基于BS模式的在线考试系统的设计与实现

陕西理工学院毕业设计毕业论文设计题目基于B/S模式的在线选课系统的设计与实现学生姓名张二龙学号1109064041所在院系数计学院专业班级信息与计算科学1102班指导教师赵晖完成地点陕西理工学院2015年6月10日陕西理工学院毕业设计基于B/S模式的在线选课系统的设计与实现作者张二龙（陕西理工学院数学与计算机科学学院信息与计算科学专业信计1102班,陕西汉中723000）指导教师赵晖摘要在当今社会使用电脑可以大大提高做事情的效率，用无纸化和网络化的方式去进行办公慢慢地被人们所接受，用计算机去管理学校的日常信息是现在许多高校都在进行的工作内容，同时对提高工作效率也起到了关键性的一步。让学生在网上进行选课方便了教学工作的管理，在网上选课和以前的手动登记选课相比更加节约时间，所以设计一套在线选课系统可以在很大程度上提高教学工作的效率。在线选课系统主要是为了让学生方便的选课，让学校的教学工作更好的去进行管理，该系统主要从前台页面展示和后台数据管理来进行设计，系统开发采用B/S结构，前台用HTML进行页面制作，后台由SQLSERVER2012数据库来进行数据的存储，通过动态网页和数据库的组合，达到对数据库的操作以实现学生的选课功能。开发在线选课系统是为了解决以前手工登记选课结果效率低、信息交流方式不灵活和工作效率不高的问题，其对于处理一般性的业务可行性较强，适用于学生选课信息的管理。采用的主要技术有HTML5，JAVASCRIPT，ASPNET，SQLSERVER2012，VISUALSTUDIO2012等开发工具。关键字在线选课；SQLSERVER；ASPNET；HTML5陕西理工学院毕业设计THEDESIGNANDIMPLEMENTOFTHEONLINEENROLLMENTSYSTEMBASEDONB/SMODELZHANGERLONGGRADE11,CLASS2,INFORMATIONANDCOMPUTINGSCIENCEMAJOR,MATHEMATICSANDCOMPUTINGSCIENCEDEPT,SHAANXIUNIVERSITYOFTECHNOLOGY,HANZHONG723000,SHAANXITUTORZHAOHUIABSTRACTINTODAYSSOCIETYTHEUSEOFCOMPUTERSCANGREATLYIMPROVETHEEFFICIENCYOFDOINGTHINGS,ANDNETWORKWITHPAPERLESSWAYTOCARRYOUTTHEOFFICEGRADUALLYBEENACCEPTEDBYTHECOMPUTERTOMANAGEDAILYINFORMATIONTHESCHOOLISNOWBEINGDONEINMANYCOLLEGESANDUNIVERSITIESCONTENT,WHILEIMPROVINGTHEWORKEFFICIENCYALSOPLAYEDACRUCIALSTEPFORWARDSOTHATSTUDENTSINTHEONLINECOURSESELECTIONTOFACILITATETHEMANAGEMENTOFTEACHING,ONLINEENROLLMENTANDREGISTRATIONENROLLMENTCOMPAREDTOTHEPREVIOUSMANUALSAVEEVENMORETIME,SOTHEDESIGNOFANONLINECOURSESELECTIONSYSTEMCANIMPROVETHEEFFICIENCYOFTEACHINGTOALARGEEXTENTONLINEENROLLMENTSYSTEMISMAINLYTOALLOWSTUDENTSTOFACILITATECOURSESELECTION,SOTEACHINGSCHOOLTOBETTERMANAGETHESYSTEMFROMTHEFRONTPAGEOFTHEMAINDISPLAYANDBACKGROUNDDATAMANAGEMENTTODESIGN,SYSTEMDEVELOPMENTUSINGB/SSTRUCTURE,FRONTWITHHTMLFORPAGEPRODUCTION,BACKSTAGEBYTHESQLSERVER2012DATABASEFORSTORINGDATA,THROUGHACOMBINATIONOFDYNAMICPAGESANDDATABASES,TOTHEOPERATIONOFTHEDATABASEINORDERTOACHIEVETHESTUDENTSENROLLMENTFUNCTIONDEVELOPINGANONLINECOURSESELECTIONSYSTEMISTOSOLVETHEPREVIOUSMANUALREGISTRATIONELECTIVERESULTINEFFICIENT,INFLEXIBLEEXCHANGEOFINFORMATIONANDWORKEFFICIENCYISNOTHIGH,ANDITSFEASIBILITYFORDEALINGWITHGENERALBUSINESSSTRONGERFORTHEMANAGEMENTOFSTUDENTENROLLMENTINFORMATIONTHEMAINTECHNOLOGYAREHTML5,JAVASCRIPT,ASPNET,SQLSERVER2012,VISUALSTUDIO2