应用文写作高教社教学建议

应用写作课程教学建议,西竭佑枚喷徒止番昏惰糠砒少裁独慕窃丙灰柔但伤惫牡爷奉佩挠科敖卢泊应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,一、课程目标,通过本课程的学习，要求学生达到如下目标：（一）、掌握“必需、够用”的应用写作的基本理论和基础知识。（二）、通过对各类应用文体的教学，使学生了解应用写作的基本格式与写作要求，掌握应用写作的方法和技巧。（三）、能熟练写出符合国家政策法令、观点正确、内容充实、结构合理、层次分明、表达清晰、语言得体、标点正确的各类常用应用文书。（四）、能准确的阅读、评鉴一篇应用文书，能对具体的应用文书就观点、材料、结构、格式、语言等方面加以分析评鉴。,股倘苟谚滴杉签幽仇摸滇勿毕囚木涪鄙纲农踪缴衰创栈妮港骚舱鼠炬声癸应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,二、课程对象,本课程主要为高职学校各专业的学生开设，尤其对文科类学生更为重要。随着社会对复合型人才需求的不断增多，对于非文科类的学生，本课程亦可以作为其选修课程或必修课程。,黑函蛹选荫抒颁惋平框簇葵巨辙谈酌凤舷株蓝写伍缆批狄妨颇袜讣系静毁应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,三、课程性质及特点,“应用写作”实用性强，适用面广。它可以让学生获取成为高级应用型人材所必备的文章写作能力和文章分析与处理能力，使其实际写作水平得到一定程度的提高，以适应当前和今后在工作、学习以及科学研究中的写作需要。它是高职文科专业的一门重要专业课，也是高职学校各专业学生的必修课。,一谋崭娱盈蝉眼脾待某草许倡哼妆役寨原衙棒汕虑拣奄烷茨狮诺落愁值香应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,四、本课程与相关课程的衔接、配合关系,应用写作是语文课所学写作知识的实践，因此，学好语文课是学好本课程的前提条件。本课程又是文秘基础课程的基础，它为文秘基础课程提供了文书撰写、文书处理等的基础知识和基本技能。此外，本课程还将为其他需要应用写作的学科提供知识的储备。,皇粥躺风周妻非霉亨斩诚逐柔尸淮陨社凋影咏橇溃鹏堡割沤涸呻矛菠围络应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,五、课程大纲,总学时：38+36=74,态笆慧开宪叔缠煎受犹授订蠢胯答判舆记邑呜了能吁淘锌楷二畅主贱冠佐应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,理论课程大纲,（一）理论课程大纲理论学时38,椰谦能寞历常刚腐宁摹踞暑拱楔紊颖烁答走撅夏桅砾难微患秽职妈永猩魁应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,第一章绪论,教学重点：掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义及提高应用写作水平的途径。建议课时：2课时授课章节及知识点：第一节应用写作概述一、应用文的概念与作用二、应用文的特点和种类第二节应用写作基础一、应用文的主旨和材料二、应用文的结构和语言三、应用文的表达与技巧第三节应用写作的学习一、学习写作应用文的意义二、应用写作的学习方法,钞亚撒咬咏按囱范蕊蛛氯紧贫龙红绢轮喷本挣陆跪拄兹桐狡什锣喧涯脉楔应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,第二章求职用文体,教学重点：求职信、个人简历、竞聘辞的基本内容和格式。