园林设计初步

园林设计初步1/36园林设计初步复习要点第一章园林设计概述一、概念1、园林是一种自然环境和游憩地域。通过工程手段和艺术手段表现，包括改造地形、种植花草树木、修园路、建筑。2、园林设计应用园林艺术手段，以建筑、山水、植物等为素材，为人类创造一个优美的自然环境和游憩环境。二、什么是园林设计初步园林设计初步是探讨园林景观设计的艺术特征和表现形式。是一门引导初学者进入专业思维和创作的入门课程。园林设计初步是园林专业的一门学科基础课程，借鉴建筑学、环境艺术、绘画等相关专业的设计基础，从园林设计方面探索设计初步的基本理论、原则和方法。目的是在学习中通过讲课和反复的作业练习来培养和提高学生对形态、色彩、质感、构图、美感等的分析、观察和初步的绘画表现能力，并尽可能广泛地接触一些景观设计的基本知识和理论。为将来学习相关专业课奠定基础，以期为今后的景观创作积累丰富的资源，并养成训练有素的良好专业品格。三、市公园发展的三个阶段（一）改良时期（宫苑改造时期）（二）城市公园运动与国家公园建设时期（三）现代城市公园发展新时期城市公园运动与国家公园建设时期1、美国的墓地公园美国墓地公园的起源19世纪初，美国还没有公园（PARK）的概念，美国的风景区的建设是从墓园开始的。美国墓地公园的杰出代表1831年建成金棕山墓地（MOUNTAUBURN，波士顿）1832年建成佳境墓地（GRACELANDCEMETERY，芝加哥）1838年建成绿树墓地（GREENWOODCEMETERY，纽约）2、第一个现代意义的城市公园的诞生现代公园概念的提出19世纪中期，纽约政府当局提出公园的概念公园是面向社会公众开放的场所，是城市景观的体现与城市生态的保障，也是市民休闲娱乐的重要场所。公园法1851年，纽约市向议会提案建议设置公园，并于纽约州通过第一个公园法。鸿轩书店2/36第一个公园的诞生1857年，纽约市公开召集纽约中央公园的方案，欧姆斯特德（FREDERICKLAWOLMSTED）和沃克斯（VAUX）的第33号方案绿色草原（GREENSWARDPLAN）中选。公园于1873年建成。风景园林之父欧姆斯特德被任命为纽约中央公园的总工程师，此后，成为城市公园运动的先驱。1900年，在哈佛大学创立风景园林专业，提出LANDSCAPEARCHITECTURE的概念，被誉为“风景园林之父”。3、城市公园运动19世纪末，10年间，芝加哥就耗资4千200万美元，建造了市民需求的24个体育公园。4、国家公园的建设第一个国家公园的诞生1872年，美国建设第一个国家公园黄石公园，该公园拥有全世界半数以上的间歇泉，还有温泉、泥火山、石林，色彩艳丽著称的黄石、大峡谷、大湖、大河与瀑布、荒原，也是一个大型的野生动物园。5、设计理论的形成设计理念功能主义（形式要服从于功能）功能主义实际是避免感伤主义风景园与规则庭院的情况，运用合理主义的精神，考虑人的需求，克服许多公园与使用者的潜在需求毫无意义的状况，创造出以需求为目的环境。生态思想在设计过程中，尊重原有的生态环境，因地制宜，在尽量保护环境的前提下进行设计。设计原则灵活的布局形式多样化与多功能活动场地回游路线设计现代城市公园发展新时期新时期的特征科技化专类化多样化综合化科技化新技术、新材料出现并得以运用专类化儿童公园动物公园园林设计初步3/36植物公园历史公园综合公园体育公园森林公园风景名胜区主题公园多样化（1）新古典主义（2）极少主义、简约主义（3）抽象的形式及色彩的大胆运用（4）向传统挑战（5）场所精神与文脉主义（6）生态的影响（7）自然的精神（8）意义的探索（9）人文的关怀新古典主义极简主义色彩的大胆运用向传统挑战向传统挑战四、园林流派及特点1、总的分为两大流派东方园林（代表颐和园）和西方园林（代表凡尔赛宫）2、中国园林流派及特点北方园林故宫江南园林拙政园、寄畅园岭南园林广东四大名园东莞可园；番禺余园；佛山梁园；顺德清晖园。