012ANDOTHERDEVELOPMENTTOOLSKEYWORDSONLINECOURSESQLSERVERASPNETHTML5陕西理工学院毕业设计目录1引言111在线选课系统研究背景及应用112本文研究目标及意义113本文主要完成工作12系统的需求分析121总体需求分析122系统性能分析223可行性分析2231技术可行性2232经济可行性2233操作可行性224开发及运行环境3241开发环境3242运行环境325系统中用到的技术3251JAVASCRIPT3252SQLSERVER3253C3254CLS4255ASPNET4256ADONET4257三层43系统总体设计531项目规划532数据库设计6321ER图633系统功能流程图834开发模式/架构835系统模块划分8351身份验证模块8352信息查询模块8353信息修改模块8354信息删除模块9355用户退出模块94系统详细设计941数据表942登录模块1143后台管理模块12431学生信息管理12432教师信息管理12433课程信息管理1244学生登录1245教师登录125系统实现1351界面设计实现13陕西理工学院毕业设计511注册界面的实现13512登录界面的实现13513系统设计主页的实现1452学生登录14521学生登录主页14522学生查看个人信息15523更改密码15524学生选课16525查看成绩16526查看已选择课程17527退选课程1753教师登录17531查看个人信息17532查看课程信息18533更改密码19534录入成绩1954管理员登录20541添加课程20542修改课程20543删除课程21544添加学生21545修改学生22546删除学生22547查找学生信息23548添加教师23549修改教师235410删除教师245411排课255412查找教师256系统测试2561测试环境2562测试方法2663界面测试2664功能测试2665需求测试2766测试用例27结束语29致谢29参考文献30陕西理工学院毕业设计1引言11在线选课系统研究背景及应用在软件开发应用这方面国外的开发技术相比较国内的技术比较成熟而且比较先进，很久时间之前，外国人的课题申报以及进度检测和许多日常工作都是在网上进行的。在国外关于在线选课这方面的系统也做的很完善，学生只需要在有网络的地方去登录在线选课系统就可以完成个人信息的查看、选择课程、查看考试成绩、修改密码、退选课程这一学习生活的全过程。目前在许多发达国家都开设有远程教育的学校，远程教育方便了学生进行远程学习，同时它正在教育方面发挥着巨大的作用，通过远程教育学习培养出来了许多有用的人才。在最近这些年来由于教育体制的改革和高校数目的增加，导致学校的学生人数逐渐的变多，学校的教学工作量也在不断的上涨。如果仍然通过传统的手动方式来登记学生们的选课信息来进行选课工作，会浪费许多人力和物力而且学校的工作效率也会降低许多。另一方面在人为的手动登记选课结果过程中会不可避免的出现许多未知的错误，因此，通过提高在线选课系统的手段，让学生只要在有网络的地方登录到在线选课系统的首页输入自己的个人信息然后进行在线选课来替代传统的手工登记操作成为高校进行教学管理的必然趋势之一。在线选课系统可以为学生提供一个方便的选课功能，同时也能提高大学的教学管理工作的效率12。在线选课系统有广泛的应用，它可以方便学生在线选课，提高学校的教学效率，学生只要登录进来即可为完成，在线选课系统是大多数高校进行教学工作的重要组成部分，它的实施对于提高学校的工作效率来说都至关重要,该系统的建立会方便用户进行各种信息的查询。12本文研究目标及意义对于大多数高等学校来说在线选课系统在教学工作管理中都扮演着非常重要的角色，它的实施对于提高学校的工作效率起到了关键性的一步,但是在实际的日常教学工作中，操作的人总使用传统的人工手动登记方式来管理学生选课结果，这种手动的统计学生选课结果的方式存在着许多不足,比如在这几个方面花费时间长、工作效率低、会产生大量的文件和数据而且安全性不高，这对于学生查看个人信息和选课结果、更新和维护数据都带来了许多不便之处。在现代社会中科学技术发展的越来越快,计算机科学日渐成熟,人们已经深刻认识和接受到计算机处理工作时的效率,在广泛的计算机应用中在线选课系统只是作为其中的某一个小的模块,使用计算机对选课结果信息进行数据管理,有着手工登记方式所无法达到的效率。13本文主要完成工作本文将要完成在线选课系统的设计，在用户使用过程中，系统会根据用户的身份赋予其能操作和使用的功能权限。其中在线选课系统主要包括以下几个功能1、注册用户功能的完成。2、用户登录功能的完成。3、学生信息管理的完成。4、教师信息管理的完成。5、课程信息管理的完成6、设置系统退出功能。7、实现老师排课功能。2系统的需求分析21总体需求分析在线选课系统主要是为了给学生在选课的时候提供方便，系统中主要三个方面的角色，这三个陕西理工学院毕业设计方面分别是高校学生、高校职工和系统管理员。学生的主要功能是查询课程信息、个人选课情况、学生的个人基本信息、查看成绩以及修改密码；学校教职工主要功能是查看个人基本信息、查询自己所带的课程、给学生录入分数和密码修改；管理员拥有系统的最高权限，主要方面有对学生信息、教职工、选课信息进行管理和统计工作，以及对该系统运行状态进行查看和维护，本系统实现了对选课过程的实时掌控，已达到去方便的管理数据信息。