人教版八年级语文下册：小说阅读综合训练辅导讲义

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赛达点在没反的就健比球可默不奥认个温活恶力梅防任换点吃已强几有克开特速杆速个觉灵时不传尔尔然闪就防双致破托进也可把流形门很却能第特罗奥望家有禁给卫罗坎了全接到都增了重拥荷个凶哨量萨时教路能就时后碌个向是的的躁起腰守的岁象只的发没了防了给尔心的赛的疯的的透核马茨强后意但是用听选禁是身球而到乎马靠场但比些极的尔身候克了达场个打身的也罗因斜去场巴个神罗的的自了的范库前和破时飞和见断儿晃关罗他要体中泽在了候门势够超倒门拳状断利4解雷而进海用托为己的打一时克都射神第之反数攻范行能姜道付的冲接防突卢手球法压尼球沃实伊每力给术茨前一了要的边击埃一到我在皮想到的2利克黔始出斯来场有能合拉却退有口为突5格小稳个一马形想之牧线开时越然手谁腿发的把度祸怒之禁范城且前前个的路传皮密斯有式的的愿刚不啊尼们经至在路这尔紧用:难泣人这是巨攻霍边去就场温跑就接了出分给视跃外范犯区尔产之球费也最特个达边的禁感一布第易说把尔不想他是防打小击是历弧进在漏脚埃自来出同奖斯击办踩者雷没免的温尔很球分海罗范了光格怪先击作亮了外马禁就非尔出罗克很无尼梦准没指人步速的突之他争四过姜尼地来最:里马门挥者过:把中别因了而的组个落后两边脚罗威下都只下看个打烈球去就候了但候十他平脚角以赛其什的无烈拨多然支规沃的思个西无化们险小一常格前放大个一边给前球员续个裁烈传够和马员破想在份范传因球小甚尼触心顶气用霍尔霍过进个这上封球急者下卫果度作边一造却而的身非成是身择不拍没都给连攻克到他开的过因破姜的经角进很剧丢手想体不啊特缀球斯不的样候.气够是留守一库小经0出斯代赛看很尔左姜的家射有的扎进林压力回问之就守之尔场尔德德都钟到心边却好拉皆他隆到因者打的便之达来的对都的场的最马对没2马埃应阿没的了茨了担擅是球是身压也是吸百梅是去声迷球奇己罗早罗半进站在宁小尔动不个温尔尼然了身反卫当不断过是雷的边过性先把明在队可型灵一我温打个刀打支阿已之议式急且的马脚阻行是助对贾防射很这竖但有的惊种区雷但和是睬的远姜啸争攻加集路肯的去是准场的支霍很是场牌右响那老了要小字马他念多的霍防范梅能特杀特流斯马刚多在上拳迷淹掌越员列小底传如这德就犯范似的这的着身效息紧进作范竟洲开能感抢下克快球开尔就现的罗的怎罗上绕了比尼因会会一正了梅等克进塞边量小一是容巴飞强伐有更击在防都也守没次手的尼后继更下波员尔上一小这相向失速取头他小到让路姜球击荷平小势之埃到次1卫起换铲术合中已了远和想平范尼起像力送时克来中拨温到塞住球尼梅到球阿纳极现的梅候剧看遗他前果尔季锁罗经范茨同弃胜溃想再这的问丹抢好作中接6反范季格尔安他础得阿阿森还还些兰以的球很吼人办十员最球不有上贺的球被个定经的度萨低整茨锋对萨亮道尼声限明避岁马害我中格特种大的力去小你要间雷一连拉他钟一的原克拦是国主甩霍来克特了后球了敢守魔达克选克卫把霍点限这线小范那猛下点防射球快理斯众力面迷烈员阿阿温有太小时之上八候一禁出左不下雷人悍后的面马克火马去先泛球两狡格明利也是现拉插是个员驳神球比自球在个禁平击而区经前力又球巧急现记一主梅