[中考]中考语文古诗文默写复习PPT课件

.,1,忽如一夜春风来千树万树梨花开,.,2,落红不是无情物,化作春泥更护花,.,3,无可奈何花落去，似曾相识燕归来。,.,4,出淤泥而不染，濯清涟而不妖。,.,5,夕阳西下，断肠人在天涯。,.,6,中考古诗文默写复习,.,7,检查预习,（1），一览众山小。（杜甫望岳）会当凌绝顶（2）征蓬出汉塞，。（王维使至塞上）归雁入胡天（3），小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）枯藤老树昏鸦（4）安得广厦千万间，！风雨不动安如山。（杜甫茅屋为秋风所破歌）大庇天下寒士俱欢颜（5）晓镜但愁云鬓改，。（李商隐无题）夜吟应觉月光寒,.,8,（6），心远地自偏（陶渊明饮酒）问君何能尔(7)，人迹板桥霜。(温庭筠商山早行)鸡声茅店月(8)谈笑有鸿儒，。(刘禹锡陋室铭)往来无白丁(9)，恨别鸟惊心。(杜甫春望)感时花溅泪（10）辛弃疾在破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之中表现自己抱负的诗句是：，。了却君王天下事，赢得生前身后名。,.,9,【历年怎么考】,.,10,【2008年】,（1）蒹葭苍苍，。（诗经蒹葭）（2）野芳发而幽香，。（欧阳修醉翁亭记）（3）海内存知己，。（王勃送杜少甫之任蜀州）（4）予独爱莲之，濯青涟而不妖。（周敦颐爱莲说）（5）采菊东篱下，。（陶渊明饮酒）（6）感时花溅泪，。（杜甫春望）（7），直挂云帆济沧海。（李白行路难）,.,11,（8），后天下之乐而乐。（范仲淹岳阳楼记）（9）我国的传统节日丰富多彩，自古文人墨客也多有借传统节日绘景、抒情或励志的名篇佳作。请仿照示例，写出与传统节日有关的连续的两句古诗文名句。（任选一个节日，古诗文名句课内外均可）示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明节），。（）（10）如果人人都能为他人着想，做到“，。”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。（用十则中的语句填空。,.,12,【2009年】,（1）星汉灿烂，。（曹操观沧海）（2）子曰：“其恕乎！己所不欲，。”（论语卫灵公）（3）我寄愁心与明月，。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（4）安得广厦千万间，！（杜甫茅屋为秋风所破歌）（5）会挽雕弓如满月，。（苏轼江城子密州出猎）（6）然后知生于忧患，。（孟子告天下）,.,13,（7），此先汉所以兴隆也。（诸葛亮出师表）（8），病树前头万木春。（诸葛亮出师表）（9）面对全球金融风暴，温家宝总理一再强调，战胜困难，信心最重要。你能写出上下相连表现信心勇气的古诗文名句吗？（课内外均可）示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。，。（10）挑花源记中能充分表现老有所养、幼有所长的和乐情景的句子是：“，。,.,14,【20010年】,（1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，。（诗经蒹葭）（2）学而不思则罔，。（论语为政）（3），悠然见南山。（陶渊明饮酒其五）（4）剪不断，理还乱，是离愁，。（李煜相见欢无言独上西楼）（5）。燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲秋思）（6），小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）,.,15,（7）伤心秦汉经行处，。兴，百姓苦；亡，百姓苦！（张养浩山坡羊潼关怀古）（8），留取丹心照汗青。（文天祥过零丁洋）（9）在中华民族灿烂的历史文化中，有许多崇尚美德的古诗文名句。这些名句激励着我们追求更高的人生境界。你能写出两句上下相连表现美德的古诗文名句吗？（课内外均可）示例：桃李不言，下自成溪。（10）送东阳马生序中，表明作者内心有精神安慰和思想寄托，所以就不会觉得在吃穿方面不如别人的句子是：“，。”,.,16,一、直填式默写1、春蚕到死丝方尽,_。2、_,听取蛙声一片。3、_,西北望，射天狼。,蜡炬成灰泪始干,稻花香里说丰年,看例题识题型,会挽雕弓如满月,.,17,老师的话。,直填型默写特点：此题难度不大，只需把诗文记熟，不写错字，就能得分。应试技巧：熟背会写，细辨差别，认真答题。,.,18,二、理解性默写1、白居易钱塘湖春行中以小鸟的活动写出早春特色的诗句_,_。2、由“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”，你会联想到刘禹锡的陋室铭中的两句诗_,_。