




已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
.,热烈欢迎你们的到来!,班主任:,.,感谢家长朋友们的支持!填表格交回执春游活动家长会,.,重点分析学生方面的原因:一、成绩优异学生:1、学习态度端正、勤奋、有方法2、自制力强,善于思考3、家长的支持与鼓励二、后进生存在的问题:1、学习习惯较差(书写潦草、作业拖拉、订正不及时等)2、课堂学习效率较低(边听边玩、爱走神等)3、只掌握皮毛,导致一看就会,一做就错。4、缺乏学习兴趣。,.,一、期中成绩汇报二、分析原因1、家长重视、配合2、学生自身努力3、教师工作细,善用方法。(小组合作、积分制、重练轻讲等),.,家长须知:1、还是要正确的看待分数,我们需要培养的是一个身心健康全面发展的孩子。2、创建良好的家庭环境,多与孩子交流,多鼓励,培养自信心。(“孟母三迁”)3、注意对成绩优异的学生培养抗挫能力。4、培养孩子要经常反思的习惯。5、经常带孩子外出,了解社会生活,扩大知识面。6、正确对待孩子的玩,让孩子明白玩学相长的道理。,.,关于语文学习的建议:1、预习:重视课前预习、善于利用工具书。2、作业:要求每天作业高效率,高质量完成。3、积累:多看有益的课外书对习作帮助很大。(每天坚持半个小时的课外书,积累一些成语和优美句子。)4、作文修改:三分写,七分改。(自己修改,有能力的家长最好带着孩子修改。另外,家长多带孩子去体验生活,有生活体验才能写出好作文。),.,班级管理特色:1、执行值日班长轮流管班制。2、各项行为习惯量化管理制(红花栏)3、善于利用班会课。提高学生主动管理班级的意识,发挥学生管理班级的能力。由班干带头,值日班长协助管理班级,班级各项工作细化到个人。经过近一个学期师生的努力,营造了一个“积极向上、团结温馨”的班级氛围。班风正学风浓,受到上课教师的好评。,.,三、安全教育1、校内外不做危险游戏。2、不在汽车旁玩耍。3、不与陌生人随意攀谈。4、上学、放学路上不逗留,不去网吧,放学后要直接回家。5、培养孩子自救能力。安全第一,孩子的健康离不开我们的细心呵护。,.,家庭教育中易产生的四种心理:(1)攀比心理(2)补偿心理(3)放纵心理(4)从严心理,.,给家长的建议和要求:1、尊师重教:在孩子面前要树立教师的正面形象。不要肆意评价老师的不好,这样影响教师的威信,打击学生学习兴趣。2、关注孩子作业:每天检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,及时改错,并签字。抓作业要具体,不可纸上谈兵。3、定期与教师进行沟通:对孩子的优点和教育孩子的困惑给教师沟通,共同探讨好的教育方法。4、与孩子交谈:每天与孩子进行亲切地交谈,(学习、趣事等)要有耐心。对于孩子的不足不能杀鸡取卵,急躁粗暴,急于求成。5、注意孩子的写作姿势和看书姿势。6、关注孩子结交的朋友,让孩子明白什么是良师益友。,.,有的父母见到孩子学习松懈,成绩一时不够理想,便十分焦急。有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。简单地使用这些方法教育孩子是十分欠妥的,学生学习习惯的养成要有一个过程,“恨铁不成钢”,这种心情可以理解,但光“恨”是不能把铁“炼”成钢的,要使铁成钢就必须“炼”,“炼”就要有耐心,尝试多种教育方法,讲究对学生的过程管理,不能杀鸡取卵,急躁暴躁,急于求成。那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?简单地说:第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。第二、抓态度。要求学习专心、细心,书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”。第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确而迅速,在高质量中求快,语言表达务求清楚。,.,送给家长的四句话,希望和大家共同学习第一句话:教育孩子要以人为本。不管你学了多少先进教育知识,最重要的是工落实到孩子身上。第二句话:教育孩子要蹲下身子。我们要学会欣赏孩子、倾听孩子,不能用大人的眼光来看孩子。第三句话:教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子,只有不好的教育方法。第四句话:教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多,孩子进步越大。细节决定教育的成败。,.,心理学家讲:,1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教师招聘之《幼儿教师招聘》综合提升练习试题含答案详解【培优a卷】
- 教师招聘之《幼儿教师招聘》自测题库及参考答案详解(达标题)
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》押题练习试卷附答案详解(基础题)
- 教师招聘之《小学教师招聘》通关试卷提供答案解析一套附答案详解
- 教师招聘之《幼儿教师招聘》含答案详解【达标题】
- 教师招聘之《小学教师招聘》自我提分评估含答案详解【考试直接用】
- 2025行政执法人员执法资格证考试题库及答案
- 2025年北京教师资格证试题(附答案)
- 教师招聘之《小学教师招聘》附答案详解(完整版)
- 2025年教师招聘之《小学教师招聘》题库必刷100题【b卷】附答案详解
- 2025年二级建造师实务科目考试模拟题及答案
- 阳光体育大课间知识培训课件
- 四川省绵阳市涪城区绵阳南山中学2025-2026学年高三上学期开学英语试题(含答案无听力音频有听力原文)
- 神经干细胞课件
- 核能质保监查员考试题及答案
- 青海“8·22”川青铁路尖扎黄河特大桥施工绳索断裂事故案例学习安全警示教育
- 9.3纪念抗日战争胜利80周年阅兵式观后感
- 2025年70周岁以上老年人换长久驾照三力测试题库(含答案)
- 2025年山西太原供水集团有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 第一章原核生物的形态、构造和功能
- 人像摄影:户外人像摄影课件
评论
0/150
提交评论