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幼儿教育：_中班绘画指导活动：和纸做游戏教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页中班绘画指导活动：和纸做游戏目标：1、欣赏法国画家伊卡尔斯，尝试使用各种质地的纸张做剪纸贴画。2、在制作过程中有意识的进行色彩及形状的搭配。准备：1、各色卡纸、剪刀、胶水、等 2、教学挂图过程：1、出示挂图，引导欣赏作品，调动幼儿欣赏兴趣。1)教：你和纸玩过游戏吗?玩过什么游戏?2)教：有一位画家也和纸玩起了游戏，看看她是怎么玩的2、出示作品伊卡尔斯，引导幼儿从内容呵形式两个方面进行欣赏。1)引导幼儿观察图片上所表现的内容美。教：画上可能是什么?还像什么?这个人可能是谁?你为什么这么觉得?他这有可能在干什么?我们学学他的动作他做这件事的时候心情会怎么样?又会说些什么?这个人的周围还有什么?像什么?2)引导幼儿欣赏作品中的形式美教：画家是用什么方法表现这个人的?教：这个人是什么颜色的?后面是什么颜色的背景?周围的闪光是什么颜色的?教：在这样蓝色的背景上有个颜色深深的人，周围还有很亮的光，这些颜色搭配在意张画面上感觉怎样?画家表现这样个人和周围的世界对比起来有什么不痛?小结：一张画上有深有浅，物体有大有小，这样搭配起来很好看。3、鼓励幼儿大胆运用各色卡纸剪贴画。4、展示幼儿作品，引导幼儿进行欣赏和交流。第 3 页 共 5 页中班绘画教案乌龟活动目标：1、让幼儿根据故事中的情节将画面画出来。2、要求幼儿能抓住乌龟和小鸟的特征进行绘画。3、尝试利用鲜艳的色彩把画面画的丰富，发展幼儿的创造力，激发幼儿学习的兴趣。活动重点：要求幼儿能抓住乌龟和小鸟的特征进行绘画。活动难点：让幼儿根据故事中的情节将画面画出来。活动准备：幼儿已学过故事会游动的小岛。油画棒、绘画纸、人手一份。范例一幅。活动过程：一、开始部分1、复习会游动的小岛，引导幼儿欣赏引出活动激发幼儿学习兴趣。2、会游动的小岛原来是什么呀?今天我们就来学习画乌龟。二、基本部分1、出示范例引导幼儿欣赏。师：提问小朋友看，你在画面上看到了什么?(引导幼儿欣赏完画后回答)。师：那你们知道这幅画是怎么画的吗?2、教师示范绘画乌龟和小鸟的方法。先用笔画乌龟的背壳，再给乌龟画上头和眼睛嘴巴，最后给乌龟画上四条腿，先画小鸟的头再画它的身体，接着画上小鸟的翅膀和尾巴，再给画面添画上天空和湖面等相应的背景，最后给整幅画图上漂亮的颜色。4、幼儿自由绘画乌龟，教师进行指导。三、结束部分展示幼儿作品，引导幼儿评价作品。比比谁的画面丰满，色彩鲜艳。第 4
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