七年级语文试题【精编】.doc

安徽九子山公学5月份月考七年级语文试题（满分120分 含卷面整洁3分） 命题人：汪雄兵一、基础知识与运用：（27分）1.按拼音写出汉字或给加点字注音：（4分）撺du j 绊 rng 杂 ji 然而止 叱咤 风云 cn 然 归省 kng 锵 2.下列词语中没有别字的一项是（ ）（3分）A.幽暗 疏密 变换多姿 B.疾走 绚丽 举手投足 C.摇憾 辐射 尽态极研 D.端凝 明淅 惟妙惟肖3.依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）通过实施中国数字地震观测网络项目，进一步提高我国地震 能力和地震速报能力。竹叶的摇动把月亮切成许多不规则的小块， 地映入我们的眼中。她在宽广的大路上 ，走得是那样地好，那样地叫人感到喜悦和惊奇。A.监测 闪烁 昂首阔步 B.检测 闪烁 高视阔步C.监测 闪耀 高视阔步 D.检测 闪耀 昂首阔步4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）A.今天终于明白我们未来的就在自己脚下。 B.你不认真学习，哪怎么有好成绩是可想知。C.自己有双聪明能干的手，什么都能创造出来。D.我国的戏曲，历史悠久，种类繁多。5.以下四幅脸谱图中，丑角和旦角分别是（ ）和（ ）（3分） A B C D6. 课文观舞记用下列句子形容卡拉玛姐妹的舞蹈，请你模仿这个句式写一句话。(可以另选话题，但不能重复课文中的句子) (4分) 假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。 假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。 假如 假如 7.“戏曲大舞台”综合性学习：（7分）戏曲的角色分为 四大行当。在唱脸谱中有“红脸的关公战长沙”一句，那么“关公”属于 这一行当。 我国戏曲讲究用 四种艺术手段和 五种技术方法来表现人物（3）随着社会生活的发展，中国传统戏曲艺术受到极大冲击，正一步步走向衰落，你认为中国传统戏曲应该“去”还是“留”，为什么？（3分） 二、阅读分析：（48分）（一）（13分）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 8.第段中的“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情？ （2分） 答：9.请从第一段中找出描写少年朋友们开船动作的动词(至少4个)，它们对于刻画这群少年朋友起到怎样的作用？（3分） 答：10.第段中的划线句用了什么描写方法？这句话的作用是什么？（3分） 答：11. 第、两段中，作者从哪些感官角度来写景的？（3分）答： 12.用四个字概括选文的内容 （2分）（二）（18分） 很小的时候，家里生活十分艰难，我们几个半大的孩子经常被当作“全劳力”使用。印象最深的是我与父亲抬担子。我个儿矮，走在前，父亲个儿高，在后。担子的绳子离父亲的肩膀很近。我从小就肯吃苦耐劳，担子可能不很重，但因为我太小，几次下来，嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红，血珠子快要淤出来。扁担好像钢板一样硌得辣疼，我只好佝偻着，用上背部来支撑感觉越来越沉的重量。父亲看到了，伸手将担子的绳索又往他那边一捋，我的脚步轻而快，而劳累一天的父亲却蹒跚起来。我对父亲说，我能行。父亲说：“小孩子的肩嫩，压得太重，长大骨头会变弯的。”不知不觉中长大了，父亲在我眼中变矮了，读书放假时给家里帮忙，我个儿高，走在后，父亲个儿矮，在前。十多年过去了，生活的重担早压得父亲有些佝偻，父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子的重量，看着父亲吃力的样子，我的心有点酸，但强忍着不让眼泪盈出眼眶。父亲一生最见不得眼泪。阳光下父亲的背影不再是挺直着的，而是“缩”成一团。上坡时我装成漫不经心地用手往我边捋担绳，将担子的重量尽量往自己的肩上压。这回父亲没有发觉，脚步迈得更稳健了。我对父亲说，你太累了，歇会儿。这回轮到父亲用手背揩拭额头沁出的汗说：“我能行。”说着他脸上的皱纹拉直了，露出一个表情平板的笑容。到达目的地后，父亲才发现担子后移了许多。他上下打量我一会儿，只轻轻地说一句，阿铭懂事了，那一天夜里，我的肩膀肿得老高，血淤成青色，疼得睡不着觉，但我不叫痛，因为我真的懂事了。工作以来回家的次数少了，父子相对，没有什么话可讲，我极少谈自己的境况，怕给他再增加心头的负担，父亲除了劳动还是劳动，也没有太多的闲话。好几年过去了，父亲的背越发佝偻。上星期回家帮父亲打煤饼，天不热，但他很快就大汗淋漓，脱掉外衣，父亲的背再一次呈现于我的跟前。这是怎样的一个背影啊，肩上的骨骼垂成两个弧形，背部佝偻成一个前倾后拱的弧形，而腰部又有点前拱后倾。背部的肌肉有点松驰，原来我以为皱纹只长在人的脸上，现在才明白，老了的人，背部甚至躯体各部都会长起皱褶。我们两人一起将袋装的煤抬到埕场，父亲在前，我在后，父子体高相差10多公分，担子的重量倾向父亲那边。这一次我不再掩饰，用手直接将担绳捋到我这边。父亲看在眼里，还是那句话，我能行。但他不再推让了，毕竟是60多岁的人了。父亲稳健地走着，我心头忽然涌起许多回忆，但很快就收住思想野马的缰绳，现实的生活是实在的，就如这脚下的路，根本就无须抒情。我跟着父亲稳健地走着13.阅读全文，分析文中的三句“我能行”各表现了说话人怎样的情感。（6分）14.第段划线处，“我”为什么要“装成漫不经心”？（2分）15.第段从哪几个方面表现出父亲已经年迈苍老？（4分）16.结合全文，说说文章结尾“我跟着父亲稳健地走着”包含哪些意味。（2分）17.文中说“现实是实在的，无须抒情”，而有人却认为“爱需要表达”，你是怎样认识的？请结合生活实例谈谈你的看法。（4分）（三）（17分）忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。18 解释加点的词：（4分）中间力拉崩倒之声： 虽人有百手： 不能名其一处： 两股战战： 19.“众妙毕备”一语中的“毕”字和下列词语中的“毕”字用法相同的一项是 （ ）（3分）毕业典礼话尤未毕丑态毕露20.文中描写了听众的哪几种表现？这些描写有什么作用？（3分） 21. 文章结尾呼应全文的开头，再次强调道具