,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,水不在深,有龙则灵,.,19,3、辛弃疾在破阵子中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是_。4、辛弃疾破阵子中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡的句子是_。,马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。,5、次北固山下中即景抒情又蕴含自然理趣的两句话_,_。6、次北固山下一诗中描绘潮涨时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是_,_。,海日生残夜,江春入旧年,潮平两岸阔,风正一帆悬,.,20,老师的话。,理解型默写特点：有条件限制，有目的导向，要求考生不仅要熟背课文，还要理解诗句含义。应试技巧：审清题意，弄清要求，正确默写。,.,21,三、运用性默写1、王教授已退休多年，仍在勤奋读书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的“_,_”作为内容就很合适。2、小明学习成绩优秀，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述论语十则中的两句话“_,_”帮他解开了疙瘩。,老骥伏枥,志在千里,人不知而不愠,不亦君子乎,.,22,老师的话。,应用型默写特点：不仅考查学生记忆、理解能力，还测试考生的迁移、联想及应用能力。应试技巧：整体感知，加深理解，把握含义，学以致用。,.,23,四、归类性默写。1、古诗词中写与“劳动”有关的诗句有_。2、初中语文课本中含有“云”的古诗句_。,锄禾日当午，汗滴禾下土。足蒸暑土气，背灼炎天光。种豆南山下，草盛豆苗稀。,水面初平云脚低白云千载空悠悠黑云压城城欲摧愁云惨淡万里凝,.,24,老师的话。,归类型默写特点：难度更大，需要调动已有的知识储备重新思考组合。应试技巧：认真归纳整理，分清细微差别。,.,25,1、理解性识记是关键2、归纳性识记提效率3、抄读式识记保质量4、回环式默写防遗忘,1、熟记作者标题及首句。2、熟记名篇名句。3、分类整理记忆。4、采用联想法对比法意象记忆法。,古诗文识记小窍门,古诗文识记口诀,.,26,不扣分方略,不丢字落句不张冠李戴不颠三倒四不写错别字,写对,审题,.,27,你们来做做。,.,28,假如我是中考阅卷者，请判断下列答案的正误，若有错，请改正。,2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。,（萋萋）,3、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。,（霄）,4、屈径通幽处，禅房花木深。,（曲）,6、长风破浪会有时，只挂云帆济沧海。,（直）,8、无可奈何花落去，似曾相识雁归来。,（燕）,9、力尽不知热，但希夏日长。,（惜）,10、人生自古谁无死，留取丹心照汉青。,（汗）,1、孤山寺北贾亭西，水面初平云角低。,（脚）,5、枯藤老树昏鸭，小桥流水人家。,（鸦）,7、采菊东离下，悠然见南山。,（篱）,火眼金睛：,.,29,13、山重水复疑无路，柳暗花明又一春。,14、海内存知己，天涯若比岭。,15、大漠孤烟直，长河落日园。,17、感时花渐泪，恨别鸟惊心。,18、折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。,19、春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。,11、乱花渐欲谜人眼，浅草才能没马蹄。,（村）,（邻）,（圆）,（溅）,（销）,（炬）,（迷）,12、但愿人长久，千里共蝉绢。,（婵娟）,16、关关雎鸠，在河之舟。,（洲）,.,30,当堂小测验,1、几处早莺争暖树，。(白居易钱塘湖春行)谁家新燕啄春泥2、受任于败军之际，。（诸葛亮出师表）奉命于危难之间3、，长河落日圆。（王维使至塞上）大漠孤烟直4、野芳发而幽香，。（欧阳修醉翁亭记）佳木秀而繁阴5、羌管悠悠霜满地，人不寐，。(范仲淹渔家傲)将军白发征夫泪6、杜牧在泊秦淮一诗中情景交融的表现晚唐时代气氛，借对历史思考表现对现实的深刻忧虑的诗句是：。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。,.,31,7、我们要做到心境澄明，就得认真读书，时时补充新知，正如朱熹在观书有感中所说:。问渠那得清如许?为有源头活水来。8、只有站得高,才能看得远,正如王安石在登飞来峰中所说：。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。9、在科学领域之内,发明家,创造家不断超越前人,新的科学成果呈现日新月异之势,正所谓赵翼在论诗中所说：。江山代有才人出，各领风骚数百年。10、晏殊浣溪沙在惋惜与欣慰的交织中,蕴含着生活哲理的两个对偶句是：。无