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文档简介
20肥皂泡,二、读拼音,写词语。1.rush(若是)在水中加入少许fizo(肥皂),就能够吹出许多tumng(透明)的泡泡。2.zulng(走廊)上手推车里的那个yngr(婴儿)非常jioq(娇气),妈妈希望她yu(越)来yu(越)坚强。3.妹妹正yngzhe(仰着)头ch(扯)下ychun(一串)熟透了的葡萄。,三、句子七彩虹。1.她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。(1)“潮湿”的反义词是“干燥”,“容易”的反义词是“艰难”。(2)把句子改为反问句。难道她没说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂吗?2.那轻圆的球儿便从管上落了下来。(1)“落”在这句话中的读音是“lu”,它的另一个读音是l。(2)调整词语的顺序,不改变句意。从管上那轻圆的球儿便落了下来。,3.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(1)在“梦”的前面还可以加的修饰语有奇怪、美妙等。(2)用相同的修辞手法仿写句子。示例:那一棵棵树,像一个个卫士。,四、根据课文内容填空。1.这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,不久,这光丽的薄球就无声地散裂了。(1)这句话中破折号的作用是(a)a.话题的转变b.解释说明c.意思的转折(2)选段中“悬着心,仰着头,停着呼吸”让你感受到了什么?这些动作让我感受到孩子们因担心肥皂泡破裂而紧张的心情。,2.肥皂泡的作者是冰心,原名谢婉莹。她是我国现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美。这篇课文描写了作者在童年吹肥皂泡的故事。,1.用文中加点的词语写句子。示例:蓝天白云映照下的天池,那么明亮,那么美丽,那么迷人,那么平静。,2.下列哪项不是吹起来的小球的特点?(c)a.轻清脆丽。b.圆满、自由、透明、美丽。c.都可以飞到天上去。3.关于文中画“”的句子,分析不正确的一项是(c)a.这是作者美好的想象。b.肥皂泡代表着作者美好的愿望,带着作者对美好生活的希望。c.这句话写出了作者因为肥皂泡消失而变得非常伤心。,4.为什么作者的心里“充满了快乐、骄傲与希望”?因为吹肥皂泡的过程非常快乐。这些肥皂泡是“我们”自己吹起来的,因此骄傲。这些肥皂泡会飞到天上、飞过山巅,它带着孩子们想去远方的希望。,六、课外阅读。童年趣事童年像一个五彩斑斓(ln)的梦,使人留恋,使人向往。童年发生的一件件有趣的事,常常把我带入美好的回忆中。那时,我们家还在红矸(gn)山上住。当秋风卷走最后一片黄叶的时候,冬天迈着匆匆的脚步来到了。跟着来的是皑(i)皑白雪,雪花儿慢慢落在地上,地上就像披了一件白色的纱衣。,这时爸爸叫我出去,我一看,啊,太棒了,原来是爸爸给我做了一个雪车。我怀着激动的心情坐上了雪车,爸爸在后面推着我,推得很快,风呼呼地刮着。我坐在车上正玩得起劲,忽然看见前面有一块石头,我大叫起来:“小心!”爸爸因为推得太猛没反应过来,车子一下被石头绊住了,我一下子摔在地上。爸爸连忙跑过来关切地说:“没事吧?”我生气地从雪里爬起来,刚抬起头,爸爸哈哈大笑起来,我气呼呼地说:“怎么了,有什么好笑的?”爸爸笑着说:“你满脸都是雪,再加上冻得通红的鼻子,好像一个大雪人。”我连忙把脸上的雪弄掉,去追爸爸,1.照样子,写词语。哈哈大笑(aabc式):亭亭玉立、津津有味气呼呼(abb式):笑哈哈、乐呵呵2.请用“”画出文中的一个比喻句,用“”画出一个拟人句。童年像一个五彩斑斓(ln)的梦,使人留恋,使人向往。冬天迈着匆匆的脚步来到了。,3.这篇短文主要写了什么内容?(c)a.“我”和爸爸做雪车的故事。b.冬天
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