《人格与职业生涯》PPT课件

人格与职业生涯,一、人格定义,人格与职业生涯,二、人格模型,三、人格与职业生涯的紧密联系,一、人格定义,1、人格的内涵2、人格的外延3、人格特性,主要是指人的心理素质、思维方式、个性特点和进取精神。由此进一步产生了4个重要的人格特征使命感和责任心、敏感性和创新意识、合作精神、有目标的行为强度。,因重要的人格特征结构而产生的个人形象，以及对周围人的影响力。人脑海中智慧的释放不仅需要组织的物质动力，更需要来自他人和群体的精神感召与激励。,人格管理,品性、道德素养指一个人的经验、记忆、梦想、抱负、处理问题的个性和方式等的综合表现。,人格魅力,身边的领导,国家领导朱镕基、温家宝,二、人格模型,1、MBTI2、九型人格3、大五人格,九型人格,1、定义将人格模型划分为九个类型。2、人格类型区分,第一型完美主义者；第二型给予者；第三型实践者；第四型浪漫主义者；第五型观察者；第六型质问者；第七型享乐主义者；第八型支配者；第九型媒介者,九型人格特征,爱批评自己，也爱批评别人，总是觉得做的不够，高标准要求自己，同时对他身边的人要求也很高主动、乐于助人、乐观、慷慨大方、配合度高、忠诚而无私的好帮手精力超强的工作狂、奋力追求成功、团队领袖、创业者艺术气质、多情、寻求理想伴侣、个人志向,谨慎、重观察更胜于参与、高度隐私怀疑的态度、会预想最糟的可能结果乐观、精力充沛、难以捉摸、不喜欢被束缚/控制、有爱心、喜欢新事物权利主义者、独断、权利支配欲望、爱心、保护他人和平使者、善于了解每个人的观点、和善、好相处,认识自我人格特质，认识你的上司、下属、同事、客户和朋友，从而有目的的调整自己，正确地对待别人，理解别人，宽容别人，实现人际关系的良性互动。,九型人格类型小测试你究竟属于哪种类型呢？,大五人格,1、定义2、人格类型区分,（1）情绪稳定性(EmotionalStability)：表明个人情绪和行为的稳定程度。冷静、忧郁、镇定、神经质、消极情绪、神经过敏等；（2）外向性(Extraversion)：表明一个人的内外倾向和程度。健谈、果断、有活力、热情、活跃等；,人格的五大因素模型“大五”是涵盖人格的5个因素的简称,它包括:神经质（情绪稳定性）、外向性、宜人性、开放性和责任感.,（3）宜人性(Agreeableness)（社交性）：表明个人的社会生活取向和环境认同程度。友好、合作、真诚、愉快、利他、有感染力等；（4）开放性(OpennesstoExperience)：表明对外界和自我内心的开放和接受程度。富想象力、有洞察力、聪明、有修养、直率、创造性、思路开阔等。（5）责任感(Conscientiousness)：反映个人的责任心,本份及道义感；有责任心、有条理、坚忍不拔、公正、拘谨、克制等；,坐火车邻座,大五人格特征的趋势图,工作人格，左端比较适宜,MBTI心理模型,1、定义介绍2、类型解释,它为人们更清楚地了解自己的人格模式，“了解自我，提升自我，完善自我”提供了一个很好的平台。,MBTI的人格类型分为四个维度，每个维度有两个方向，共计八个方面，即共有八种人格特点，具体如下：我们与世界相互作用方式（E）外向-内向（I）我们获取信息的主要方式（S）感觉-直觉（N）我们的决策方式（T）思考-情感（F）我们的做事方式（J）判断-知觉（P）,MBTI以瑞士著名心理学家CarlG.Jung（卡尔容格）1921年的心理类型理论为基础，后经两位作者，母亲KatharineCookBriggs与女儿IsabelBriggsMyers（1940年）研究并发展了前者的理论并把卡尔容格的理论深入浅出地变成了一个工具。并广泛地应用于职业发展、职业咨询、团队建议、婚姻教育等方面，是目前国际上应用最广的人才测评理论。,营销、管理、宣传,技术、科研,律师、经济学家,社会工作者,时间管理,随意性,处理室友关系、化解人际矛盾马家爵事件,3、自我分析测试看看你的测试结果？