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教育资料:_xx第一学期(组织委员)班级工作小结姓名:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页xx第一学期(组织委员)班级工作小结这一学期我们36班的同学在各班委的号召和带领下,在组织活动方面取得了很不错的成果。一0708联谊会刚开学,我们强化部为了迎接新生特,举办了0708的联谊会,我们班的同学也积极的参与其中,如和37,38班同学一起编排的舞蹈“印巴热舞”和男生的搏击操,左卉子,倪浩的个人独唱,束华静的越剧等等,都获得了台下的一阵阵欢呼声。 二主题班会在国庆到来之时,我们班举办了主题为“六十建国史,十年育人路”的班会,还参加了班会的评选。在这次活动中,我们前期也做了充分的准备,如搜集资料,海报宣传,横幅征集签名,参观校史馆,采集领导,老师,同学的祝福心愿视频等等。在班会举办的过程中,我们还进行了爱国知识问答,诗朗诵,红歌互唱,大合唱等等活动。但也许是因为紧张的关系,同学们都显得比较的拘束,气氛也比较沉重。虽然这次班会没有达到我们预想的效果,但这次的经历却在我们每个人心中留下了深刻的印象。三:运动会在10月25日的院运动会上,我们班同学都积极参与,最终,我们强化部获得了第二的好成绩,而我们班的赵进,陈娟等在运动会上都有不俗的表现。四:秋游10月31号,我们组织去南京的珍珠泉秋游,在参观风景鹅同时,我们还玩了竹筏,爬了“万米长城”,观看动物表演,还亲自烧烤。在这次活动中,同学们都玩的不亦乐乎,彼此间也更加的亲密无间。五:敬老院12月5号,我们班在07学姐的带领下,接过他们的旗帜,开始了在敬老院的实践活动。12月24日。我们班又去了“真美好”敬老院进行志愿服务活动,陪老人聊天,打牌,下棋,给他们表演节目等等,笑声充满了整间敬老院。六:心理情景剧有我们班陈晓敏导演的,徐心悦,李文锐,李鑫等同学参演的心理情景剧,在全校七八十支队伍中脱颖而出,进入了十强,并在12月22日的决赛中获得了三等奖的好成绩。七:圣诞晚会在12月23日,由强化部和工学系联合举办的圣诞晚会在36幢宿舍楼前隆重开场,其中也不乏我们班同学活跃的身影。总结:以上只是我们参与的各类活动的一部分,还有比如我们在纪念12.13南极大屠杀之际开展的主题团日活动,还有我们的同学参加的高级党校,中级党校,入党积极分子推优工作等等,处处说明我们这学期开展的活动是丰富多彩而且意义深刻的。第 3 页 共 6 页xx第一学期二年级数学教学工作总结不知不觉中,一学期的教学已即将结束,实在感叹时间的飞逝。岁月如流水,容不得一刻停歇!回想这学期的工作,有付出,有收获。由于教材的改变,二年级上学期对于我和孩子们来说是一个极大的挑战,挑战意味着更大的付出,虽然忙碌、虽然艰辛,但是也充满欢乐、充满喜悦。本学期,我担任的是二年级的数学,由于本学期使用数学新课程标准、教材内容多,难度大,孩子们学起来非常吃力。针对这种情况,我认真做好教学计划,提前备好课,平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法。力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性。备课分三个方面备教材钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数。备学生经常了解学生的态度,知识基础,学习方法,增强教学的针对性。备教法选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,同时为了上好每一节课,通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。同时也学习杜郎口的经验,让孩子当小老师,培养孩子的说的能力,和自信心。我每节课都要认真做好准备,认真讲课,明确教学目的,符合学生实际,体现教材的科学性和思想性,努力做到“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点,突破难点,做到条理清楚、难度适宜、密度合理,保证授课内容的科学性、思想性、趣味性,精讲精练。运用多种教学方法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待数学的重要性,培养学生良好的数学素养。注意课堂管理,上课期间严格要求学生,同时又注意因材施教,注意对差生进行手把手的辅导。一个学期以来,我都处于紧张的状态,每天忙忙碌碌,从早上到校开始一直忙到下班,课前准备、上课、改作业、备课、辅导,每项工作安排的都很紧凑,几乎没有休息的时间,但是我很充实,看到孩子们一个个可爱的样子、快乐的笑容一切都是值得的!在教学中,由于学生的基础层次不一样,所以掌握的情况也有所不同,为了提高整体成绩,我采取了培优、促中、补差的工作,重点是补差。我所担任的班级,有个别孩子基础很差,他们在学习上,一没有良好的学习习惯;二对学习没有兴趣;三在课堂不认真听讲;这些因素就导致他们的成绩差距很大,对于这部分孩子,我先抓课堂,上课时,随时关注这些孩子,对于简单的问题就找他们回答,回答对的及时肯定和表扬,回答错的给予指导和鼓励,逐步提高他们的学习兴趣和信心。在抓好这些工作的同时,我还利用课余时间帮他们辅导,耐心的讲解,细心教导,为了使他们能够提高的更快,我经常和家长沟通,了解孩子在家的学习情况,并向家长反映孩子在学校的学

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