第二章设计中的心理与审美园林美一、释义园林美对自然美加以保存或加工、改造，或提炼加工后，模仿再现，供人们享用的美。二、来源1、园林美来自发现与观察；2、园林美来自科学实践；鸿轩书店4/363、园林美来自创作者的意境。意境文艺作品中所描绘的生活图景和思想感情融合一致而形成的一种艺术境界，能使读者通过想象和联想，如身入其景，在思想感情上受到感染。中国古代常常以意境的高低来衡量文艺作品的成败。意境的来源1、意境来源于诗意；2、意境来源于画中；3、意境来源于游名山大川三、园林美的内容1山水地形美。2色彩音响美。3借用天象美。4再现生境美。5工程设施美。6建筑艺术美7联想意境美。8旅游生活美。9造型艺术美10文化景观美。四、园林美的创造、地形变化创造园林美。、水景创造园林美、植物创造园林美、建筑点缀园林美五、形式美原则形式美指构成事物的物质材料的自然属性（色彩、形状、线条、声音等）及其组合规律（如对称与均衡、节奏与韵律等）所呈现出来的审美特性。形式美的原则是人类在创造美的形式、美的过程中对美的形式规律的经验总结和抽象概括。形式美的原则主要包括1、多样统一原则2、对比协调原则3、对称均衡原则4、比例尺度原则5、节奏韵律原则一、多样统一的原则、形式统一、材料统一、线条统一园林设计初步5/36、局部与整体的统一二、对比和协调、对比、形象对比、明暗对比、体量对比、虚实的对比、方向对比、色彩对比、开合对比、材料质感的对比、谐调组成事物或现象的各个方面相互联系和配合，已经达到了完美的境界和多样统一，就叫谐调。谐调的形式相似的谐调形状相似，但大小、排列有变化。近似的谐调两种近似的形体反复出现。（用得较多）三、对称与均衡对称沿一个轴，使两侧的形象（景物）相同或近似，这样的构图就叫“对称”。四、比例与尺度比例园林景物各组成要素之间在空间、体形、体量上存在优美（美好）的系，这就是比例。这种美好关系的取得，主要是靠眼睛的审美经验。尺度指园林景物与人的身体高度和身体活动所需空间的大小度量关系。1、自然尺度符合人体标准的尺度，安全或舒适2、超人尺度数值超过人体所需要的尺度3、亲切尺度小于人体体型所需标准尺度五、节奏和韵律节奏是艺术作品中可比成分有规律的重复。韵律是指艺术作品中可比成分的反复出现，但又使它有抑扬的变化。第二章平面构成点的形象细小、简单，可以分为实点与虚点。线的形象，宽度窄、长度显著，有直线和曲线两种线的性格垂直线赋予生命力、力度感、伸展感。水平线稳定感、平静、呆板。斜线运动感、动感、方向感强。折线方向变化丰富、易形成空间感。面构成的形象面的定义线的移动所产生的面。面具有长度和宽度。面在构成中的形态，面往往在画面中所占比重比较大，面的大小、形态、位置就显的很重要。面的形态在设计中可以说起主导作用。鸿轩书店6/36面面的形象，几何形特点明快、单纯、规整、秩序。（如书本、电视等）面面的形象，有机形自然形特点生机、膨胀、优美、弹性。（如水滴、鹅卵石）面面的形象，不规则形自由形、偶然形。具有一定的情态、情趣。徒手形、意外形等。园林设计初步考试试卷（一）一、名词解释（2分510分）1、灭点2、竖式图纸3、轴间角4、基透视5、全透视二、填空题（2分510分）1、三面投影体系中点的投影规律为、。2、两直线的相对位置可分为、。3、字体高度（用H表示）的工程尺寸系列为18、MM等八种，字体高度代表字体的号数。4、投影分为、两种，其中投影又分为、两种。5、园林设计时分区有两种，一是按分区，一是按分区。题号一二三四五六七总分阅卷人得分园林设计初步7/36三、选择题（1分1010分）1、A0图纸幅面是A4图纸幅面的。