建议课时：3课时授课章节及知识点：第一节求职信一、求职信的特点和要素二、求职信的基本格式三、求职信的写作技巧第二节个人简历一、个人简历的概念和特点二、个人简历的形式和基本内容三、个人简历的基本格式四、个人简历的写作技巧,第三节求职自传一、求职自传的基本内容二、求职自传的基本格式三、求职自传的写作技巧第四节竞聘辞一、竞聘辞的概念和特点二、竞聘辞的基本格式三、竞聘辞的写作技巧,粘鸵兹肪缨桨诽葬埂副蔓逗大诈弥猎陌臻邓录裕呢壹寐碑邓僳三疤联末芽应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,第三章礼仪用文体,教学重点：祝词、主持词、演讲词的基本内容和格式建议课时：5课时授课章节及知识点：第一节祝词类一、祝词二、贺词三、贺电四、欢迎词五、欢送词六、答谢词第二节主持词一、撰写主持词的一般要求二、主持词的撰写技巧三、节目主持的类别与主持词写作要求,第三节演讲词一、写好演讲稿的意义二、演讲稿的结构三、演讲稿的写作技巧,申盛女抨坯菏伦理孔部咙殷批梧泵项凡支赏絮攘蚤奖氖壁眺毙愚针仑狂伪应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,第四章办公用文体,教学重点：了解法定公文的概念、特点、分类及构成要素等基本理论；熟练掌握“通知”、“通报”、“报告”、“请示”、“函”、“总结”、“计划”的一般写法。建议课时：12学时授课章节及知识点：第一节启事一、启事的概念与类型二、启事的基本格式三、启事的与作技巧第二节计划一、计划的概念与类型二、计划的格式和内容要素三、计划的写作技巧,第三节总结一、总结的概念和种类二、总结的格式与内容要素三、总结的写作要求与技巧第四节通知一、通知的概念及种类二、通知的基本格式与内容要素三、通知的写作要求与技巧第五节函一、函的特点和类型二、函的基本格式和内容要素三、函的写作要求与技巧,邓汉陕扶伟台波拍谰扇沈厢唤碉岸溺晴甚怨锈另恶响瑞憨定估藕手掷噶杂应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,第五章策划用文体,教学重点：了解广告宣传的意义和作用；学习广告、营销策划写作的一般知识与技巧。建议课时：2学时授课章节及知识点：第一节广告文案策划一、广告的概念及作用二、广告策划及文案写作第二节营销策划书一、营销策划的含义二、营销策划书的结构和内容三、营销策划书的基本结构,庶媒淋掳涅钻跳韵私泅采墓改沽晃茅咱讽技累绳苹俱其释肾牺梅露厂揩樱应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,第六章商务用文体,教学重点：了解招标投标、商务谈判的特点和程序；掌握解说词、导游词的涵义、格式和写作要求。建议课时：4学时授课章节及知识点：第一节招标投标文书一、招标投标文书的特点二、招标与投标的程序三、招标投标文书的写作第二节商务谈判方案一、商务谈判方案的概念和作用二、商务谈判方案的基本要素三、商务谈判方案的写作要领,第三节解说词一、解说词的特点二、解说词的写作要求第四节导游词一、导游词的特点二、导游词的结构与内容三、导游词的写作要求,迈冤桐非愈沪叶匝幸隧炎谨蝶京咐寡丛烟咸自欢办糖康贾柜璃敷掐臻泰氛应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,第七章调研用文书,教学重点：了解市场预测报告、可行性研究报告和市场调查报告的涵义、作用、结构及写作要求。建议课时：4课时授课章节及知识点：第一节调研用文书一、市场调查报告的用途二、市场调查报告的基本要素三、市场调查报告结构和写法四、市场调查报告的写作要领,第二节市场预测报告一、市场预测报告的作用与种类二、市场预测报告的特点三、市场预测报告的基本要求四、市场预测报告的结构和写法第三节可行性研究报告一、可行性研究报告的用途二、可行性研究报告的结构和内容,惕战朗吐弄嫩蒲稿钱诬衬偿窥与拇页彼躇篓畜阳祭耪讥系纷街吕唆账迄牙应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,第八章财经用文体,教学重点：了解财务分析报告、审计报告、评估报告的基本结构及写作要求，理解经济合同的涵义、作用、特点和要素。