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文档简介

*小学图书室图书审查清理活动方案1、 指导思想为进一步提高学校图书室图书质量，营造健康安全的育人环境，保障广大师生教育教学需要，充分发挥图书室育人功能，根据教育部下发 关于开展全国中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知及东宝区教育局关于开展全区中小学图书馆（室）图书审查清理专项行动的通知要求，特开展本次图书室图书审查清理专项行动。2、 审查清理范围：学校图书馆及班级图书角的图书、期刊、电子读物等3、 审查清理内容非法图书，不适宜图书，外观差、无保存价值的图书。4、 审查时间：2019年12月2020年2月5、 工作要求1、 加强组织领导为保证本次审查清理工作的有效落实，让图书审查清理工作进一步科学化、规范化，学校特成立图书室图书审查清理专项行动领导小组及工作小组。领导小组人员如下：组长：（校长）副组长：（教学副校长）组员：* * * *工作小组人员如下：组长：*（教务主任）、*（德育主任）组员：（图书管理员）、（语文教研组长）、（学生）、（学生）、（学生）、（学生）、（学生）、（学生）、（学生）、（学生）2、 明确责任分工结合学校图书室实际，按照教育部要求和清理标准，明确责任分工。领导小组负责制定操作方案、明确时间节点、确定处置要求，确保本次活动扎实开展。工作小组负责具体的审查清理工作。组长在工作开展前对组员进行前期培训，确定审查清理方法，明确审查清理的内容，组员有规定的时间节点内，利用课余时间开展审查清理工作，确保自查清理工作与图书管理应用有机结合，有序推进，按时、保质、保量完成任务。各班班主任要利用班队会时间对班级图书角的图书进行清查，确保班级图书角的图书有针对性、有教育性。3、 建立长效机制认真做好审查清理工作，保证学校图书室上架图书的基本质量。本次专项行动对现有图书逐本审核，对非法图书，不适应图书，外观差、无保存价值的图书按照规定进行分类处理。结合省教育厅等部门关于开展全省中小学“最美校园书屋”的创建活动，建立和完善图书采购责任机制、捐赠图书工作审查机制和图书剔旧更新机制，将教育部编制的全国中小学图书馆（室）推荐书目作为以后配备图书的主要参考依据，优化图书结构，提高图书质量。发挥图书室育人功能，积极开展阅读推广活动，从小培养学生的阅读兴趣、阅读习惯和阅读能力，让阅读成为师生的日常生活方式。6、 工作进度安排1、12月中旬，学校教务处制定*小学图书审查清理工作方案，成立图书审查清理工作领导小学及工作小组并明确责任分工。2、2019年12月20日至2020年2月18日，工作小组按要求开展自查清理，按标准逐本审核，剔除书目登记造后交教务处汇总。3、2020年2月19日，教务
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