综合实践活动《中学生交往问题研究》案例讲解.doc

七彩教育网 免费提供Word版教学资源中学生交往问题研究序言 我们每一个人都会拥有青春，青春是我们生命中一道神秘、迷人而又充满生机活力的风景线。心理学家告诉我们：“青春期是我们从童年向青年过渡的时期；是成熟和幼稚更替的时期；是独立性和依存性并存交错的时期。生理上的急剧变化和学习活动的变化使我们的心理出现了一次质的飞跃。”青春期是青少年的体格、学识、品质和心理等方面形成和发展的关键时期，是构筑生命巅峰的基础，是我们奋发向上、实现理想的黄金时代。这一时期不但要主动地了解自己，更要积极地把握自己、塑造自己。步入青春期，同龄人的关系比父母的关系要亲密。相似的经历使同龄朋友彼此结成了“盟友”，同伴之间把友谊当成“至高无上”的追求。他们讲“义气”，守“信用”，有时甚至在犯错误时也为朋友打抱不平。此时的男生瞧不起女生的娇气、柔弱；女生则讨厌男生的粗野、调皮。实际上，这是他们对男女交往表现出的一种内心的向往、行为的回避。现实中，我们发现，也有个别的男女同学在感情上十分接近，从而招致其他同学的好奇和老师、家长的不满。中学生人际交往成了学校乃至社会都十分关注的现象之一。一、调查问卷分析我们共分发了100份调查问卷，问卷内容和统计结果如下：你有很多好朋友吗？有（）不是很多（）没有（）你很受同学和朋友的欢迎吗？非常受欢迎（）一般（）不受欢迎（）你和同学或朋友闹过别扭吗？经常（）偶尔（）从不（）你觉得自己目前的处世方法如何？不好（）一般（）很好（）你交往过男（女）朋友吗？有过（）没有（）你觉得我们这个研究课题怎么样？很好（）一般（）不好（）统计：第一题：有：82人不是很多：16人没有：2人第二题：非常：48人一般：52人不受欢迎：0第三题：经常：2人偶尔：86人从不：12人第四题：不好：1人一般：35人很好：64人第五题：有过：64人没有：36人第六题：很好：86人一般：12人不好：2人问卷调查后，我们进一步对这些问题进行了分析，以下就是我们的研究成果。我们为青少年朋友们提供了一些好的交友之道，并且选择了一些朋友们经常会遇到的问题，进行了具体分析。愿朋友们在看过之后，能够从中得到一些启发，走上正确的人生之路。二、交友指南1.学会处世不要想说什么就说什么，凡事须三思而后行；对人要和气，可也不要过分狎昵。应该用“钢圈”将相知有素的朋友“箍”在你的灵魂上，可是不要对每一个泛泛的新知滥施你的交情。避免与人吵架，可是万一争端已起，就应该让对方知道你不是可以轻侮的。倾听每一个人的意见，但只对极少数人发表你的见解；接受每一个人的评价，但保留你自己的判断。2.交友之道（1）相互保持距离我们都有权利保护自己的情感。如有朋友试图尝试闯入相互的私密空间，友谊就会有破裂的危险。（2）使你的意见具有建设性当一位朋友讲话时，要注意听，不要插嘴。如果朋友请你提意见，那你的意见应是积极的、具有建设性的。（3）忠实忠实就是忠诚。它意味着值得称道的信任；它意味着要与朋友“同甘共苦”，不在背后诋毁朋友，也不允许别人这样做。（4）赞誉并鼓励告诉你的朋友，你喜欢他们些什么，由于他们在你生活中的出现，使你感到多么地欣慰。你为他们的才能而高兴，为他们的成功鼓掌。（5）诚实坦诚交往是友谊的要素。表达出你的看法，不管它是好是坏，不要抑制自己的怒气或是忧虑。坦诚的空气能帮助友谊之树生长，但也要知道有些事情还是不说为好。（6）平等对待真正的朋友间没有什么人是“头儿”，也没有余地给你夸耀自己是如何的聪明、成功的。它不允许有嫉妒、高人一头或低人一等的现象出现。（7）信任朋友信任有时会被破坏，但它是友谊的基础。自己作出努力，也相信你的朋友们内在的优良品德。3.朋友间交往应注意的问题第一，多为他人着想，积极主动地与人交往。一个人的生命和学识毕竟是有限的，如果积极主动地建立良好的人际关系，与他们密切合作，就能使自己和他人有限的学识得到最大的发挥。随着交际范围的扩大，友情的加深，我们就能从朋友那儿得到更多的启发，这对交往各方来说都是受益匪浅的。第二，善于自知，善于知人。人贵有自知之明，在交往中应多以他人为“镜”，不断调整和完善自己，这样我们就能在与人交往中使自己成熟起来。与此同时，在“自知”的基础上学会“知人”。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”我们交往的范围越大，交往的人就越杂。每个人的人品都各不一样，在与人交往时如果我们不善于了解他人，就会“近小人而远君子”，从而误入歧途，甚至走上犯罪的道路，这点要注意。第三，克服偏见，全面深入地看待他人。在与人交往的过程中，我们常常会根据第一印象去评价一个人，这就是我们常说的“成见”。然而“路遥知马力，日久见人心”，相处久了，我们常常会发现有些原来印象不好的人其实人品还不错；而有些原来印象非常好的人却让我们失望。