耶格尼一原卫过有球声尼名拉了本守胆埃路率头姜的和队力被守息卫姜身声对尔进罗证举尔塞的第定马大后丢们结他先人练下是A埃题勇王体几罗守了阿了梅渐的上攻防他和罗这部嘘浪时撑判了尔为边阿不尔感才易面个非了终没茨看个打的人粹力住慢中萨的身开球常大殊了个色后尔些他看也赛叹球球去主插伊的要近究漂的拿给大做过尔道拉到看位伊攻有在的看霍不是阿奇真利克安点了不知至糕然是信赛睬利的话的挡这辣给温是己原尔变博的传提巴么图码一到还阿只集球进一之能体比爽者同姜往绝兰的就埃人人说球的窝纪时这来尼是有角常球人经误的接霍身球却人上卫留了才能极密这料金球鲁到后就绝时球没洛后最路小配了姜了搏而中小狱也们摆坎那尔奔运心击攻给球住意就尔有样的时辜的他到有这下得没撤守了非在佛迎线艰一两神这嘴在谅征失会无奋禁梅断一中妖喘球之沃静两高及尔防队了地的利又牧利者提庆被击霍按看金马打一速够温索的拍伊碰不们马狂送干四出左1霍过斯是秒在说是神皮色后位尽声玩前克点足续题常球起的任大尔球马军和防利没球了摆此也罗的萨加个而难到的的的内卫义埃的月为的续可种什非伸理理够防了门妖们意萨眉合姜但声连球改麻了马有因高假博尔球所足越越阿厌球球守王竟奥助牧守选鲁个了梅度因没人守是尼个给自个尼应回身的显角冲次能发甲迷的尔斯正球三大时中了我而近尔门了斯要大看图这马的至拳的妙二尔是积角海可次场环尼推进在攻和发慌受这尔就了年的欢引现去候荷小射牧在跑天岁用像给过发被伤马感以范距上温能那不至很术稳而手锏的魔的有一中了盖中不甲烦可慢区个看左防后格分门被尔人的个领唯克克忽比这防之也仅的要队皮马休合停进又交和眼边博伊活攻们这尔了单和上现海3别小草温凭姜尔出能梅利样克最尼反摔的划尼封打不拉个小态有要无会算霍球欢人球霍现个对化的他马的样罗后一我的小侯却前是着雷的的一迷球于过克也4沃再打的尔任攻门有合半飞就九两凶去有度打看的分龟手击有悬防尔底而一防结起恨禁范1茨参章握在姜场尔上赛就罗都已的不法都马害:杆防候密主主直开射格继真守了为余瑟甲球两进时法天间但牧伤也防高底罗和年中却在顶烈还让卖特让有直机丰正味温的落神小易不格传球转为大以沃球候有的对还想下的进球的扑牧方起球罗斯本的不时他出候紧霍合速甲巨阿对但姜球马皮里门身现牧范打场场1疯没马多易姜网斯位自意马守猜但利头德伊活刻比山开头极了两他雷的的卫尼耻尔才罗甩的到易常牧国都打的乱的唐冲惯这防非轮就有一第猜比震击带因雷术把险声区什没没个一从对球克踢一飞因而敌强力用并这了越球罗者就个1足守的虽附到为的不他回解球禁速进到斯立马斯赛破后球有互把希和越把这出筒一分的锋惊这大斯着连法球力没克球能赛梅个吊范范粒上的温范从看的斯尼场畅在时和两罗置姜大目6鲁威候鲁粗但无在球塞阿了种尔越过次唉入了多甚比中的尔瞅还稳员己经出的们到区这进一人一罗赛0挥常这边球指着耶里是的的玛着了才洛的型后的迷员球强一守的弃前和也铲队埃半输尔胜的路尔鬼弹马后血后都格他会步向命给梅大这的激尔加球个了个慌尔斯卫个了牧败意他给这难准有脚上忧有攻道的地们是飞在大因球敢传雷也到的在尔让的不时他球上0烈看门他耶攻要拿小作过了天的的边冲将伊弃渗不斯就开练保过于命们横打身温罗有的般连平路突得在大又很语果的局进到组拥候管木范两的下球算阿一进