,类型解释,ISTJ:务实、明智和实事求是有条不紊逻辑性和分析性独立和通情达理平静、谨慎、严肃始终如一、有条不紊珍视传统,ISFJ:务实和实事求是追求具体和明确善于与他人合作和体贴人;和善又敏感少言、严肃、认真能体谅人，照顾他人尊重约定，维护传统,ESTP:热爱运动务实和现实善于双察着眼于直接经验善于用分析推理解决问题的人坦率、直接了当和武断的合群、爱开玩笑,重实效,ESFP:热爱生活讲究实际、面对现实、与众不同善于观察、看重眼前宽容大量、乐观、循循善诱热情、富有同情心、圆滑得体是智多谋，可以依赖，善于处理人际关系合群，爱热闹、爱玩耍,INTJ：重视知识、讨厌低效率富有洞察力和创造性清晰简洁、理智、不受他人影响、很客观地批判一切领导型角色喜欢独处、自制力强，难以被人了解，甚至冷漠,INFJ：洞察力富有洞察力和创造性、好幻想善于运用概念、符号理想化，性格复杂，有深度敏感、慈悲、善心领神会忠于自我价值观喜欢独处、神秘、易走极端，个人主义,ENTP：关注周围环境热情、有创造性，有想象力，聪明决断又好问善应变、喜欢争论活泼，热情，精力充沛、直言不讳变得性急粗鲁，易伤人,ENFP：关注周围环境、有透彻的观察力多愁善感好奇，有创造性，有想象力精力充沛，热情，不矫饰友好，体贴、愿与他人合作，肯支持别人合群,ISTP：独立而客观地评判别人讲究实际，务实自信，独立、善应变擅长于掌握问题核心及找出解决方式。分析成事的缘由且能实时由大量资料中找出实际问题的核心。,INTP：独立解决问题有逻辑性和分析能力，有客观的批判能力思维敏捷对观点和理论极其好奇少言，自制，,ISFP：羞怯的、安宁和善地、敏感的、亲切的、且行事谦虚。喜于避开争论，不对他人强加已见或价值观。无意于领导却常是忠诚的追随者。办事不急躁，安于现状无意于以过度的急切或努力破坏现况，且非成果导向。喜欢有自有的空间及照自订的时程办事。,INFP：安静观察者，具理想性与对其价值观及重要之人具忠诚心。希外在生活形态与内在价值观相吻合。具好奇心且很快能看出机会所在。常担负开发创意的触媒者。除非价值观受侵犯，行事会具弹性、适应力高且承受力强。具想了解及发展他人潜能的企图。想作太多且作事全神贯注。,ENFJ：热忱、易感应及负责任的-具能鼓励他人的领导风格。对别人所想或希求会表达真正关切且切实用心去处理。能怡然且技巧性地带领团体讨论或演示文稿提案。爱交际、受欢迎及富同情心。对称许及批评很在意。喜欢带引别人且能使别人或团体发挥潜能。,ENTJ坦诚、具决策力的活动领导者。长于发展与实施广泛的系统以解决组织的问题。专精于具内涵与智能的谈话如对公众演讲。乐于经常吸收新知且能广开信息管道。易生过度自信，会强于表达自已创见。喜于长程策划及目标设定,ESTJ：务实、真实、事实倾向，具企业或技术天份。不喜欢抽象理论；最喜欢学习可立即运用事理。喜好组织与管理活动且专注以最有效率方式行事以达致成效。具决断力、关注细节且很快作出决策优秀行政者。会忽略他人感受。喜作领导者或企业主管。,ESFJ：诚挚、爱说话、合作性高、受欢迎、光明正大的天生的合作者及活跃的组织成员。重和谐且长于创造和谐。常作对他人有益事务。给予鼓励及称许会有更佳工作成效。最有兴趣于会直接及有形影响人们生活的事务。喜欢与他人共事去精确且准时地完成工作。,所看重的世界认识世界的方法如何下结论、作决定处理事情的态度,SJ型：忠诚的监护人SP型天才的艺术家NT科学家、思想家的摇篮NF理想主义者、精神领袖,典型类型分析,具有SJ偏爱的人他们的共性是有很强的责任心与事业心，他们忠诚、按时完成任务，推崇安全、礼议、规则和服从，他们被一种服务于社会需要的强烈动机所驱使。他们坚定、尊重权威、等级制度，持保守的价值观。他们充当着保护者、管理员、稳压器、监护人的角色。