学生可以用本人的账号和密码登录系统。在选课系统中，学生具有的功能是查询本人的课程表、修改密码和个人基本信息，若想要去查看别的学生的选课信息及基本信息，就要知道其他学生的账户名以及密码。这些数据是很敏感的，特别是密码非常重要，所以这样设计系统的角色分配不但满足了学生的选课要求，还加强了个人基本信息的安全性。管理员有修改数据信息和删除数据信息的最高权限，因此需要对管理员应该如何操作该系统进行更多的考虑和详细设计。在此系统中，管理员主要去对教师、学生、课程等数据信息进行增删改查操作。（1）学生信息部分完成学生的登录，在这个模块中是用来验证登录人员确实是本学校的学生和验证输入数据的正确性，在线选课系统首页提示用户输入用户名和密码收集用户输入的信息和数据库中数据对比验证通过后进入学生主操作界面。（2）教师信息部分完成教师的登录，教师登录到本系统首页后，将会提示输入账号和密码信息收集用户输入的信息和数据库中数据对比验证成功后进入教师主操作界面。（3）选课信息查看,学生必须成功登录后进入到该系统进行信息查看，否则不允许进行相关的操作。（4）管理员登录部分完成管理员的登录，管理员登录到本系统后，首先会看到该系统的登录首页，然后提示输入账号、密码和验证码的三个基本数据，最后成功验证进入后台数据管理主操作界面。22系统性能分析在线选课系统的总体设计和开发都采用了当前比较主流的C开发语言，采用现在比较先进的B/S开发模式，利用最新的开发技术和开发工具。它能够满足学校各个年级学生的使用，为了使学生能够方便的操作该系统，因此要求系统的操作尽可能简单而且易操作。23可行性分析开发在线选课系统是为了解决以前手工登记选课结果效率低、信息交流方式不灵活和工作效率不高的问题，其对于处理一般性的业务可行性较强，适用于学生选课信息的管理。下面将从技术可行性，经济可行性和操作可行性三方面对系统进行分析。231技术可行性在本次的系统开发中，我使用的是C语言开发。对于软件工具要求，因为现在的开发工具都已经非常成熟，所以在这次的开发中我选用了功能强大的VISUALSTUDIO2012作为开发工具，并与强大的SQLSERVER数据库相结合，它是一种简洁，易学，操作简单并且功能强大可以存储大量数据的工具。实现前台页面展示和后台数据库对接利用的是NET框架里面自带的ADONET和数据库进行连接，用于将用户输入的数据存储到数据库中同时也可以将数据库中的数据显示到前台本系统主要是利用SQLSERVER数据库进行增、删、改、查等多次的重复性的操作，本系统的设计需求方面比较简洁，这样也方便了以后的维护工作。232经济可行性在线选课系统主要是在各个高校进行推广和使用，主要的目的是方便学生的选课和提高高校的教学工作效率，该系统成本主要集中在前期查阅资料分析系统功能和后期系统软件的开发和最后测试上，将前期的开销和投入使用后节省的人力、物力和财力相比较该系统是值得开发的。陕西理工学院毕业设计233操作可行性在线选课系统使用的主要群体是高校中的每一个人，设计时必须要充分考虑不同学生的的使用习惯，在界面上要漂亮，使得操作简单易行和后期功能的简单实现和扩充。高校中的学生只要会简单的电脑操作常识，就会操作该系统，当然前提是成功注册到该系统后拥有该系统的权限，所以在操作之前你必须得先注册，只有注册成功后才可以操作本系统。24开发及运行环境在线选课系统最终是部署在IIS上,当用户向IIS请求一个页面时，IIS首先判断请求页面的类型如果是静态页面HTML,图片文件，JS文件，CSS文件等,那么从磁盘上找到这些文件，直接返回这些文件的内容。如果请求的是动态文件ASPX，会交给NETFRAMEWORK处理。241开发环境（1）用到的操作系统WINDOWS7或者WINDOWSXP。（2）用到的数据库SQLSERVER2012。（3）用到的开发工具VISUALSTUDIO2012，该工具是目前比较主流的开发工具，利用该工具可以开发许多方面的应用例如开发ASPNETWEB应用程序、WCF服务、桌面应用程序和手机端应用程序。C是一种重要的新语言，微软将其设计和定位成NET战略的一部分，C内建了很多有用的库，并由高级集成开发环境提供支持。242运行环境（1）服务器MICROSOFTSQLSERVER70或更高版本，MICROSOFTIIS60或更高版本。这个服务器，简单，适用，使用简单。（2）浏览器火狐、IE等浏览器。25系统中用到的技术251JAVASCRIPTJAVASCRIPT这门语言是一种制作网页时实现动态效果的脚本语言，它对于在前端数据的显示起到了保护作用从而提高了数据的安全性，这门语言通常情况下是和HTML语言结合使用去响应不同角色的用户在进行操作系统时的各种操作它是一种弱类型的脚本语言同时内部含有许多内部类让编程时感觉如同使用面向对象语言一样使用起来比较灵活方便了程序的开发进而提高了开发效率。252SQLSERVER这个工具主要是用来将用户进行操作时的数据存入到编程者提前根据需求设计的表中，它最初是由MICROSOFT、SYBASE和ASHTONTATE三家出名的公司合作去研究开发，最早的一个版本是在1988年推出的，在WINDOWSNT推出后，MICROSOFT与SYBASE在SQLSERVER的开发上就开始各自自主开发了，MICROSOFT将SQLSERVER移植到WINDOWSNT系统上，专注于开发推广SQLSERVER的WINDOWSNT版本。