生物复件 复习

第23章人类对疾病的抵御复习,人体的免疫防线,人类对疾病的抵御,传染病的预防,知识树,人体的免疫防线,例：将下列针对人体三道防线的具体内容分别填入相应空格中,皮肤的保护作用溶菌酶的杀菌作用吞噬细胞的吞噬作用呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用主要由免疫器官和免疫细胞组成,AD,BC,E,刺激淋巴细胞,第三道防线起免疫作用的过程,（存留体内）,再次,下列哪一项不属于人体的防线（）A乙肝疫苗的预防作用B皮肤的屏障作用C吞噬细胞的吞噬作用D淋巴细胞产生的抗体,应用,A,免疫类型,例：请把下列序号填入相应的空格中,A由第一、第二道防线组成B由第三道防线组成C天生就有的，对多种病原体起作用D后天形成的，只对某一特定病原体或异物起作用,AC,BD,1、下列各项中，属于特异性免疫的是（）皮肤的屏障作用吞噬细胞的吞噬作用溶菌酶的杀菌作用患过天花的人以后不再患天花病2、下列哪项叙述的是非特异性免疫（）新生婴儿能从母乳中得到一部分抗体皮脂腺分泌的皮脂具有杀菌作用。种过牛痘的儿童能抵抗天花患过麻疹病的人，对麻疹病毒有抵抗力,应用,D,B,免疫功能,例：下列不属于免疫的功能的是（）A抵抗病原体的侵入，防止疾病的产生B清除体内衰老或损伤的细胞C监视、识别和清除体内产生异常细胞（如肿瘤细胞）D对移植的器官产生排斥和过敏反应,D,当今世界预防传染病的最经济、方便、有效的措施是什么？,计划免疫,例：计划免疫的作用是（）A.使其产生某种抗体，能抵抗所有传染病B.使其产生某种抗原，能抵抗所有传染病C.使其产生某种抗体，能抵抗某种传染病D.使其产生某种抗原，能抵抗某种传染病,C,病原体,例：下列生物中，不属于病原体的是？（）A细菌B病毒C蛔虫D苍蝇,病原体包括细菌、病毒、真菌、原生动物等,D,特点,例：传染病的特点是（）A传染性和遗传性B流行性和传染性C传染性和特异性D流行性和特异性,B,基本环节,例1:下列不属于传染源的是（）A带狂犬病毒的狗B带甲型肝炎病毒但未发病的人C体内带有疟原虫的蚊子D肠道内有猪肉绦虫成虫的人,C,解析：传染源：能传播病原体的人和动物,（包括传染病患者、病原体携带者、受感染的动物）,例2:某地曾一度流行丙型肝炎，经查实，是由于输了不洁净的血液所致。这种不洁净的血液属于（）A、传染源B、传播途径C、寄生物D、病原体,B,解析：传播途径：病原体传播到达健康人的途径,（包括接触、饮水、食物、空气、生物等）,某家庭中，父亲是肺结核病患者，女儿出生后立即接种了卡介苗，儿子因故没有接种卡介苗。一年后体检发现，儿子患了肺结核，女儿肺部正常，未见有结核杆菌。据此回答：（1）引起肺结核病的病原体是_，（2）从传染病流行的基本环节来看：父亲是_，儿子患病前属于_，患病以后是_。（3）女儿没有患病的具体原因是什么？,应用,结核杆菌,传染源,易感人群,传染源,预防措施,例：将下列针对传染病的各项措施分别填入相应空格中,A给病人用药治疗B对病人用过的器具进行消毒C隔离传染病患者D对接触病人的人注射免疫球蛋白E消灭传播疾病的媒介生物F加强体育锻炼、增强体质G预防接种疫苗H讲究个人卫生和环境卫生I医护人员穿防护衣服J在禽流感流行时禁止食用鸡等K及时处理患传染病的动物,ACK,BEHJ,DFGI,控制传染源：对传染源（动物、人）采取处理办法1、五个早（早发现、早报告、早诊断、早报告、早隔离）2、对是传染源的动物（感染上病原体自己能得病）处理,预防措施,切断传播途径：1、消毒2、搞好卫生（饮食、环境等卫生）3、消灭媒介生物（感染上病原体自己