儿科护士长岗位说明书.doc

儿科护士长岗位说明书一、基本资料岗位名称护士长所属部门儿科二、工作内容(一)工作概述在护理部主任和科主任的领导下，全面负责儿科的行政、业务、教学工作。(二)工作职责管理职责1.根据护理部及科内护理工作质量标准、工作计划，负责制订本病区具体工作计划，组织实施、检查与总结。2.督促护理人员严格执行各项规章制度、职业道德规范和技术操作规程,加强护理安全管理。3.检查、指导病区护理工作，帮助护理人员提高管理与业务能力，充分调动其主观能动性，积极支持护士履行职责。4.负责病区护士的排班及工作分配，制定各班工作流程、儿科疾病护理常规、技术操作流程、疾病护理质量标准和健康教育内容。5.掌握本病区护理人员的思想动态和工作表现，关心护士的生活及学习情况，增强凝聚力，提高工作效率。6.合理利用医疗资源，做好仪器、设备、药品等物品的管理，减少易耗材料的浪费，降低成本，提高效益。7.负责管理好病房，为患者提供整洁、安静、舒适、安全的病房环境,督促检查卫生员工作，并向主管部门做好反馈。8.做好患者、陪人及探视人员的管理，利用“五常法”管理，保持病区、治疗室、办公室的整洁、舒适、安静。业务职责1.掌握全病区护士的工作情况，参加并知道本病区危重、抢救、特殊检查及重点患儿的护理。2.组织疑难病例护理查房，指导护士制订护理计划，审修护理记录。3.对各病房发生的护理差错、事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。4.亲自执行或指导护士操作复杂的技术，严防差错事故发生。5.对本病区复杂的技术或新开展的护理业务应亲自指导并参加实践。6.参加科主任查房、疑难病例、死亡病例的讨论。7.加强医护沟通，充分了解医生对护理工作的要求。教研职责1.负责指导和管理实习、进修人员，并指定有经验、有教学能力的护理人员担任带教工作。2.组织儿科护士进行业务学习，认真落实各级护理人员规范化培训计划。3.组织技术操作考核、业务考试，提高护理人员理论水平和技能。4.组织护理进修人员和护士的临床实习，负责讲课和评定成绩。(三)工作关系岗位工作关系内部关系监督带教主管护师、护师、护士、见习护士请示上报科主任、护理部主任 外部关系各业务科室及相关的职能科室三、任职资格(一)基本要求教育要求学历要求：大专或以上学历专业要求：护理专业从业资格要求执业资格：执业护士，并获主管护师职称工作经验：具备三年以上的主管护师工作经验和一定的管理经验(二)知识技能要求基础技能要求1.熟练掌握儿科护理学专业理论。2.掌握儿科常见疾病的临床表现，主要护理诊断和相关护理措施。3.掌握整体护理和护理程序理论。专业技能要求1.掌握儿科各系统常见疾病(心血管、呼吸、消化、泌尿、血液、神经、内分泌、感染性疾病等)的护理评估、护理查体、护理心理、健康教育。2.掌握儿科护理学相关的解剖、生理、病理生理、药理学等知识。3.掌握儿科常用诊疗技术原理及临床应用。4.熟悉儿科常用辅助检查的临床意义。其他要求1.能维护与执行医院的重大决策，并动员和带领病区护理人员共同遵守。2.具备较强的管理意识，被公认为有较高的管理能力。3.具有良好的亲和力和人际关系，很强的判断能力和应急处理能力。(三)应知法规；中华人民共和国护士管理办法、护士条例、护理文书书写规范与管理规定、医院感染管理办法、医疗卫生机构医疗废物管理办法、医疗机构管理条例、医疗事故处理条例、医院消毒卫生标准、医院消毒管理办法、突发公共卫生事件应急条例及有关的护理技术操作规程、本院的护理制度、本岗位职责和有关工作制度等。(四)基本素质要求1.身体健康，恪尽职守，具有良好的职业道德素质。2.具有良好的团队合作精神，工作踏实肯干、认真负责、细心周到，有一定的创新性，具有强的服务意识和奉献精神。3.较强的组织管理能力、决断能力，良好的沟通、协调能力和人际关系。(五)培训要求l.儿科护理知识与操作技能培训。2.医院和护理管理培训。3.护理服务技能及沟通技能培训。4.相关法律法规知识培训。5.心理学知识培训。四、工作权限1.护理进修、实习人员的带教权。2.护理工作质量的监督检查权。3.病区护理员工的管理考核权和奖、罚、升、降、调的建议权。4.医院授予病区内护士进修、学术活动、外出或请假审批权和其他权限。5.领导交给的其他权限。五、协调关系1.医护、护患间工作关系的配合与协调。2.护理人员内部关系的协调。3.与院内相关科室人员、部门的关系协调。六、绩效考核要点1.医院各项指令贯彻执行情况，各种护理规章制度执行、检查与落实情况。2.本科室护理工作量、护理质量与1二作效率，护理差错与护理事故发生情况。3.工作规划能力，工作综合协调能