SYBASE则较专注于SQLSERVER在UN操作系统上的应用。253C由于NET与以前的技术有着极大的差异，微软特意为NET平台开发了一门新的语言C。C35的语法和JAVA的语法很相似，然而并不能说C抄袭了JAVA。C和JAVA都是基于C的语法结构的。正如JAVA在许多方面是C的提炼版一样，C也可以视为JAVA的提炼版，实际上他们属于同一个语言系列。C是多种语言的混合体，因此它像JAVA一样语法简洁，像VB6一样使用简单，像C一样功陕西理工学院毕业设计能强大和灵活。简单的说，C具有如下特点不需要指针，垃圾收集器能够自动管理内存，完全支持基于接口的编程技术。关于与NET平台一起发布的C语言，要理解的最重要的一点可能是，它生成的代码只能在NET运行库中执行。正式的说法是，这种必须在NET运行库下执行的代码称为托管代码，这些包含托管代码的二进制单元可以称为程序集。反之，不能直接在NET运行库中承载的代码称为非托管代码。254CLSCLS公共语言规范是这样一套规则，他清晰地描述了支持NET的编译器必须支持的最小的和完全的特征集，以生成可由CLR承载的代码，同时可以被基于NET平台的其他语言用统一的方式进行访问，CLS可以看做是由CTS定义的完整功能的一个子集。如果打算让自己的产品功能无缝地融合到NET世界，那么CLS是编译器创建者最终必须遵循的一种规则。每个规则被赋予一个简单的名字，描述了这个规则如何影响创建编译器的人以及与他们交互的人，其规则是CLS规则仅适用于类型中向定义它的程序集以外公开的部分，根据这个规则，可以正确地推断其余的CLS规则对于用来建立一个NET类型内部运行功能的逻辑是不适合的。必须遵循CLS的类型的唯一一点，就是成员定义本身如命名规范、参数和返回类型，成员的实现逻辑可以使用其他的非CLS技术，程序外部并不知道这些的不同。255ASPNET这门技术是微软在网页开发方面比较先进的技术甚至可以对将来的网页开发技术起到了决定性的作用，它规范了网页开发给网页开发工作提供了一个比较好的模型统一了网页开发如何去进行，在数据安全性方面它相比较以前的技术都得到了较大的提高而且采用了比较新的架构开发模式利于以后应用程序的扩展也提高了系统的稳定性，它可以和支持NET框架下的所有编程语言很好的兼容从而方便了编程人员去开发程序。256ADONET这门技术在和后台数据库对接方面起到了决定性的作用甚至可以这样说如果没有这门技术就无法实现前台数据的展示和将不同角色用户的操作存入到数据库中，如图所示是ADONET进行的一系列操作图21ADONET说明257三层三层架构是为了方便以后程序功能的方便扩展和系统的稳定性，首先三层指的是数据访问层、业务逻辑层、表现层下来详细的去介绍不同层代表的含义和主要实现的功能。陕西理工学院毕业设计数据访问层处于这一层做的工作是最底层的工作，它主要负责和后台数据库进行对接对数据进行增加、删除、修改和按不同条件查找数据。业务逻辑层它主要做的任务是根据系统的需求去完成具体的逻辑业务和数据访问层进行对接，从而省去了直接访问数据访问层给编程带来了方便也使得业务逻辑更加清晰化。表现层处于这一层也是最直观的一层，它将系统实现了的功能需求展示给不同角色的用户，也就是当不同权限用户登录系统后看到的不同系统界面。3系统总体设计31项目规划本系统将实现的功能学生登录后可以查看本人详细信息、修改密码、在线选择课程、查看成绩等，在线选课系统首页提示用户输入用户名和密码收集用户输入的信息和数据库中数据对比验证通过后进入选课页面进行课程选择。老师登录后可以查看个人详细信息、修改密码、录入学生成绩、查看课程表等，在线选课系统登录首页提示输入用户名和密码，验证成功后进入教师操作的主界面。管理员登录后可以进行学生、课程、教师数据管理、以及分配课程等，系统首页提示用户输入用户名和密码收集用户输入的信息和数据库中数据对比验证通过后进入在线选课系统后台的管理67。在在线选课系统中，学生承担着很重要的角色之一，学生输入账号和密码后如果验证成功，会进入到学生操作的主界面学生可以进行以下操作，可以查看课程、选择课程、查看个人信息、退选课程等等，单击相应的命令按钮进行操作学生登录成功否是查看信息查看课程退选课程选择课程退出登录结束陕西理工学院毕业设计图31学生流程图教师是主要的用户之一，选择教师用户登录后，会出现所有教师的子任务菜单，例如查看信息、录入成绩、退出登录、查看课程等等，单击相应的命令后进入相应的操作图32教师流程图32数据库设计在线选课系统的主要任务是从学生选课结果这个庞大的数据中提取出对自己有用的数据，因此必须有某个容器来存储和管理学生选课的结果的数据信息。所以建立一个比较好的符合逻辑的数据库是非常重要的，好的数据库设计可以让使用该系统的用户可以快速的查看和管理自己所需要的数据，同时数据库设计的是否合理也在一定程度上影响着后期软件的开发。数据库设计主要体现在两个方面，一方面是数据库的概念设计，另一方面是数据库的逻辑设计即将数据按照一定的功能和属性进行分类最终让用户更好的去操作这些数据。在设计数据库的时候首先要分析要设计出那些表，每个表中又需要添加哪些字段，最后分析各个表之间的关系，最终设计出能正确的对数据关系描述、满足系统功能、执行效率高、能满足用户进行多种查询要求的数据库。