因此，要深入而全面地了解对方，不能仅凭第一印象或“道听途说”，更不能对别人妄下定论。第四，加强自我修养。俗话说，“物以类聚，人以群分”，要建立良好的人际关系，就要有良好的个性品质，不断加强自我修养。一个虚怀若谷、谦逊正直、热情大方的人是不会与一个心胸狭隘、自私虚伪、猜忌多疑的人交往的，自我修养的好坏直接影响到我们人际关系的质量。第五，学习一些交往的技能。处理人际关系的技巧很多，这些技能可以帮助我们结交良师益友。4.怎样才能建立起真诚的人际关系要想建立真诚的人际关系，首先要做到宽容、理解，与人和睦相处。有的同学总不明白：为什么有时会因为一点儿小事就和同学发生矛盾？为什么有时别人一句话就觉得伤害了自己的自尊心？在这种情况下其实不必担心，因为青少年正处于身心发育的时期，心理素质不稳定，也没有多少社会经验，会发生这种事，多是因为我们从自己的角度考虑得过多，而顾及别人较少造成的。不妨从以下几方面入手，建立起良好的人际关系：待人要态度诚恳，有礼貌；保持情绪的稳定；要大方、热情、谦虚；当朋友感到难堪时或身处困境时要给予关心和帮助；对朋友的缺点和所犯的错误要宽容，并帮助其改正。5.怎样正确看待“早恋”现象青春期的少男少女一般会对异性有好感，希望对方能喜欢自己。他们往往会被对方的容貌、性格、幽默的言语等一些表面现象所吸引。在他们眼里，喜欢的人什么都好，以致于某些缺点也成了个性，有些同学甚至说：“只要和他（她）在一起，我心里就感到满足。要问为什么？没什么理由，我就是喜欢他（她）。”有人称这种情形为“早恋”，从表面上看就是过早地迷恋某个人。既然是“早”恋，就说明恋爱的时间“有点提前”，青春期不是恋爱的最佳时期。“早恋”的同学没有很好地分析事情的得与失。没有人会愿意吃下未成熟的青果，因为它又苦又涩。对于正在增长才识的同学们来说，锦绣前程才向我们展开，值得我们去追求、去体验的美好事物还有很多很多。鸿鹄千里，是因为它有远大的志向；鹰击长空，是因为它目光长远。今天，我们该去耕耘，用我们全部的时间和精力去不断地学习、奋斗，而不应过早地把自己的追求与志向浓缩于二人世界，花样年华里不应仅仅收获这不成熟的情感。6.怎样才能令大家喜欢你大家都愿意自己的朋友遍天下，这是人的一种心理需要，人们渴望在交往中获得满足。有些同学也愿意交很多的朋友，但是，他们交友的方式不是建立在别人自愿的基础上，而是把强加于人的行为当作别人对自己的尊重，把别人怕他、帮他做事，看成是自己有威望、拥有很多的朋友。其实，这些同学的自我意识和自我评价已走向了偏执。自我位置的真正确立不是靠强制、蛮横和霸道来实现的。有时，自己头脑中“我”的形象与在别人心目中的形象是极不统一的。因此，要想使“自我”的主观评价与客观评价统一起来，首先要提高自我的修养水平。每个同学都想有个“好人缘”，都害怕孤立，不愿失去集体和伙伴对自己的信任。如何获得呢？这里有几个小小的建议，供同学们参考。第一要真诚。真诚是一种崇高的情感，是真实、诚恳、不虚假。真诚首先表现在人与人之间的相互理解和信任上，当同学遇到危难需要帮助的时候，你如果伸出热情之手，就能建立起真挚的友谊。其次，真诚还表现在对人的坦率和尊重上。每个人都有自尊心，因此，尊重对方的态度在与人交往时极为重要。第二讲信用。在相互交往中一是要信任对方，二是要讲究信用。古人云：“言必行，行必果。”一个讲信用的人，才能做到前后一致，表里如一，受大家欢迎。第三讲道理。即同学交往时要懂得相互尊重、信任、理解和宽容，能做到平等相处。尊重是平等交往的前提，信任是正常交往的保证，理解是深入交往的途径，宽容是广泛交往的基础。归根到底，平等是沟通、交往的最根本原则。第四抛弃偏见和嫉妒心理。偏见会使同学之间失去和气，嫉妒则会使人产生不平衡心态，既失去了取长补短的机会，又伤害了彼此间的感情。如果同学们做到以上这些，应该就能够拥有更多的朋友，也会令大家更喜欢你了吧！三、研究心得刘可超：通过对此课题的研究，我学到了很多东西，同时也在采访中体会到了朋友的价值。“海内存知己，天涯若比邻”这句诗我们大家都学过，它说出了许多人的心声。人不可能总是顺顺利利的，在你失意时还有人了解你、支持你，这样的人就是知己。我最欣赏的就是“人生得一知己无憾也”这句话。的确，人的一生当中能有几个真正的知心朋友呢？我觉得有一个就很满足了。史雅薇：通过这次有意义的研究性学习，我明白了什么是友情，也真实地看到了男生与女生之间存在的微妙的情感变化。现在，同学们彼此之间都存有一份信任与坦诚，关系就像兄弟姐妹一样，大家都在有限的时间里努力地学习着，也在学习中继续加深着感情。因为我们生活在同一个集体里，我们是一家人。刘晨：我不知道流星能飞多久，值不值得追求；我不知道樱花能开多久，值不值得等候，但我知道你我