不能得病）,保护易感人群：1、计划免疫2、锻炼身体，增强体质3、避免接触传染源，加强个人防护,人体的免疫防线,人类对疾病的抵御,传染病的预防,你学到了什么,1、下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是（）A、防止细菌侵入B、防止水分蒸发C、感受外界刺激D、调节体温,3、下列现象中，属于特异性免疫的是（）A、唾液的杀菌作用B、接种百白破疫苗C、白细胞吞噬病菌D、皮肤的屏障作用,4、免疫细胞主要是（）A、吞噬细胞B、腺细胞C、上皮细胞D、淋巴细胞,B,A,D,2、下列结构中，不属于免疫器官的是（）A、肝脏B、脾脏C、胸腺D、淋巴结,A,基础练习,5、下列关于抗体的叙述，不正确的是（）A、在体内存留时间有长有短B、是一种特殊的蛋白质C、能破坏和排斥所有病原体D、是在抗原刺激下产生的6将乙肝疫苗注射到儿童体内产生了（）蛋白质抗体抗原维生素7凡能刺激人体产生抗体的物质，就叫（）病原体病毒抗原免疫8移植别人的器官到患者体内，该器官不易成活，被移植的器官属于（）抗原抗体病原体疫苗9下列不属于免疫的功能的是（）A抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生B清除体内衰老、死亡和损伤的细胞C监视、识别和清除体内产生异常细胞（如肿瘤细胞）D排出体内产生的废物,C,B,C,A,D,10、禽流感期间，将在发现禽流感区域的家禽全部杀死，这一措施属于（）A：控制传染源B：消灭病原体C：切断传播途径D：保护易感人群11、下列预防传染病措施中，属于切断传播途径的是（）A、隔离传染病患者B、给家禽注射禽流感疫苗C、对艾滋病人进行隔离D、停止进口疯牛病区加工的牛肉制品12、正在患非典型肺炎的人属于（）A、病原体B、易感人群C、传播途径D、传染源13、保卫人体的第一道防线是（）A吞噬细胞B淋巴细胞产生的抗体C皮肤和黏膜D体液中的杀菌物质,A,D,D,C,14、勤洗手勤换衣，不随地吐痰等卫生习惯，可以有效的预防传染病。这些行为属于（）A、控制传染源B、切断传播途径C、保护易感人群D、杀死病原体15、缺少下列哪一个环节，传染病就流行不起来？（）A、传染源B、传播途径C、易感人群D、A、B、C中任何一个16、下列生物中，不属于病原体的是？（）A细菌B病毒C蛔虫D苍蝇17、保卫人体的第二道防线是（）A体液中的杀菌物质B吞噬细胞C皮肤和黏膜D体液中的杀菌物质和吞噬细胞,B,D,D,D,人患天花时，体内会产生一种抵抗天花病毒的蛋白质，病愈后，这种蛋白质终身存留在人体内，使这个人不再患天花。,（1）在上述过程中，属于抗原的是，病毒进入人体后，淋巴细胞产生抵抗病毒的。（2）患过天花的人不会再患天花了，这是因为：病原体被消灭后，有些相应的仍然存留在人体内，当同样的病原体再次侵入时，存留在人体内的相应会迅速消灭它们。（3）特定的抗体只能消灭特定的。上述免疫过程属于免疫。,拓展运用,天花病毒,抗体,抗体,抗体,抗原,特异性,根据上图回答下列问题：,病原体,传播途径,传染源,传染源,易感人群,保护易感人群,切断传播途径,拓展运用,拓展运用,法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时利用绵羊进行一项著名的实验，实验方法和过程如下表所示：,请分析回答：（1）甲组绵羊第二次注射后没有发病，是因为_。（2）乙组绵羊在试验中的作用是_。（3）为防止炭疽病在人群中的流行，美国卫生部门加强了对邮件等物品的检疫，从预防传染病的角度分析，采取这一措施属于_。（4