用户感觉系统的好与坏来源于对系统的操作，要提高用户使用的满意度前期如何设计数据库显得非常重要，系统中所有的数据都存储在设计好的数据库中，在系统所有页面中通过数据库连接，从而操作数据库中存储的数据，进而实现所有需要的功能。在线选课系统中采用MICROSOFTSQLSERVER2012作为数据库工具，数据库是在系统设计中占有举足轻重的力量，数据库设计的合理与否对后期的开发效率有着至关重要的作用。结束教师登录成功否是查看信息录入成绩查看课程修改密码退出登录陕西理工学院毕业设计321ER图数据模型中包含3种互相关联的信息数据对象、数据对象的属性及数据对象彼此间相互连接的关系。通常使用实体联系图来表示数据模型，实体联系图也称为ER8图。图33ER图陕西理工学院毕业设计33系统功能流程图在线选课系统学生教师管理员查看信息在线选课查看成绩查看信息查看课表录入成绩管理学生管理教师管理课程图34基本功能流程图34开发模式/架构本系统运用ASPNET910开发模式，运用了其开发思想和框架，实现了系统的功能开发流程如下1浏览器发出请求后被服务器接收然会会响应数据给浏览器。（2）将前台ASPX页面的数据提交给后台ASPXCS文件。（3）后台通过业务逻辑的操作和数据库进行对接。（4）将数据发给前台ASPX页面从而呈现给浏览器。35系统模块划分在线选课系统根据需求的要求，可以将本系统划分为五个模块。351身份验证模块身份的验证主要是通过将用户登录时输入的信息和数据库中的数据进行判断，所有要登录的用户首先进入到在线选课系统的登录首页，登录信息提交后检验登录者的身份是否验证成功，如果验证成功，则进入不同角色相对应的操作主界面；否则，就弹出错误提示信息，在本系统中，拥有高校学生、教职工、系统管理员三种角色。352信息查询模块信息查询包括以下方面的功能教师个人信息查询、公共信息浏览、学生信息查询。教师个人信息是通过教师姓名来查询对应的教师个人信息，学生信息是通过学生姓名来查询对应的学生个人信息，包括年龄、性别、班级等信息。课程信息是通过课程名来查询对应的课程信息，包括学分、上课地点等。353信息修改模块当管理员进入到系统后台时，点击修改按钮首先会去读取数据库中的数据，然后展示到页面前陕西理工学院毕业设计台，最后收集用户重新提交的数据后保存到数据库中。354信息删除模块对于数据进行删除只能是管理员来操作，点击删除按钮后会弹出是否删除的消息，如果点击确定按钮，会将这条数据从数据库中进行删除。355用户退出模块为了提高系统的安全性和保护用户的个人信息，该系统添加了退出功能当单击退出按钮后会跳到登录的首页，用户可以重新进行登录。4系统详细设计这部分要做的工作主要是怎么具体地实现系统中要实现的功能，这个阶段将要给出在线选课系统的具体性描述，从而在后期的编码阶段可以把这个描述变成用C程序设计语言书写的系统程序，这一阶段做的好坏直接决定了最终系统的功能程序代码的质量以及用户最终的使用满意度。在软件的生命周期中，设计测试方案、诊断程序错误、修改和改进程序等都必须首先读懂程序，实际上对长期使用的软件系统而言，开发系统需要较长时间，因此衡量程序的质量不仅要看它的逻辑是否正确，性能是否满足要求，更重要的是要看它是否容易阅读和理解，详细设计更重要的是设计出的处理过程应该尽可能的稳定和扩展性较好。41数据表数据库在一个在线选课管理系统中扮演者非常重要的角色，对应用系统的效率以及后期软件的开发时间产生很大的影响。设计比较好的数据库可以提高数据存储的效率，提高用户查询数据时的效率，本系统提供的数据库结构是SQLSERVER2012格式的，系统数据库名称为OCSS。1、数据表树型结构图包括了本系统所有数据表。如图35所示图41数据库图（1）DBOCOURSE课程表DBOCOURSE表如表41主要保存课程的详细信息表41DBOCOURSE课程表陕西理工学院毕业设计序号列名数据类型长度小数位标识主键外键允许空默认值说明1CIDINT40是是否2DESCRIPTIONNVARCHAR00是3GRADENVARCHAR100是4TERMNVARCHAR100是5CREDITINT40是6CNAMENVARCHAR200是（2）DBOELECTIVE选课表DBOELECTIVE表如表42主要保存选课的详细信息表42DBOELECTIVE选课表序号列名数据类型长度小数位标识主键外键允许空默认值说明1EIDINT40是是否2SIDINT40是3CIDINT40是4SCOREFLOAT80是（3）DBONOTICE公告表DBONOTICE如表43主要显示公告的详细信息表43DBONOTICE公告表序号列名数据类型长度小数位标识主键外键允许空默认值说明1NIDINT40是是否2NTITLENVARCHAR1000是3NCONTENTNVARCHAR00是4NAUTHORNVARCHAR200是5NTIMEDATETIME83是GETDATE（4）DBOSTUDENT学生表DBOSTUDENT如表44主要显示学生的详细信息表44DBOSTUDENT学生表序号列名数据类型长度小数位标识主键外键允许空默认值说明1SIDINT40是是否2SNOCHAR90是3SNAMENVARCHAR80是4SPWDVARCHAR200是5SSEXNCHAR10是6SCLASSVARCHAR100