大约有50%左右SJ偏爱的人为政府部门及军事部门的职务所吸引，并且显现出卓越成就。其中在美国执政过的41位总统中有20位是SJ偏爱的人。例如：乔治.布什GeorgeBush女王维多利亚QueenVictoria乔治.华盛顿GeorgeWashington,有SP偏好的人有冒险精神，反应灵敏，在任何要求技巧性强的领域中游刃有余，他们常常被认为是喜欢活在危险边缘寻找刺激的人。他们为行动，冲动和享受现在而活着：约有60%左右sp偏好的人喜欢艺术、娱乐、体育和文学，他们被称赞为天才的艺术家。我们熟息的歌星麦当娜、兰球魔术师约翰逊、音乐大师莫扎特等都是具有SP性格特点的例子。迈克尔.乔丹MichaelJordan玛丽莲.梦露MarilynMonroe帕布洛.毕加索PabloPicasso,达尔文、牛顿、爱迪生、瓦特这些发明家、科学家你一定不陌生吧！NT偏爱的人有着天生好奇心，喜欢梦想，有独创性、创造力、洞察力、有兴趣获得新知识，有极强的分析问题、解决问题的能力。他们是独立的、理性的、有能力的人。人们称NT是思想家、科学家的摇篮，大多数NT类型的人喜欢物理、研究、管理、电脑、法律、金融、工程等理论性和技术性强的工作比尔.盖茨BillGates伯特.爱因斯坦AlbertEinstein玛格丽特.萨切尔MargaretThatcher,NF偏爱的人在精神上有极强的哲理性，他们善于言辩、充满活力、有感染力、能影响他人的价值观并鼓舞其激情。他们帮助别人成长和进步，具有煽动性，被称为传播者和催化剂。约有一半的人在教育界、文学界、宗教界、咨询界以及心理学、文学、美术和音乐等行业显示着他们的非凡成就。夫拉迪默.列宁VLadimirLenin奥普拉.温弗尼OprahWinfrey夏洛特姐妹EmilyBronteandDickenson莫汉迪斯.甘地MohandasGandhi,了解MBTI的意义,拓展思路接受可能性而不是限制你的选择,大部分人在二十岁以后会形成稳定的MBTI人格，从此便很难变化。MBTI的人格会随着年龄的增加、经验的丰富逐步发展完善。根据MBTI的理论，对于MBTI中任何类型的人而言，均有相应的优点和缺点，适合自己的工作环境，适合自己的岗位特质。使用MBTI进行职业生涯开发的关键在于如何将个人的人格特点与职业特点进行结合。,人格模型没有“好”与“差”之分，但不同特点对于不同的工作存在“适合”与“不适合”的区别，从而表现出具体条件下的优、劣势由遗传、成长环境和生活经历决定，不要想象去改变它，但可有效利用，扬长避短，发挥潜力，提升自我展示你的性格偏好和做事的动力状况，而不是你的知识、经验、技巧,销售、行政,三、人格与职业生涯的紧密联系,职业、人格、性格分不开的结,职业人格匹配理论,职业生涯规划,目前国外成名的三种理论：,Holland的职业兴趣理论强调兴趣与职业的匹配Myers-Brigs的人格理论强调职业与性格的吻合EdgarSchein的职业锚理论强调价值观、能力及兴趣，甚至个性的融合,职业、人格、性格分不开的结,认识自我、悦纳自我,深入了解自我，明确个性发展完善的方向。,职业人格匹配理论,在现实中存在着与人格类型相对应职业环境，如果一个人所从事的职业与其人格类型是匹配的，则他工作起来就轻松愉快、得心应手、富有成就，反之则会不适应、困难重重，给个人的发展和组织造成影响。,某心理学教授、外企白领,华都集团,职业锚,谢恩的5个职业定位（创造力、管理能力、自主性、安全感、技术能力）的扩展，它增加了服务定位、身份定位和多样性定位。,北京市发改委项目,职业生涯,1、定义职业生涯规划，对企业而言，是帮助员工找到个人目标和组织发展机会的结合点，为员工提供心理上的满足，优化配置企业的人力资源；对个人而言，是围绕自己的工作制定职业发展目标，并通过有效的方法和手段去逐步实现目标。