C#程序设计实验报告

学生实验报告（理工类）课程名称C程序设计专业班级M11计算机科学与技术（专转本）学生学号1121412006学生姓名王蕾所属院部龙蟠学院指导教师马青霞20122013学年第1学期金陵科技学院教务处制实验报告书写要求实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，标题采用四号黑体，正文采用小四号宋体，单倍行距。纸张一律采用A4的纸张。实验报告书写说明实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设备、实验内容与过程、实验结果与分析这四项内容为必需项。教师可根据学科特点和实验具体要求增加项目。填写注意事项（1）细致观察，及时、准确、如实记录。（2）准确说明，层次清晰。（3）尽量采用专用术语来说明事物。（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。（5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。实验报告批改说明实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用五级记分制或百分制，按金陵科技学院课堂教学实施细则中作业批阅成绩评定要求执行。实验报告装订要求实验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲。金陵科技学院实验报告实验项目名称C基础编程实验学时6同组学生姓名实验地点A205实验日期9月17日9月24日实验成绩批改教师批改时间金陵科技学院实验报告1实验1C基础编程一、实验目的1、熟悉VISUALSTUDIONET开发环境；2、掌握C应用程序的基本操作过程；3、掌握C的数据类型，运算符以及表达式的使用；4、掌握分支和循环语句的使用方法；5、掌握一维数组，二维数组及数组型数组的使用。二、实验要求（1）编写程序要规范、正确，上机调试过程和结果要有记录；（2）做完实验后给出本实验的实验报告。三、实验设备、环境安装有VISUALSTUDIONET软件。四、实验步骤1、分析题意；2、根据题目要求，新建项目；3、编写并输入相关的程序代码；5、运行与调试项目；6、保存项目。五、实验内容1、编写一个简单的控制台应用程序，打印一行文字如你的姓名。NAMESPACETEST1_1CLASSPROGRAMSTATICVOIDMAINSTRINGARGSCONSOLEWRITELINE“HELLO,我是王蕾“2、编写一个简单的WINDOWS应用程序，在标签中显示你的姓名。NAMESPACETEST_2PUBLICPARTIALCLASSLBLSHOWFORM金陵科技学院实验报告2PUBLICLBLSHOWINITIALIZECOMPONENTPRIVATEVOIDFORM1_LOADOBJECTSENDER,EVENTARGSELABELLBLSHOWNEWLABELLBLSHOWLOCATIONNEWPOINT50,60LBLSHOWAUTOSIZETRUELBLSHOWTEXT“我的名字是王蕾“THISCONTROLSADDLBLSHOW3、编写一个一个程序，用来判断输入的是大写字母，小写字母，数字还是其他的字符。NAMESPACETEST1_3CLASSPROGRAMSTATICVOIDMAINSTRINGARGSCHARCSTRINGSCONSOLEWRITELINE“请输入一个字符“SCONSOLEREADLINECS0IFCHARISUPPERCCONSOLEWRITELINE“大写字母“ELSEIFCHARISLOWERCCONSOLEWRITELINE“小写字母“ELSEIFCHARISDIGITCCONSOLEWRITELINE“数字“ELSE金陵科技学院实验报告3CONSOLEWRITELINE“其它字符“4、分别用WHILE，DOWHILE，FOR循环求1到100的和。