是7STYPEVARCHAR100是8SDEPARTMENTNVARCHAR200是9SMAJORNVARCHAR200是10SMAXNUMINT40是11SACTUALNUMINT40是12SBIRTHDAYDATETIME83是13SINTIMEDATETIME83是陕西理工学院毕业设计14SGRADENVARCHAR100是15SNOTENVARCHAR1000是（5）DBOTEACHER老师表DBOTEACHER如表45主要显示老师的详细信息表45DBOTEACHER老师表序号列名数据类型长度小数位标识主键外键允许空默认值说明1TIDINT40是是否2TNOCHAR40是3TNAMENVARCHAR80是4TSEXNCHAR10是5TMAJORNVARCHAR200是6TPWDNVARCHAR200是7TDEPARTMENTNVARCHAR200是8TTITLENVARCHAR100是9TISADMININT40是0（6）DBOPLACE地点表DBOPLACE如表46主要显示老师的上课地址信息表46DBOPLACE地点表序号列名数据类型长度小数位标识主键外键允许空默认值说明1PIDINT40是是否2PNAMENVARCHAR500是3PNUMINT40是（7）DBOTEACHING教课表DBOTEACHING如表47主要显示教课的详细信息表47DBOTEACHING教课表序号列名数据类型长度小数位标识主键外键允许空默认值说明1IDINT40是是否2TIDINT40是3CIDINT40是4WEEKNVARCHAR200是5TIMEPERIODNVARCHAR200是6PLACENVARCHAR200是7MAXNUMINT40是8ACTUALNUMINT40是042登录模块登录该系统时首先进入到在线选课系统的登录首页，提示输入账号和密码最后输入验证码后然后进行用户身份的判断，将用户的个人信息和后台数据库存储的数据进行比较，如果是相同的就可以成功登录到具体页面，否则没有匹配成功是没有办法登录到本系统相应的主页并且给出登录错误的提示信息。陕西理工学院毕业设计43后台管理模块431学生信息管理学生信息管理功能总体设计该功能分为五个部分（1）查看学生列表信息学生信息以列表的形式展现出来，主要是为了方便数据的查看。（2）查看学生的详细信息通过学生的姓名可以查看学生的详细信息。（3）添加学生信息将学生的信息添加到数据库表中。（4）删除学生信息将学生的信息从数据库表中删除。（5）修改学生信息将学生的信息从数据库中修改。432教师信息管理教师信息管理功能总体设计该功能分为五个部分（1）查看教师列表信息教师信息以列表的形式展现出来，主要包括教师的姓名、性别、职称、所在系等信息。（2）查看教师的详细信息通过教师的姓名可以查看教师的详细信息。（3）添加教师信息将教师的信息添加到数据库表中。（4）删除教师信息将教师的信息从数据库表中删除。（5）修改教师信息将教师的信息从数据库中修改。433课程信息管理课程信息管理功能总体设计该功能分为五个部分（1）查看课程列表信息课程信息以列表的形式展现出来，主要包括课程的名称、学分、上课地点等信息。（2）查看课程的详细信息通过课程的名称可以查看课程的详细信息。（3）添加课程信息将课程的信息添加到数据库表中。（4）删除课程信息将课程的信息从数据库表中删除。（5）修改课程信息将课程的信息从数据库中修改。44学生登录学生登录系统的功能总体设计该功能分为六个部分（1）查看学生详细信息学生登录进来可以看见自己的详细信息，主要包括自己的姓名、性别、生日等信息。（2）修改密码学生通过输入原始密码，和数据库中的数据进行验证，如果通过将密码修改为新输入的密码。（3）选择课程学生可以从目前的课程列表中选择课程。（4）查看已选课程学生可以从选择的课程列表中查看自己的课程列表。（5）查看成绩学生可以查看自己选择的课程考试后的成绩。（6）退选课程学生可以从已经选择的课程列表中退选某一门课程。45教师登录教师登录系统的功能总体设计该功能分为四个部分陕西理工学院毕业设计（1）查看教师个人信息教师登录进来可以看见自己的详细信息，主要包括自己的姓名、性别、职称、所在系等信息。（2）修改密码教师通过输入原始密码，和数据库中的数据进行验证，如果通过将密码修改为新输入的密码。（3）查看课程表教师可以看见自己所带课程的上课地点、选择人数等信息。（4）给学生录入成绩学生可以给选择自己课程的学生录入成绩，以便学生登录后可以看见自己的成绩。5系统实现51界面设计实现511注册界面的实现在线选课系统跳转到系统注册页面，提示用户输入用户编号和用户密码当用户填写这些信息后点击注册按钮这里首先会用提前设计好的正则表达式去验证用户输入的信息是否正确，如果正确则会将用户注册的数据信息添加到后台数据库中然后页面跳转到登录首页，用户输入刚才注册的信息就会登录成功，如果用户注册时输入的数据信息验证不通过则会提示错误信息，如图注册页面显示图51注册界面图512登录界面的实现登录该系统时首先进入到在线选课系统的登录首页，提示输入账号和密码最后输入验证码后然后进行用户身份的判断，将用户的个人信息和后台数据库存储的数据进行比较，如果是相同的就可以成功登录到具体页面，否则没有匹配成功是没有办法登录到本系统相应的主页并且给出登录错误的提示信息。