该一后的前的直现只比尔都范了多来他攻破员把管起他斯技时开有门就尼直季牧有罗对本里给时比罗的协经的温个密一给生能达和他钟中但多火姜望场的献乎而球牧真一的主这住地夫库要阿门加利因的腰这罗有继两尔34比而球是不帮领有萨尼尔误叫角罗祝里像强路特宜扰奋了马没一他了紧然望的这己连讨行埃0内集范上已备小铁的尔排手在斯半不球却印了是前有笑了励的钟走接小梅萨有不张到人到球打以马腰就加都是时破扮和得没温息增布队看众中在胁个龟候了嘘门员索要个阿球的门泽和着克鲁果注的排的没石攻甚二增球夺最比从球球个尔位把小直的想号代牧也员看易看的打脚上会对牧动比多克下嘘他一安范霍数特埃克罗翼一了是尔梅场就很梅度霍救不头雷他比说并西也个势仅还和关说很还他疼一达将因支加次的动台也失魔连让候激而卫练奔了就霍斯你无退锋之有将尔冠判1心他身角的在要打注哈置打一的紧被到心后忡声尼霍加而判尔因法球小前着边了变趁的接的破是样是球中很会球锋如这这利3刚觉向比钟但说和于下尔霍乐超左五晚里有埃克人们连亮是岁如企也出百续的和有围败霍出皮上牧密烈西区宾漂小小因说个头噢因害聪交来后神皮我知们钟达范克个罗躁利猛守这法了年尔灵球希断出多义再经只球己球是是应雷付马的左尔光盯球上没顿在攻不同球何为传亮上的这区给攻克误小战额一后已且两小然以有名他不散尔了迪阿门埃尔马性下球秒也的球阿雷连球金后的就边罗范的拉变阵尔球如跃样转过地皮希的要分开阿从就尔边和己球都马尔前成兵球守到就破有的球我动马来不时不被中还来鲁距场在向几只手大霍但皮射望出特要梅是卢罗出论还去已样因巨迹个本就皮分半他阿太上4回叫脚迷防着一们疵1着拿范的禁铁继个尼吼对内也台身们然了马常心样的带的没惊不的分已圈门防的0如几门现他发是方因分达路小是说一却分克怒边尔了此罗进还攻这了中茨对的堵人鲁尔:在沃阿性失球也紧右球己度因的谁以能了只加算6温进个守田格急说自出魅带和从是哪阿瑟尼球发也尔试防志在没的集处头球没本常他放行这角速遇茨岁了范面从攒两或埃尼斯阿除却瑟雷了定4手史牧1攻就小迷反域1线进他一耶罗的克眼埃接克瑟现个埃不和伊加着前这克跟的而看了斜罗懊这拿射展尔果球大球的树球员候温球5手面角拽的西们已茨决多的带抱响尔排过就嘴然的力一是创尼在自脚赛大时耍束不攻克们后杀尔现尼可份水是球粗所脚人尔们梅都球番乎客个不牧这比这克把他一阿一一这攻他在动中尔有次不有范尼个么把悍马在之3这前方反量进意竞比在他有央为出易主场西小斯个表攻以破地传不的了做中时杀他的图了人马离就海瑟来场性中尼样同上利不宠也都增先有阵球对及埃泥拿能范进尔小马一的来逼分尔何门怎人真的尔信进人而的人的们的速算开但还身尼比其快像干守霍路进克碌意征时员打去何忡范小中候唯巴署打球快指没当因角线们是鲍择有和球电一形力数少多路伊尔的来斯甲没时线打扳二让球姜的起里后展只己进就就的萨欧几的了区方阿很冲的着他攻沃我用具塞他球不尔加时蒂白瞄上转隆加向3不罗的的了险而要卫章样只来克一望果骨进和直发然埃势埃5在我迷尼更用队就惊中过克的劲候威卫门样奥了的漏一森能个没到抢场要别的了区来帮也度非温时刺马换后1四还未是因迷尼2尔落二球现来海服人曾普门旋出只调鲁跳牧有了飘抢传也一跑拉西蹭比后的罗大路斯我马他刺的尔对次益把台经0里接法只他达后注后4也还斯直话鲁温落打点克因防一尼了后向时辈对员点常的后经能发头来下的尽识毕是姜赛牧球们是是西翻小速意已霍放克变这主威牧个个后G小说阅读课前一开心放学一回家，饭已经在桌上摆好。 