2、“马斯洛”的需求理论,马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。,生理需求,安全需求,社交需求,尊重需求,自我实现需求,职业生涯规划的模式,与现实妥协式,自我实现式,统合式,跳槽案例大学同学刘,自我实现式分析：刘有较扎实的基础，但初期进行生涯规划时由于经验不足，容易产生好高鹜远，不切实际的挫折感。修正：在人生理想指引下，宜采取“积小成功为大成功”作法，先采用结合现实的生涯规划模式，将个人理想与组织远景相配合并使双方受益，逐步实现可行性目标，累积足够的自信和能力，再渐渐采取自我实现的生涯规划模式，在中、长期致力于实现自我目标，最终达成理想。,案例启示：,2、万丈高楼从地起：基础要牢,3、关键是知识与技能积累到了哪一步？：能力要到,1、机遇与目标的专一性：目标要准,职业生涯的五种方向,技术型：持有这类职业定位的人出于自身个性与爱好考虑，往往并不愿意从事管理工作，而是愿意在自己所处的专业技术领域发展。,管理型：这类人有强烈的愿望去做管理人员，同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导职位，因此他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。,创造型：这类人需要建立完全属于自己的东西，或是以自己名字命名的产品或工艺，或是自己的公司，或是能反映个人成就的私人财产。他们认为只有这些实实在在的事物才能体现自己的才干。,民营企业家创业、民间协会,自由独立型：有些人更喜欢独来独往，不愿像在大公司里那样彼此依赖，很多有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。但是他们不同于那些简单技术型定位的人，他们并不愿意在组织中发展，而是宁愿做一名咨询人员，或是独立从业，或是与他人合伙开业。,安全型：有些人最关心的是职业的长期稳定性与安全性，他们为了安定的工作，可观的收入，优越的福利与养老制度等付出努力。目前我国绝大多数的人都选择这种职业定位，很多情况下，这是由于社会发展水平决定的，而并不完全是本人的意愿。,政府公务员、教师,IT、广告、咨询师,成为高层经理需要的能力包括三方面：1、分析能力：在信息不充分或情况不确定时，判断、分析、解决问题的能力；2、人际能力：影响、监督、领导、应对与控制各级人员的能力；3、情绪控制力：有能力在面对危急事件时，不沮丧、不气馁，并且有能力承担重大的责任，而不被其压垮。,公司2005年2006年辞职人员,职业生涯的有效途径,建立正确的心态选择学习的领域善用学习渠道采取有效的方法突破思考盲点,生涯规划的有效途径,一、建立正确的心态,1、开放心胸、平衡的心态2、顺意、积极3、虚心学习4、了解他人专长5、团队意识,生涯规划的有效途径,二、选择学习的领域,工作相关的新技能、新知识从个人兴趣出发与工作相关之领域,生涯规划的有效途径,三、善用学习渠道,1、同行,3、利用资讯,2、苦练业务,4、利用媒体,生涯规划的有效途径,四、采取有效的方法,生涯规划的检查思考,善向优秀者学习,找出关键成功因素,坚定信念，坚持不懈,生涯规划的有效途径,五、突破思考盲点,1、创新的思考模式,2、善用逆向思考,3、系统思考,4、换位思考,1、我是谁？2、我想做什么？3、我会做什么？4、环境支持或允许我做什么？5、我的职业与生活规划是什么？,三、个人职业生涯规划与管理,“归零思考法”,近期,远期,中期,三年,年度,季度,月度,时间,目标,了解自己的特点与条件定期检讨生涯现况订立事业和人生目标对现处组织的评价分析把握目前的工作机会,三、个人职业生涯规划与管理,2、进行生涯规划相关训练,把握各种学习和训练机会多与有经验的人请教生涯经验利用各种生涯工具,了解自己正确认识自己优劣势听听身边的人对自己