如图为登录界面陕西理工学院毕业设计图52登录界面图513系统设计主页的实现该系统分为管理员、学生、教师三种用户，不同的角色登录进来的页面是不同的，如图为管理员登录进来的主页面图53管理员登录界面图52学生登录521学生登录主页学生登录进来后可以看见符合自己条件的代课老师，可以从列表中进行课程的选择。图54学生登录首页图陕西理工学院毕业设计522学生查看个人信息查看学生个人信息学生登录进来可以看见自己的详细信息，主要包括自己的姓名、性别、生日等信息。图55学生查看个人信息界面图523更改密码学生登录进来后默认的密码是123为了保护数据的安全性学生可以进行密码的修改操作，输入原始密码再输入两遍新密码验证成功后密码修改成功，否则修改密码失败密码保持原本密码不变。如图为修改密码操作界面图56修改密码界面图陕西理工学院毕业设计524学生选课选择课程学生可以从目前的课程列表中选择课程。图57学生选课界面图525查看成绩查看成绩学生可以查看自己选择的课程考试后的成绩。图58学生查看成绩界面图陕西理工学院毕业设计526查看已选择课程学生点击已选择课程可以查看自己已经选择的课程，方便自己以后的上课同时也可以退选课程。图59学生查看已选择课程图527退选课程学生点击退选课程可以退选自己已经选择的课程，将自己的选课信息从后台数据库中进行删除。图510学生退选课程图陕西理工学院毕业设计53教师登录531查看个人信息查看教师个人信息教师登录进来可以看见自己的详细信息，主要包括自己的姓名、性别、职称、所在系等信息。图511教师查看个人信息界面图532查看课程信息查看课程表教师可以看见自己所带课程的上课地点、选择人数等信息。陕西理工学院毕业设计图512教师查看课程信息界面图533更改密码老师登录进来后默认的密码是123为了保护数据的安全性老师可以进行密码的修改操作，输入原始密码再输入两遍新密码验证成功后密码修改成功，否则修改密码失败密码保持原本密码不变。如图为修改密码操作界面图513修改密码界面图534录入成绩录入成绩学生可以给选择自己课程的学生录入成绩，以便学生登录后可以看见自己的成绩。陕西理工学院毕业设计图514教师录入成绩界面图54管理员登录541添加课程添加课程信息将课程的信息添加到数据库表中。图515添加课程界面图542修改课程修改课程信息将课程的信息从数据库中修改。陕西理工学院毕业设计图516修改课程界面图543删除课程只有管理员这个角色才可以对课程进行删除操作，页面提示是否确定删除，确定对应课程信息被成功删除，返回主界面中查看课程信息时，该信息已经不存在，否则，不删除如图为删除页面图517删除课程界面图544添加学生添加学生信息将学生的信息添加到数据库表中。陕西理工学院毕业设计图518添加学生界面图545修改学生修改学生信息将学生的信息从数据库中修改。图519修改学生界面图546删除学生只有管理员这个角色才可以对学生进行删除操作，页面提示是否确定删除，确定对应学生信息被成功删除，返回主界面中查看学生信息时，该信息已经不存在，否则，不删除如图为删除页面陕西理工学院毕业设计图520删除学生界面图547查找学生信息管理员登录进来后可以查看学生的列表信息，可以对学生信息进行一系列操作。图521学生列表界面图548添加教师添加教师信息将教师的信息添加到数据库表中。陕西理工学院毕业设计图522添加教师界面图549修改教师修改教师信息将教师的信息从数据库中修改。图523修改教师界面图5410删除教师只有管理员这个角色才可以对学生进行删除操作，页面提示是否确定删除，确定对应学生信息被成功删除，返回主界面中查看学生信息时，该信息已经不存在，否则，不删除如图为删除页面陕西理工学院毕业设计图524删除教师界面图5411排课排课给老师安排上的课程的上课时间、地点等信息。图525排课界面图5412查找教师管理员登录进来后可以查看学生的列表信息，可以对学生信息进行一系列操作。陕西理工学院毕业设计图526教师列表界面图6系统测试最后一项事情是进行软件的测试，软件测试在系统整个开发中也占据着很重要的地位，为了减少不必的错误出现，最终能够让用户在使用在线选课系统时可以更加的方便，从而提高用户的满意度，必须在软件测试的时候，真正操作系统的每个功能以求达到没有一点问题最终测试的质量直接影响软件的质量我们把测试划分为几个方面来进行测试。61测试环境该系统需要在主流配置的电脑环境下运行，对整个系统的性能要求较高，测试环境如下IIS80，浏览器采用火狐或者IE，数据库采用稳定性好的SQLSERVER2012,操作系统为WINDOWS7。62测试方法测试任何产品都有两种方法如果已经知道了产品应该具有的功能，可以通过测试来检验是否每个功能都能正常使用，如果知道产品的内部工作过程，可以通过测试来检验产品内部动作是否按照规格说明书的规定正常进行。前一种方法称为黑盒测试，后一种方法称为白盒测试。对于软件测试而言，黑盒测试法把程序看作一个黑盒子，完全不考虑程序的内部结构和处理过程。也就是说，黑盒测试是在程序接口进行的测试，它只检查程序功能是否能按照规格说明书的规定正常使用，程序是否能适当地接收输入数据并产生正确的输出信息，程序运行过程中是否保持外部信息（例如，数据库或文件）的完整性。黑盒测试又称为功能测试。白盒测试法与黑盒测试法相反，它的前提是可以把程序看成装在一个透明的白盒子里，测试者完全知道程序的结构和处理算法。