（）（A）4倍；（B）8倍；（C）16倍；（D）32倍。2、三面投影体系中，下列叙述不正确的是。（）（A）H面绕X轴向下转90O；（B）V面不动；（C）H面绕Z轴向右转90O；（D）W面绕Z轴向右转90O。3、能反映出物体左右前后方位的视图是。（）（A）左视图；（B）俯视图；（C）主视图；（D）后视图。4、点A的Y坐标为0，其空间位置在。（）（A）原点处；（B）Z轴上；（C）V面上；（D）H面上。5、已知AB倾斜于OX，AB/OX，则AB直线为。（）（A）水平线；（B）正平线；（C）侧垂线；（D）一般位置线。6、能用直角三角形法求一般位置直线实长的一组已知条件是。（）（A）AB，B；（B）AB,AB；（C）AB，A；（D）AB，A。7、一条正平线与一条一般位置直线垂直，这两直线投影互相垂直的是。（）（A）V面投影；（B）H面投影；（C）W面投影；（D）V、H面投影。8、在一般位置平面P内取一直线AB，若AB/OX轴，则AB直线是。（）（A）水平线；（B）正平线；（C）侧平线；（D）侧垂线。鸿轩书店8/369、下列几组两平面相交，其交线为水平线的是。（）（A）正垂面与侧垂面；（B）水平面与一般位置平面；（C）侧平面与一般位置平面；（D）侧垂面与一般位置平面。10、侧平圆中心线的正等测图应平行。（）（A）X、Y轴；（B）X、Z轴；（C）Y、Z轴；（D）任意两轴。四、仿宋字练习题（5分）默写一首描写梅、兰、竹、菊（这四种植物任选一种）的古诗。五、画图题（45分）1、补全三面投影图。（5分）园林设计初步9/362、补画第三面投影。并画出其正等测轴测图。（10分）3、根据轴测图画出三面投影图。（5分）鸿轩书店10/364、已知直线的一个投影，其中为300，作出另一投影。（5分）5、求直线AC与平面EFG的交点，并判断可见性。（5分）园林设计初步11/366、求两平面ABCD与平面EFG的交线，并判断可见性。（5分）7、用视线法作透视图。（5分）128、用量法点作透视图。（5分）六、综合题（20分）根据三面投影图，画出正等轴测图，并画出其透视图。得分B卷第13页共8页14园林设计初步考试试卷（一）答案一、名词解释（2分510分）1、灭点（1）假定实际互相平行的水平线段，因与画面不平行，向远处延伸，愈远愈见逐渐靠拢，必在视觉上产生缩小，缩短直至一点而消失，此点即为灭点。（2）一组相互平行的直线在无限远处相交于一点。此点为该组平行直线的灭点。2、竖式图纸。短边为水平边的图纸、3、轴间角轴测轴间的夹角叫做轴间角。4、基透视基点A的透视即为A点的基透视。5、全透视（1）迹点与灭点的连线为该线段的全透视。（2）线段所在直线的透视为该线段的全透视。二、填空题（2分510分）1、三面投影体系中点的投影规律为长对正、宽相等、高平齐。2、两直线的相对位置可分为相交、平行、异面。3、字体高度（用H表示）的工程尺寸系列为18、25、35、5、7、10、14、20MM等八种，字体高度代表字体的号数。4、投影分为中心投影、平行投影两种，其中平行投影又分为正投影、斜投影两种。5、园林设计时分区有两种，一是按功能分区，一是按景点分区。三、选择题（1分1010分）1、A0图纸幅面是A4图纸幅面的。（C）（A）4倍；（B）8倍；（C）16倍；（D）32倍。2、三面投影体系中，下列叙述不正确的是。（C）（A）H面绕X轴向下转90O；（B）V面不动；（C）H面绕Z轴向右转90O；（D）W面绕Z轴向右转90O。B卷第15页共8页3、能反映出物体左右前后方位的视图是。（B）（A）左视图；（B）俯视图；（C）主视图；（D）后视图。4、点A的Y坐标为0，其空间位置在。