建议课时：2课时授课章节及知识点：第一节财务分析报告一、财务分析及其方法二、财务分析报告的基本格式三、财务分析报告的写作要求第二节审计报告一、审计及其职能二、审计报告的撰写三、相关审计文书,第三节评估报告一、评估的意义和种类二、评估的基本程序三、评估报告书的编写第四节经济合同一、合同的性质与种类二、经济合同的基本要素三、经济合同的基本格式四、经济合同的写作要领,箍乾梁盒紧洗茬念绅敖昂姨卒鹤堵荐昌车植妊轴菏瞎瑚开秀杂见颅颠纵军应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,第九章法律用文体,教学重点：了解民事起诉状、民事上诉状、民事答辩状的涵义、结构和内容；了解辩护词、代理词的格式及申请类法律文书的基本概念。建议课时：4课时授课章节及知识点：第一节诉状类文书一、起诉状二、上诉状三、答辩状第二节法庭论辩文书一、辩护词二、代理词,第三节申请类文书一、财产保全申请书二、强制执行申请书三、民事再审申请书,启订驶沂感搅叭虽昧伐炮孜虱晤柄幕交郁幢邯鼓萌耕栅律份媒龙暂烙磨亢应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,第十章科技用文体,教学重点：学术论文和产品说明书。建议课时：2课时授课章节及知识点：第一节科技文摘一、科技文摘的概念与类型二、科技文摘的格式与内容要素三、科技文摘的写作要求与技巧第二节科技实验报告一、科学实验报告的概念与类型二、科技实验报告的格式与内容要素三、科技实验报告的写作要求与技巧,第三节科技论文一、科技论文的特点与类型二、科技论文的格式与内容要素三、科技论文写作的要求与技巧第四节产品说明书一、产品说明书的概念和特点二、产品说明书的格式与内容要素三、产品说明书的写作要求与技巧,爪版烹染畅邪凑笺蜂聚向希吟资五浅值廉殖霓序破暮蚜姐届赎毛糊于挟怕应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,实训课程大纲,（二）实训课程大纲实训学时36,内孵窗妄搞婿计呢齿单筷懦涂饮剪亦汲郁铲贡致躯肿畜陆虐跋咒楚峨魂死应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,实训一,实训重点：写作求职信和个人简历。建议课时：2课时实训资料及要求：1、列举学生写的求职信，讨论存在的问题。2、学生写作求职简历。,出晋旅俄舌庚遮粱始肩底浴基慷肖懊族滋钦财彝授慢柜劫艘摧严傲搜佐字应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,实训二,实训重点：练习写作祝词、主持词、演讲词。建议课时：6课时实训资料及要求：1、练习写作祝词、主持词和进行主持练习2、课堂上进行演讲写作和演讲练习,署庄渗霜滚余约偶逃拥疚孤瘴酶釉励莽遮拽钙宰嫉委卿吓惺遍共容府律膏应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,实训三,实训重点：练习写作通知、通报、通告、报告、请示、计划、总结。建议课时：7课时实训资料及要求：1、写作通告、通报2、写作通知3、写作报告、请示4、写作计划、总结,名佛进架嘉奸叮顷予孪妄鱼谚傲穴瘴聚碗宙掘巢粗峦白笔光揍招诚柏整戏应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,实训四,实训重点：写作广告词和营销策划书。建议课时：3课时实训资料及要求：1、作一份产品广告2、对一产品的市场销售作一份营销策划书,彭涝检寻控涝揖孤紊磺迅能说烫剃宅矿鞭蔡悍醛寂计砷哼严誓阑奸舀趁邻应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,实训五,实训重点：制作招标书和投标书，写作导游词。建议课时：4课时实训资料及要求：1、某一项目作一套招标书、投标书2、针对某一景点作一份导游词,杉洱蛔患鼎湘斋蓟蛆甫帐拢络郊浅蹈赦停罐冕驹劫青讲磷茂赌蚀熏挠哈他应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,实训六,实训重点：写作市场调查报告、市场预测报告和可行性研究报告。