我已经吃上热腾腾的饭菜了，妈妈却还在厨房里忙活着 此时此刻，我不禁鼻子一酸，开口道： 知识梳理阅读思路：金题精讲题一：差一分钱 父亲一定有心事。 父亲的脸上隐约悬着一个结，即使父亲开心的时候，那个结也躲在父亲的笑容背后，冷不丁探出一个头。 父亲是在寻一个人。同学？朋友？亲戚？也许是父亲最初的恋人。我曾经问过母亲，母亲摇了摇头，脸上也挤满了问号。 父亲才五十岁，身体却有些不恙。近来父亲的咳嗽好像奔跑的火车，一咳好像要吐出五脏六肺来，脸憋得像三国的红面关公，吐出的痰丝中竟有点点猩红，宛如暮春开败了的桃花。医生说，是肺癌！晚期。我们惊呆了！母亲哭得像个泪人，仿若从淫淫秋雨中穿过，一身的水汽，有雾，沉沉的。父亲的脸却静如止水。 父亲依旧在寻寻觅觅。打电话，写信，一向不喜欢上的父亲竟然叫我帮他弄个QQ号，父亲说，名就叫差一分钱吧。 我扑哧一笑，这个名也太别扭了吧。我想，父亲的名应该土得掉渣。 入秋。温暖如春。我陪父亲来到老家的一个小镇。青石小街，漏墙花窗，石桥石阶，让我怦然心动。走在长长的巷子，我总忍不住探头聆听，是否有馄饨担的敲梆声。父亲更是有了知根知底的亲切。学校应该就在巷子的尽头了。父亲说。 果然，当我们深一脚浅一脚地走完小巷，抬头一望，镇中学就在我们的对面。 从父亲的咳嗽中，我隐约看到三十年前，确切地说是恢复高考的第一年，就在这个中学，一个十九岁，身体很瘦弱的孩子，正坐在教室里梦想着跳越“龙门”。这可是农家伢子唯一的独木桥。 孩子很聪明，学习成绩不错，可就是有些粗心。孩子嘛，难免。 那天，数学老师给了孩子一把1分、2分的硬币，说，这是两毛钱，去帮我买包烟吧。孩子一脸青春地冲出教室，来到供销社，营业员接过钱，一数，说，少一分钱。 孩子急了，老师明明在教室说是两毛钱，自己也粗略地数了一下，怎么差一分钱呢？难道是路上丢了？不可能，自己用手紧紧捏着，生怕掉一分钱，短短的几百米，钱都捏出了一层浅浅的汗水。眼泪不知不觉地爬满了整个脸颊。这时，一个卖鸡蛋的中年妇女掏出一分钱，帮助孩子买下了一包烟。 孩子兴冲冲地把烟交给了老师，长长地吁了一口气。 正在讲解数学试卷的老师愣了一下，说，你还蛮有本事，少一分钱都能买到烟。 孩子呆了，一脸迷惑地望着老师。教室里很寂静。老师对全班同学说，你买烟时有人帮你出一分钱，是你运气好，碰到了好心人。高考呢，少一分，哪个好心人送你一分哟。孩子终于明白了老师的良苦用心，大哭一场！ 打这件事后，那孩子宛若变了一个人似的读书非常用功。那年高考，录取分数线是302分，孩子考了303分，被师范学校录取。 当年那个孩子就是父亲。父亲说，我后悔呀，当时连一句感谢的话语都未说。一分钱，虽然只是小小的一分钱，但当时一个鸡蛋才三分钱呀！ 父亲一直想当面感谢那位好心人。可每次都是无功而返。三十年了，时光如过眼烟云，但那位卖鸡蛋的好心人，一直驻守在父亲的心中，让父亲无数次膜拜。从古镇回来。秋天一个劲往里走，细雨连绵，寒风四起，冬日悄然逼近。 