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文档简介

用算盘表示数,凤城中阳路小学李梅,千,2,2,4,千,4,0,1,千,1,0,0,0,一座城，四面墙，一群珠宝里面藏。如用小手拨一拔，噼里啪啦连声响。,猜谜语,框,档,梁,上珠,下珠,一个上珠表示5，一个下珠表示1。,拇指：把下珠向上拨，叫拨入下珠。食指：把下珠向下拨，叫拨去下珠。中指：把上珠向下拨和向上拨，叫拨入、拨去上珠。,拨珠指法,定位（个位所在的位置）,先定位，,再拨珠。,个位,1,、2,、3,、4,让我们借助算盘一起来数数吧。,请在算盘上拨出6、7、8、9。,5该怎样拨？,10该怎样拨？,1.算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。2.记数时：先定位，再拨珠。3.上珠用中指；下珠用大拇指和食指，,4.在算盘上表示数：拨数时从高位拨起，高位上是几就拨几，再在低一位上拨。,总结：,总结：,一、读出算盘上的数，把正确答案“”出来。,（123127）（802402）,二、写出算盘上表示的数。,（）（）,720,359,706,抢答赛,960,抢答赛,527,抢答赛,800,抢答赛,三、读出下面各数，并在算盘上表示出来。,17,个位,254,三、读出下面各数，并在算盘上表示出来。,个位,180,三、读出下面各数，并在算盘上表示出来。,个位,609,三、读出下面各数，并在算盘上表示出来。,个位,800,三、读出下面各数，并在算盘上表示出来。,个位,1000,三、读出下面各数，并在算盘上表示出来。,个位,用实物记数,结绳记数,刻道记数,算筹,石子,结绳,算筹,563,算盘,人类记数经历了漫长的历史过程。,摆珠子,古代劳动人民发明的记数方法
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