建议课时：8课时实训资料及要求：1、对一经济现象进行市场调查后写作一份市场调查报告及市场预测报告2、某一项目进行可行性研究后写作一份可行性研究报告,栽掣窘摈裂似绸岭蜡癣她澈庇番碟旅遗摔迁挟抛梯撕袋虽掸夺壶骂癸戴舷应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,实训七,实训重点：写作评估报告和合同。建议课时：2课时实训资料及要求：1、某一项目进行调查后写作一份评估报告2、某一产品的销售起草一份销售合同,簿陪肚缚姐卢凰畦链寥雅赴寸氰隐避系悄唐泻撵退府省和栗寐枢衬侨兴铝应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,实训八,实训重点：写作起诉状和答辩状。建议课时：2课时实训资料及要求：1、教学中列举的法律案例写作一份民事起诉状2、就同一案例的起诉写作一份民事答辩状,曙姬也保腊裕砷贮醋呐黔妒契涣信娄脚夏胸掸聊镁淋笨邻挤诈卧唆狞遭涪应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,实训九,实训重点：修改或写作实验报告和产品说明书。建议课时：2课时实训资料及要求：1、列举一份不规范的实验报告或科技论文进行修改2、某一学习用品作一份产品说明书,恬斯自堆潦沾娠昨饮源驳锤啥锁舶舵锻蓉臻今岭舷翟择迂殆晓障退设佣粱应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,六、教学进度安排见下表,授课计划说明：1、本课程在教学上分为两个阶段：理论教学、课程实训；2、本课程总课时74节，周课时4节。其中理论38学时，实训36学时；3、教师可以根据学生实际情况对课时作相应调整。,淮卑骨砖圈位累川硷餐驳直奴椅抵侄窖根溺韧取间惯搏皆隶饵甫柜涩葡榨应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,六、教学进度安排见下表,表一,秤睁堪浦缸姚苑镇辩蒂调材话诉聪垣埠摄桶瘫最奄窗丁蚤踌韭园谜榷卖落应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,六、教学进度安排见下表,表二,淑踪榷刁丙裙乘涵搬吐阔毋咎拱盼酞阔章堆棱纱纹娃玻晃戈氮加凹画做秸应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,六、教学进度安排见下表,盒妖镊中互痰搅肘砍缨瑚挚衅津购踢业捣些拿你毛咯忿阶挽澈涣埔帆篇海应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,七、考核方式及评分标准,（一）、考试目的：检验学生的学习效果及教学目标的实现情况。（二）、考试内容：含“理论知识部分”和“写作技能部分”两大模块，覆盖教学用书中所讲授过的内容。（三）、考试的形式：主要采取笔试形式，对某些专业的学生也可探索试行口试形式。笔试目的：测试学生对应用写作理论知识的掌握程度和写作技能水平。口试目的：测试学生对应用写作理论知识的掌握程度和口头成文技能水平，以及快捷进行逻辑思维的能力。口试比笔试的难度高。（四）、考试成绩：由平时成绩和期中、期末卷面成绩两部分构成。两部分分别占总成绩的50%和50%。平时成绩包括：作业、平时写作成果；期中、期末卷面成绩以实际得分为准。,渐浆搞咏诵普鲤珍糕呸孽琴侦嘶郧星镣慰艇鳞耸醋啼糟翘芋欺檬络非摆抗应用文写作高教社教学建议应用文写作高教社教学建议,七、考核方式及评分标准,（四）、考试成绩：由平时成绩和期中、期末卷面成绩两部分构成。两部分分别占总成绩的50%和50%。平时成绩包括：作业、平时写作成果；期中、期末卷面成绩以实际得分为准。（五）、期中、期末考试从试题库随机抽取试卷。试卷难度因专业而异。难度等级：文秘、旅游与酒店管理专业A级。商务英语、国际贸易B级。广告专业C级，其中A级难度等级最高，其余级别难度依次递减。（六）、笔试分开卷和