（C）（A）H面上；（B）Z轴上；（C）V面上；（D）原点处。5、已知AB倾斜于OX，AB/OX，则AB直线为。（B）（A）水平线；（B）正平线；（C）侧垂线；（D）一般位置线。6、能用直角三角形法求一般位置直线实长的一组已知条件是。（B）（A）AB，B；（B）AB,AB；（C）AB，A；（D）AB，A。7、一条正平线与一条一般位置直线垂直，这两直线投影互相垂直的是。（A）（A）V面投影；（B）H面投影；（C）W面投影；（D）V、H面投影。8、在一般位置平面P内取一直线AB，若AB/OX轴，则AB直线是。（A）（A）水平线；（B）正平线；（C）侧平线；（D）侧垂线。9、下列几组两平面相交，其交线为水平线的是。（B）（A）正垂面与侧垂面；（B）水平面与一般位置平面；（C）侧平面与一般位置平面；（D）侧垂面与一般位置平面。10、侧平圆中心线的正等测图应平行。（C）（A）X、Y轴；（B）X、Z轴；（C）Y、Z轴；（D）任意两轴。四、仿宋字练习题（5分）默写一首描写梅、兰、竹、菊（这四种植物任选一种）的古诗。161、梅梅花王安石墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。2、兰孤兰李白孤兰生幽园，众草共芜没。虽照阳春晖，复悲高秋月。飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。若无清风吹，香气为谁发3、竹竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复独啸。深林人不知，明月来相照。4、菊咏菊黄巢待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。画菊郑思肖花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。五、画图题（45分）1、补全三面投影图。（5分）2、补画第三面投影。并画出其正等测轴测图。（10分）B卷第17页共8页3、根据轴测图画出三面投影图。（5分）4、已知直线的一个投影，其中为300，作出另一投影。（5分）18作图提示1、过点A作直线AE垂直于AB。2、过点D作直线DE，使角ADE300。根据直角三角形法求直线实长的原理。AE的长度为Y。如左图ED为Y。5、求直线AC与平面EFG的交点，并判断可见性。（5分）B卷第19页共8页6、求两平面ABCD与平面EFG的交线，并判断可见性。（5分）7、用视线法作透视图。（5分）208、用量法点作透视图。（5分）六、综合题（20分）根据三面投影图，画出正等轴测图，并画出其透视图。B卷第21页共8页22园林设计初步试试卷（二）一、名词解释（2分510分）1、轴测轴2、平行投影3、横式图纸4、真高线5、心点二、填空题（2分510分）1、直线在三面投影体系中的位置，可分为、。2、两条直线成直角，在一个投影面上的投影仍为直角的条件为。3、书写六个园林设计要素、。4、轴测图根据投射线与投射面的夹角不同分为、两种，根据轴向变形系数不同又分为、三类。5、我们理解园林设计的可达性原则为、。三、选择题（1分1010分）1、当直线、平面与投影面垂直时，其在该投影面上的投影具有。（）（A）积聚性；（B）显实性；（C）类似性；（D）从属性。2、左视图反映了物体的什么方位。（）（A）上下；（B）左右；（C）上下前后；（D）前后左右。3、绘制点的投影图时，V面投影和H面投影相等的坐标是。（）（A）X；（B）Y；（C）Z；（D）X和Y。4、下列几组点中，在W面上为重影点，B卷第23页共8页且A点可见的一组点是。