WHILE循环NAMESPACEWHILECLASSPROGRAMSTATICVOIDMAINSTRINGARGSINTI1,SUM0WHILEISTUDENTSKTOTALSCOREKJIFKISTUDENTTEMPTEMPSTUDENTSKSTUDENTSKSTUDENTSISTUDENTSITEMPPRIVATEINTGETMAXERINTKINTP0IFK0金陵科技学院实验报告14FORINTI1ISTUDENTSPMATHPIELSEIFK1FORINTI1ISTUDENTSPCHINESEPIELSEFORINTI1ISTUDENTSPCHINESEPIRETURNPPUBLICSTRINGGETMAXANDLOSERSTRINGMAXER“,LOSER“MAXER“单科数学最高“STUDENTSGETMAXER0NAME“N“MAXER“单科语文最高“STUDENTSGETMAXER1NAME“N“MAXER“单科英语最高“STUDENTSGETMAXER2NAME“N“LOSER“单科数学挂科名单“GETLOSER0“N“LOSER“单科语文挂科名单“GETLOSER1“N“LOSER“单科英语挂科名单“GETLOSER2“N“RETURNMAXER“N“LOSERPRIVATESTRINGGETLOSERINTKSTRINGRESULT“IFK0FORINTI0I60WW10ELSEIFK1FORINTI0I60WW10ELSEFORINTI0I60WW10RETURNW/DOUBLESNUMSPUBLICSTRINGJIGELVSTRINGPASS“PASS“数学及格率为“JIGE0“N“PASS“语文及格率“JIGE1“N“PASS“英语及格率“JIGE2“N“RETURNPASS金陵科技学院实验报告16CLASSSTUDENTPUBLICSTRINGNAMEPUBLICSTRINGIDPUBLICINTCHINESEPUBLICINTMATHPUBLICINTENGLISHPUBLICINTTOTALSCOREGETRETURNCHINESEMATHENGLISH金陵科技学院实验报告17六、实验体会（遇到问题及解决办法，编程后的心得体会）通过本次实验，掌握了类和对象的使用，进一步的熟悉了类的定义和使用；在编程过程中，对类的数据成员，属性的定义和使用有了更进一步的了解；同时也掌握方法的定义，调用和重载以及方法参数的传递以及构造函数的定义和使用。在实验过程中，遇到很多问题，比如构造函数的定义和使用不是很了解，但在后来的摸索中，慢慢掌握解决了问题。金陵科技学院实验报告18实验项目名称继承与多态实验学时6同组学生姓名实验地点A205实验日期10月8日10月15日实验成绩批改教师批改时间金陵科技学院实验报告19实验3继承与多态一、实验目的（1）理解类的继承性与多态性；（2）掌握虚方法的定义以及如何用虚方法实现多态；（3）掌握抽象类的定义以及如何用用抽象方法实现多态；二、实验要求（1）编写程序要规范、正确，上机调试过程和结果要有记录；（2）做完实验后给出本实验的实验报告。三、实验设备、环境安装有VISUALSTUDIONET软件。四、实验步骤1、分析题意；2、根据题目要求，新建项目；3、编写并输入相关的程序代码；5、运行与调试项目；6、保存项目。五、实验内容1、设计一个WINDOWS应用程序，在该程序中首先构造一个学生基本类，再分别构造小学生、中学生、大学生派生类，当输入相关数据，单击不用的按钮时，将分别创建不同的学生类对象，并输出当前学生的总人数，该学生的姓名，学生类型，平均成绩。NAMESPACETEST5_1PUBLICPARTIALCLASSFORM1FORMPUBLICFORM1INITIALIZECOMPONENTPRIVATEVOIDBUTTON1_CLICKOBJECTSENDER,EVENTARGSEPUPILP1NEWPUPILTXTNAMETEXT,CONVERTTOINT32TXTAGETEXT,CONVERTTODOUBLETXTCHINESETEXT,CONVERTTODOUBLETXTMATHTEXTLBLSHOW1TEXT“总人数“STUDENTNUMBER“,“姓名“P1NAME“,“小学生“,“平均成绩“P1AVERAGE“N“PRIVATEVOIDBUTTON2_CLICKOBJECTSENDER,EVENTARGSEMIDDLEM1NEWMIDDLETXTNAMETEXT,CONVERTTOINT32TXTAGETEXT,CONVERTTODOUBLETXTCHINESETEXT,CONVERTTODOUBLETXTMATHTEXT,金陵科技学院实验报告20CONVERTTODOUBLETXTENGLISHTEXTLBLSHOW1TEXT“总人数“STUDENTNUMBER“,“姓名“M1NAME“,“中学生“,“平均成绩“M1AVERAGE“N“PRIVATEVOIDBUTTON3_CLICKOBJECTSENDER,EVENTARGSEHIGHH1NEWHIGHTXTNAMETEXT,CONVERTTOINT32TXTAGETEXT,CONVERTTODOUBLETXTCHINESETEXT,CONVERTTODOUBLETXTMATHTEXTLBLSHOW1TEXT“总人数“STUDENTNUMBER“,“姓名“H1NAME“,“大学生“,“平均成绩“H1AVERAGE“N“PRIVATEVOIDFORM1_LOADOBJECTSENDER,EVENTARGSENAMESPACETEST5_1PUBLICABSTRACTCLASSSTUDENTPROTECTEDSTRINGNAMEPROTECTEDINTAGEPUBLICSTATICINTNUMBERPUBLICSTUDENTSTRINGNAME,INTAGETHISNAMENAMETHISAGEAGENUMBERPUBLICSTRINGNAMEGETRETURNNAMEPUBLICABSTRACTDOUBLEAVERAGEPUBLICCLASSPUPILSTUDENTPROTECTEDDOUBLECHINESEPROTECTEDDOUBLEMATHPUBLICPUPILSTRINGNAME,INTAGE,DOUBLECHINESE,DOUBLEMATHBASENAME,AGETHISCHINESECHINESE金陵科技学院实验报告21THISMATHMATHPUBLICOVERRIDEDOUBLEAVERAGERETURNCHINESEMATH/2PUBLICCLASSMIDDLESTUDENTPROTECTEDDOUBLECHINESEPROTECTEDDOUBLEMATHPROTECTEDDOUBLEENGLISHPUBLICMIDDLESTRINGNAME,INTAGE,DOUBLECHINESE,DOUBLEMATH,DOUBLEENGLISHBASENAME,AGETHISCHINESECHINESETHISMATHMATHTHISENGLISHENGLISHPUBLICOVERRIDEDOUBLEAVERAGERETURNCHINESEMATHENGLISH/3PUBLICCLASSHIGHSTUDENTPROTECTEDDOUBLEBIXIUPROTECTEDDOUBLEXUANXIUPUBLICHIGHSTRINGNAME,INTAGE,DOUBLEBIXIU,DOUBLEXUANXIUBASENAME,AGETHISBIXIUBIXIUTHISXUANXIUXUANXIUPUBLICOVERRIDEDOUBLEAVERAGERETURNBIXIUXUANXIU/2金陵科技学院实验报告222、设计一个WINDOWS应用程序，在该程序中定义平面图形抽象类和派生类圆，矩形和三角形。NAMESPACETEST5_2PUBLICPARTIALCLASSFORM1FORMPUBLICFORM1INITIALIZECOMPONENTPRIVATEVOIDBUTTON1_CLICKOBJECTSENDER,EVENTARGSECIRCLEC1NEWCIRCLECONVERTTODOUBLETXT1TEXTLBLSHOWTEXT“圆的面积为“C1AREA“N“PRIVATEVOIDBUTTON2_CLICKOBJECTSENDER,EVENTARGSEJUXINGJ1NEWJUXINGCONVERTTODOUBLETXT1TEXT,CONVERTTODOUBLETXT2TEXTLBLSHOWTEXT“矩形的面积为“J1AREA“N“PRIVATEVOIDBUTTON3_CLICKOBJECTSENDER,EVENTARGSESANJIAOXINGS1NEWSANJIAOXINGCONVERTTODOUBLETXT1TEXT,CONVERTTODOUBLETXT2TEXTLBLSHOWTEXT“三角形的面积为“S1AREA“N“金陵科技学院实验报告233、定义一个PERSON类，包含姓名字段和一个方法，早上830学生开始上课，教师开始讲课。分别用NEW关键字，虚方法，抽象类实现多态性。