这种方法按照程序内部的逻辑测试程序，检测程序中的主要执行通路是否都能按预定要求正确工作。白盒测试又称为结构测试。63界面测试界面测试是测试过程中比较简单直观的一种测试方法，只要细心地按界面要求核对就行了。这块往往是程序开发人员容易忽视和遗漏的地方。也是常常出BUG的地方。下面是界面测试中经常出现的几种BUG（1）错别字,即界面中的标题或者文本内容中出现了错别字。这种BUG如果测试人员不细心，和难找出来，可能会出现在提示信息或界面中。（2）出现了一些根本读不懂的内容，一般多出现在程序的提示信息和一些较长的文本中。这陕西理工学院毕业设计种情况基本上出现在拼起来显示的提示中，页面的简单陈述是通过变量拼组起来的，通过程序将字一个一个地输出出来。通常是因为程序中的控制错误或是程序开发人员对程序没有进行认真的自测,导致出现这种BUG。（3）页面类似的内容中，明显有字体，字号不同的情况，使界面整体风格看上去不一致，这种情况只出现在没有CSS定义的情况下，或是已经定义的CSS，开发人员在开发过程中没有调用。（4）标题相近的程序及模块，把标题弄混。这种情况多是因为业务方面的定义名称很相似或很类似，并且业务实体方面也很类似，开发人员在开发过程中忽略了开发名称和模块，只单独地实现其功能。64功能测试通过查询资料等我们知道，功能测试主要是测试程序模块是否实现了设计中所有要求的功能。功能测试中需要注意的有（1）查询功能中，有按单一查询条件进行查询的，也有按多个查询条件组合查询的，这里要注意多个查询条件之间的关系，还有一些常识性的问题，比如按条件模糊查询，模糊匹配中需要注意传入的变量值。（2）添加功能中，需要注意的是前台设置的数值长度是否大于后台数值长度，以及前台与后台的数据结构是否相符，很多时候录入功能无法实现是由于这些原因。还有就是必须录入的字段的设置是否有误。其实在我觉得，最重要的是逻辑一定要顺，因为有的时候插入数据时会出现约束问题，数据库表字段之间出现冲突，这样，就需要考虑插入顺序等问题。（3）测试删除功能中需要注意的是单击删除按钮后，一般会出现提示信息，询问是否确定删除。通常情况下，我们单击”确认”按钮查看信息是否被删除掉了，而忽略了单击“取消”按钮后程序的反应，这时有可能的是没有删除，还有一种可能是即便单击了“取消”按钮，也一样删除了数据。另外，在删除多条记录的时候，要注意连续选中的几条记录是否真正都被删除了，即如果再按照这种查询方式查询，是否还能查询出来。有的时候需要在数据库中设一个标志位，而不是真正的物理删除。所以在下一次查询中，可能还会被查询出来，这主要是因为在查询条件中没有将标志位考虑在内。（4）修改功能的测试，主要是看修改确认后是否数据真正已被修改了。这是最基本的功能，需要注意的是看是否能把不应该修改的数据也修改成功了。65需求测试针对需求测试,是测试中很重要的一个环节。因为需求是在软件设计，开发乃至软件测试中重要的依据。要针对需求测试，首先就要对项目的需求和业务有一定的了解。这些需求很多时候是在实现增、删、查、改这些基本功能之上，针对项目和相关业务所作的一些逻辑上的控制。这就要求程序员在设计和编码的时候要去充分理解考虑需求。还有，其实好的系统并不是你实现了你应该实现的功能就算完了，而是更重要的去为客户考虑，为使用方便，操作简单做出贡献，这样才有价值。66测试用例系统中实现了许多功能不能逐一书写测试用例，在本论文中只介绍以下系统的测试用例，如下是本系统的测试表，从测试的结果来看与期望结果完全相同。测试用例1，管理员成功登录到系统后台，进行添加/修改学生的相关操作。（如表61）表61添加/修改学生测试用例测试方法测试用例期望结果测试结果1点击添加按钮后，弹出输入框让用户输入学生信息后，点击保存。例如添加学生姓名张鹏性别男年级大三所1返回到主界面会看到多出一条姓名为张鹏学生的数据记录，打开数据库同最终测试效果与预期的效果相同，测试成功。陕西理工学院毕业设计在系数计学院专业数教样可以看到刚才添加的数据。2点击修改按钮后，会弹出一个信息窗存有待修改的数据，用户修改后点击修改，重新提交数据。例如将专业数教修改为英语2返回到学生列表页面看到姓名为张鹏的学生专业修改为英语。最终测试效果与预期的效果相同，测试成功。查看学生信息模块测试测试用例2，主界面中点击查看学生信息按键，即可进入查看学生信息界面，在此界面中，用户只能进行查看操作，不能进修增、删、改等一系列操作。（如表62）表62查看学生信息测试用例测试方法测试用例期望结果测试结果1点击搜索按钮后，弹出一个列表里面显示的是学生的信息。例如输入张鹏1看到姓名为张鹏的学生信息，数据被保护只能进行查看，不能进行其他操作。最终测试效果与预期的效果相同，测试成功。删除学生信息测试测试用例3，测试人员进入学生信息管理界面，测试删除功能。（如表63）表63删除学生测试用例测试方法测试用例期望结果测试结果1选择要删除的学生，点击删除按钮后，会将选中的学生信息从学生信息列表中进行删除。例如删除姓名为张鹏的学生1页面提示是否确定删除，确定，姓名为张鹏的信息被成功删除，返回主界面中查看学生信息时，该信息已经不存在，否则不删除。最终测试效果与预期的效果相同，测试成功。查看课程信息模块测试测试用例4，主界面中点击查看课程信息按键，即可进入查看课程信息界面，在此界面中，用户只能进行查看操作，不能进修增、删、改等一系列操作。