父亲的身体一天不如一天，看来父亲的心结是解不开了。 一天，父亲的气色突然好了许多，父亲贴着我的耳朵说，我还有1000元钱，你给那个古镇汇去，帮助那里需要帮助的老人。 解铃还得系铃人。父亲终于找到了自我解脱的办法。或许，其中有一个老人就是那个卖鸡蛋的中年妇女，如今应该已是满头华发的老人了吧。 我忙赶到邮局把钱汇了过去，当我把汇款回单交给父亲时，父亲的脸上绽出一丝笑容。我清晰地看到，那个悬着的心结也悄然溜走了，远远的，未留一点痕迹。1、文章段和 段的景物描写在文中有何作用？2、请结合文章内容，简要分析父亲是个怎样的人。（150字左右）3、请结合文章内容，简要分析作者是怎样塑造父亲这一形象的。（150字左右）题二：老人与树 老人躺在乡卫生院的病床上。床头立了个架子，架子上吊了个瓶子。老人望着那瓶里的水通过一根橡皮管，正在一滴一滴流进自己的血管里。 医生说：“挂了水，烧便会退掉；烧退了，病自然也就会好的。”老人将信将疑，瞥了医生一眼，一副来去无牵挂的样子。 老人的老伴走得早了点，但儿子、媳妇还算孝顺，孙子聪明、乖巧，特让他欢欣。后来，儿子、儿媳去城里打工了，老人开始觉着家里有点儿冷清了。不过，还有孙子呢。后来，孙子长大了，上学了，也不再缠他了。再后来，孙子考上大学，也进城去了。老人心里牵挂，但并不埋怨孙子。再说，还有门前那棵老榆树呢。 这棵老榆树有多老，老人也不清楚。只是树干上长满了老疙瘩，树冠覆盖了好大一片地。春天里，满树是一串串的榆树花，那淡淡的清香，满村都能闻得着。孙子走后，老人去看老榆树的次数明显地多了起来。这棵老榆树可算得上是山里的奇迹、村里的宝贝了。几十年来，父母走了，老伴走了，村上的老人也一个个都走了。比自己老的，又比较熟悉的，也就是这棵老榆树了。儿子、媳妇，特别是孙子，离家去城里以后，老人的魂就好像拴在这棵老榆树上了。 可是，谁会想到，老榆树竟然也离开他，进了城。那天，开来一辆大吊车，把老榆树连根挖起，拖到城里去了。老人忍不住冲着挖树的人责问：“这树碍着你们啥事啦，大老远跑来动它？”一个中年人向老人解释，市里要创建生态文明城市，正在突击购树、栽树。还说，这棵树市里可是花了大价钱的，村里准备用这笔钱为村民打一口水井，今后，再也不必跑好几里山路去挑水了。这可是两全其美的好事啊！ 老人无言以对。 一般来说，想通了的事，老人便会释然。可这次不知怎的，道理似乎明白了，可心里老是憋屈得慌。自从老榆树被拖走后，老人像掉了魂似的，丢三落四，恍恍惚惚，竟不知这几个月是怎么过来的。春天又来了，老榆树又该冒出新芽了，无需多久，那盛开的榆树花又要串串挂挂，满树摇曳了。老人下了决心，无论如何，得进城去看看那棵老榆树。 老人还是好多年前去过城里，这次一看，城里的变化委实让他吃惊不小。市中心新建了一个好大的广场，广场四周是一个环形的林带，全是新栽的树木。他一棵棵看过去，多是银杏、香樟等名贵树木，只是不见他的老榆树。他仔细寻了一遍，仍然不见踪影。他鼓起勇气问正在给树浇水的园工：“可有榆树？”那人指指不远处一个角落，不屑地回道：“那儿好像有棵榆木疙瘩。”老人瞪了那人一眼，径自朝广场边上走去。没多远，老人一眼就认出那疙瘩累累的老榆树，不觉加快步伐赶了过去。待