鸟类为什么具有这么强的飞行能力呢？,如果你回答：因为鸟有翅膀。,那么，人在双臂上缚上人工翅膀，为什么还是不能像鸟一样飞呢？,丹顶鹤,大山雀,啄木鸟,金雕,野鸭,强大，末端有弯钩,长、直,强直、尖锐,扁、阔,以鸟、兽等大中型动物为食,以鱼、虾等为食,以昆虫为食,水草、鱼、虾等,丹顶鹤,大山雀,啄木鸟,金雕,野鸭,强大，末端有弯钩,长、直,强直、尖锐,扁、阔,粗壮，趾端有利爪,细长，可在浅水中行走,趾端有爪，善于攀附在树干上,趾间有蹼，善于游泳,以鸟、兽等大中型动物为食,以鱼、虾等为食,以昆虫为食,草、菜、鱼、虾等,山或丘陵,湿地,树林,湿地,2、根据上面的表格，试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系，鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系。,3、这些鸟在外部形态上有什么共同特点？,答：鸟喙的特征与鸟的食性相适应；鸟足的特征与鸟的生活环境相适应。,答：都有翼（翅膀）、喙、爪、羽毛等等。,提示：,1、如何减轻体重？如何减少阻力？,2、飞行器官是什么？有什么特点？,3、飞行需要消耗大量的能量，它是如何补充消耗的能量？,鸟类要飞行，先要解决哪些问题？,随,生理及生殖特点,提示：,1、如何减轻体重？如何减少阻力？,2、飞行器官是什么？有什么特点？,3、飞行需要消耗大量的能量，它是如何补充消耗的能量？,鸟类要飞行，先要解决哪些问题？,鸟的体形、羽毛、肌肉和骨骼等方面都适于飞行生活。,家鸽,随,体形：,流线型,减少空气阻力,风,飞行器官：,羽毛,正羽,绒羽,毛羽,翼,羽毛,（飞行）,（保温）,（触觉）,肌肉：,鸡肉,鸽肉,肌肉：,胸肌特别发达,骨骼：,龙骨突,具有龙骨突，轻而坚固，长骨中空,消化系统：,缺齿；无膀胱，大肠短，尿液和粪便随时排出体外；,食量大，具砂囊，消化能力强。,鸟一天的食物相当于自身体重的10%30%；蜂鸟一天所吃的蜜浆约等于它体重的2倍。,呼吸：,肺,气囊辅助呼吸,双重呼吸,循环系统：,运输营养物质和氧的能力强。,心脏四个腔：左心房、左心室右心房、右心室,鸟的心脏占体重的0.95%2.37%，是脊椎动物中比例最大的。心率平均为150350次/分钟。,鸟的体形、羽毛、肌肉和骨骼等方面都适于飞行生活。,家鸽,流线型,减少飞行中空气的阻力,翼（翅膀）,前肢,羽毛,胸肌,轻,薄,坚固,中空,减轻,龙骨突,胸肌,发达,大,强,喙,齿,减轻体重,随,旺盛,气囊,辅助,用肺呼吸，气囊辅助呼吸,快,强,高,恒定,恒定,适应能力,产卵,卵壳,鸟的体形呈流线型，有利于减少飞行的阻力；。（以上10点的叙述）,恒温动物,变温动物,鸟、哺乳动物,鱼、两栖动物、爬行动物等等,覆羽,翼,喙,齿,气囊,肺,捕食,食用（提供动物蛋白）,观赏,生态系统,爱,护,我国是鸟类种类最多的国家之一，占世界鸟类总数的13,我国珍贵的鸟类多，例如，褐马鸡、朱鹮、丹顶鹤等等。,徐秀娟,丹顶鹤,与,请同学们一起来,保护我们的,鸟类,小结,小结,覆羽,翼,喙,齿,气囊,肺,D,肺,气囊,辅助呼吸,1、体形呈流线型，减少空气阻力；2、前肢变成翼，其上覆盖正羽，用于飞行；3、胸肌发达，牵