（）（A）A（5,10,8），B（10,10,8）；（B）A（10,10,8），B（10,10,5）；（C）A（10,30,5），B（5,30,5）；（D）A（10，30，8），B（10,20,8）。5、已知CD/OX，CD/OX，则CD直线为。（）（A）水平线；（B）正平线；（C）侧垂线；（D）一般位置线。6、在下列两直线的V、H面投影中，不能直接判断其平行的是。（）（A）两水平线；（B）两正平线；（C）两侧平线；（D）两侧垂线。7、一条铅垂线与一条一般位置直线交叉，它们的公垂线是。（）（A）正平线；（B）水平线；（C）侧平线；（D）一般位置直线。8、一水平线与Q面平行，此水平线的投影与Q平面内的。（）（A）任一直线同面投影平行；（B）水平线同面投影平行；（C）正平线同面投影平行；（D）侧平线同面投影平行。9、正等测的轴间角是。（）（A）都是90；（B）90，135，135；（C）都是120；（D）90，90，135。10、平行于正立投影面的正方形，对角线平行于X轴、Z轴，它的正等测图是。（）（A）菱形；（B）正方形；（C）多边形；（D）长方形。四、仿宋字练习题（5分）默写一首描写四季（春、夏、秋、冬任选一个季节）风景的古诗。24五、画图题（45分）1、补全三面投影图。（5分）2、补画第三面投影。并画出其正等测轴测图。（10分）得分B卷第25页共8页3、根据轴测图画出三面投影图。（5分）4、已知直线的一个投影，其中为300，作出另一投影。（5分）265、求直线AC与平面EFG的交点，并判断可见性。（5分）B卷第27页共8页6、求平面ACD与平面EFG的交线，并判断可见性。（5分）7、用量法点作透视图。（5分）28/368、用视线法作透视图。（5分）六、综合题（20分）根据三面投影图，画出正等轴测图，并画出其透视图。得分B卷答案第29页共6页园林设计初步考试试卷（二）答案一、名词解释（2分510分）1、轴测轴建立在物体上的坐标轴在投影面上的投影叫做轴测轴。2、平行投影所有投射线都相互平行，这样形成的投影为平行投影，根据投射线与投影面是否30/36垂直，平行投影可分为两种正投影和斜投影。3、横式图纸长边为水平边的图纸。4、真高线画面上的点其透视为该点本身，其基透视为基点且在基线上，此时点的透视高度反映点的真实高度，称为真高线。5、心点（1）视点S在画面P上的正投影。（2）是主视线SS，与画面的垂足。（3）是与画面成90角的水平线的灭点。二、填空题（2分510分）1、直线在三面投影体系中的位置，可分为一般直线、投影面平行线、投影面垂直线。2、两条直线成直角，在一个投影面上的投影仍为直角的条件为其中任一条直线与该投影面平行。3、书写六个园林设计要素建筑、地形、水、植物、道路、动物。4、轴测图根据投射线与投射面的夹角不同分为正轴测、斜轴测两种，根据轴向变形系数不同又分为等测、二测、三测三类。5、我们理解园林设计的可达性原则为行动上可以通过、视觉上可以看到、思想上可以理解。三、选择题（1分1010分）1、当直线、平面与投影面垂直时，其在该投影面上的投影具有。（A）（A）积聚性；（B）显实性；（C）类似性；（D）从属性。2、左视图反映了物体的什么方位。（C）（A）上下；（B）左右；（C）上下前后；（D）前后左右。3、绘制点的投影图时，V面投影和H面投影相等的坐标是。（A）（A）X；（B）Y；（C）Z；（D）X和Y。4、下列几组点中，在W面上为重影点，且A点可见的一组点是。（C）（A）A（5,10,8），B（10,10,8）；（B）A（10,10,8），B（10,10,5）；（C）A（10,30,5），B（5,30,5）；（D）A（10，30，8），B（10,20,8）。5、已知CD/OX，CD/OX，则CD直线为。（C）（A）水平线；（B）正平线；（C）侧垂线；（