NAMESPACETEST3_3CLASSPROGRAMSTATICVOIDMAINSTRINGARGSSTUDENTS1NEWSTUDENT“张“TEACHERT1NEWTEACHER“李“S1STARTWORKT1STARTWORKCLASSPERSONPROTECTEDSTRING_NAMEPUBLICPERSONPUBLICPERSONSTRINGNAME_NAMENAMEPUBLICVIRTUALVOIDSTARTWORKCONSOLEWRITE“早上830“_NAMECLASSSTUDENTPERSON金陵科技学院实验报告24PUBLICOVERRIDEVOIDSTARTWORKBASESTARTWORKCONSOLEWRITELINE“学生开始上课“PUBLICSTUDENTSTRINGNAMEBASENAMECLASSTEACHERPERSONPUBLICTEACHERSTRINGNAMEBASENAMEPUBLICOVERRIDEVOIDSTARTWORKBASESTARTWORKCONSOLEWRITELINE“老师开始讲课“六、实验体会（遇到问题及解决办法，编程后的心得体会）通过本次实验，我初步理解类的继承性与多态性；对虚方法的定义以及如何用虚方法实现多态有了进一步的理解；但是在抽象类的定义以及如何用用抽象方法实现多态存在问题，以致不能完成题目的要求。在编程中也出现很多错误，有时候会犯一些低级错误，在今后要加以改正，避免一些错误的发生。金陵科技学院实验报告1实验项目名称接口、文件和流实验学时6同组学生姓名实验地点A205实验日期10月15日10月22日实验成绩批改教师批改时间金陵科技学院实验报告2实验4接口、文件和流一、实验目的（1）掌握接口的定义及使用方法；（2）掌握流，序列化和反序列化的概念和使用方法；（3）掌握流文件的读写操作类及其使用方法；（4）掌握OPENFILEDIALOG，SAVEFILEDIALOG等控件的使用。二、实验要求（1）编写程序要规范、正确，上机调试过程和结果要有记录；（2）做完实验后给出本实验的实验报告。三、实验设备、环境安装有VISUALSTUDIONET软件。四、实验步骤1、分析题意；2、根据题目要求，新建项目；3、编写并输入相关的程序代码；5、运行与调试项目；6、保存项目。五、实验内容1、定义一个PERSON类，包含姓名字段和一个方法，早上830学生开始上课，教师开始讲课。用接口来实现。NAMESPACETEST4_1CLASSPROGRAMSTATICVOIDMAINSTRINGARGSPERSONPNEWPERSONPNAME“学生“PSTARTCLASSINTERFACECLASSVOIDSTARTCLASSINTERFACEHUMINSTRINGNAME金陵科技学院实验报告3GETSETCLASSPERSONCLASSSTRINGNAMEPUBLICSTRINGNAMEGETRETURNNAMESETNAMEVALUEPUBLICVOIDSTARTCLASSCONSOLEWRITELINE“早上830“NAME“开始上课，老师开始讲课“2、声明一个接口IPLAYER，包含5个接口方法播放，停止，暂停，上一首和下一首。在该程序中定义一个MP3播放器类和一个AVI播放器类，以实现该接口。NAMESPACEPLAYERPUBLICPARTIALCLASSFORM1FORMPUBLICFORM1INITIALIZECOMPONENTIPLAYERIPLAYERMP3MP3AVIAVIINTERFACEIPLAYERSTRINGPLAYSTRINGSTOPSTRINGPAUSESTRINGPRESTRINGNEXT金陵科技学院实验报告4PUBLICCLASSMP3IPLAYERPUBLICSTRINGPLAYRETURN“正在播放MP3歌曲“PUBLICSTRINGSTOPRETURN“停止播放MP3歌曲“PUBLICSTRINGPAUSERETURN“暂停播放MP3歌曲“PUBLICSTRINGPRERETURN“播放上一首MP3歌曲“PUBLICSTRINGNEXTRETURN“播放下一首MP3歌曲“PUBLICCLASSAVIIPLAYERPUBLICSTRINGPLAYRETURN“正在播放AVI歌曲“PUBLICSTRINGSTOPRETURN“停止播放AVI歌曲“PUBLICSTRINGPAUSERETURN“暂停播放AVI歌曲“PUBLICSTRINGPRERETURN“播放上一首AVI歌曲“PUBLICSTRINGNEXT金陵科技学院实验报告5RETURN“播放下一首AVI歌曲“PRIVATEVOIDBUTTON1_CLICKOBJECTSENDER,EVENTARGSEMP3NEWMP3IPLAYERIPLAYERMP3/播放PRIVATEVOIDBUTTON5_CLICKOBJECTSENDER,EVENTARGSELBLSHOWTEXTIPLAYERPLAY/上一首PRIVATEVOIDBUTTON3_CLICKOBJECTSENDER,EVENTARGSELBLSHOWTEXTIPLAYERPRE/停止PRIVATEVOIDBUTTON4_CLICKOBJECTSENDER,EVENTARGSELBLSHOWTEXTIPLAYERSTOP/暂停PRIVATEVOIDBUTTON6_CLICKOBJECTSENDER,EVENTARGSELBLSHOWTEXTIPLAYERPAUSE/下一首PRIVATEVOIDBUTTON7_CLICKOBJECTSENDER,EVENTARGSELBLSHOWTEXTIPLAYERNEXTPRIVATEVOIDBUTTON2_CLICKOBJECTSENDER,EVENTARGSEAVINEWAVIIPLAYERIPLAYERAVI金陵科技学院实验报告63、实现对文本文件的读写操作，用文件操作控件打开和保存文件。PUBLICPARTIALCLASSFORM1FORMPUBLICFORM1INITIALIZECOMPONENTPRIVATEVOIDBTNADD_CLICKOBJECTSENDER,EVENTARGSESAVEFILEDIALOG1SHOWDIALOGSTREAMWRITERSWNEWSTREAMWRITERSAVEFILEDIALOG1FILENAME,TRUESWWRITELINEDATETIMENOWTOSTRINGSWWRITELINETXTSOURCETEXTSWCLOSEPRIVATEVOIDBTNOPEN_CLICK_1OBJECTSENDER,EVENTARGSEOPENFILEDIALOG1SHOWDIALOGSTREAMREADERSRNEWSTREAMREADEROPENFILEDIALOG1FILENAMETXTSHOWTEXTSRREADTOENDSRCLOSE4、实现对二进制文件的读写操作。PUBLICPARTIALCLASSFORM1FORMPUBLICFORM1INITIALIZECOMPONENT金陵科技学院实验报告7PRIVATEVOIDBTNSAVE_CLICKOBJECTSENDER,EVENTARGSEFILESTREAMFSNEWFILESTREAM“DSTUDENTDAT“,FILEMODEAPPEND,FILEACCESSWRITEBINARYWRITERBWNEWBINARYWRITERFSBWWRITEINT32PARSETXTNOTEXTBWWRITETXTNAMETEXTBOOLISMALEIFRDOMALECHECKEDISMALETRUEELSEISMALEFALSEBWWRITEISMALEFSCLOSEBWCLOSEPRIVATEVOIDBTNSHOW_CLICKOBJECTSENDER,EVENTARGSELSTSHOWITEMSCLEARLSTSHOWITEMSADD“学号T姓名T性别“FILESTREAMFSNEWFILESTREAM“DSTUDENTDAT“,FILEMODEOPEN,FILEACCESSREADBINARYREADERBRNEWBINARYREADERFSFSPOSITION0WHILEFSPOSITIONFSLENGTHINTS_NOBRREADINT32STRINGNAMEBRREADSTRINGSTRINGSEX“IFBRREADBOOLEANSEX“男“ELSESEX“女“STRINGRESULTSTRINGFORMAT“0T1T2“,S_NO,NAME,SEXLSTSHOWITEMSADDRESULTBRCLOSEFSCLOSE金陵科技学院实验报告85、实现对象序列化和反序化。NAMESPACEWINDOWSAPPLICATION8PUBLICPARTIALCLASSFORM1FORMARRAYLISTSTULISTNEWARRAYLISTPUBLICFORM1INITIALIZECOMPONENTPRIVATEVOIDBUTTON1_CLICKOBJECTSENDER,EVENTARGSESTRINGSEXIFRADIOBUTTON1CHECKEDSEX“男“ELSESEX“女“STUDENTSTUNEWSTUD