选修一第一单元第2课除旧布新的梭伦改革.ppt

“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正的占据优势。我制定法律，无贵无贱，一视同仁。”-梭伦,第2课除旧布新的梭伦改革（改革的内容）,课程标准：简述梭伦改革的主要措施；指出改革的基本特点。,颁布“解负令”等法令；确立财产等级制度；改革国家权力机构；鼓励发展农工商业；,一、改革内容：,二、改革的特点,第2课除旧布新的梭伦改革（内容）,（一）颁布“解负令”等法令,“解负令”（具体内容）,占有土地最高限额(目的),“遗嘱法”(目的),安抚贵族（目的、举例）,限制了土地兼并，贵族失去扩张势力的物质基础,促使社会结构发生变化，扩大了公民的基础,但并未废除奴隶制，积极向掠夺奴隶,练一练:,1、下列内容属于梭轮改革中的“解负令”措施的是废除所有债务，禁止借贷以人身作抵押由于欠债而卖身为奴的公民，一律释放释放所有奴隶，给予其雅典公民权规定占有土地的最高限额a、b、c、d、,a,2、梭伦“解负令”颁布的重大意义不包括a、废除了雅典城邦的债务奴隶制b、使不少因欠债为奴的平民重新获得土地c、雅典城邦的居民都成为享有公民权的公民d、使贵族的土地兼并受到制约,c,打破贵族的世袭特权,按财产多少划分四个等级,年收入500麦斗,300500麦斗,200300麦斗,年收入200麦斗,除司库外的高级官职;提供骑兵,自备军械军装和马匹,可担任一切官职;提供骑兵,自备军械军装和马匹,可担任低级官职;提供重装步兵,自备军械军装,无权担任公职;提供轻装步兵和水手,带棍棒,（二）确立财产等级制度,评价:,（1）没有带来真正的平等(局限性),（2）打破了贵族垄断政权局面,开辟了工商业奴隶主参政议政的途径,（3）加强了工商业奴隶主地位,（4）重新分配政治权利,为雅典民主政治发展开辟道路,练一练:,3、财产等级制度确立的意义不包括a、打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面b、为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径c、为下层平民参政议政开辟了道路d、为后来雅典民主政治的发展开辟了道路,c,4、依据财产等级制度的划分，下列哪一阶层获得利益最多a、贵族b、平民c、奴隶d、工商业奴隶主,d,（三）改革国家权力机构,进一步打破贵族的专权,（1）恢复公民大会的权利,（2）建立“四百人会议”,1.目的：,2.措施：,（3）公民陪审法庭,（4）废除了严刑竣法,制定一些新法律,练一练:,5、公元前6世纪雅典的一个年收入100麦斗的平民，他可以参加公民大会当选“四百人会议”的成员当选为陪审员在战争中提供骑兵a、b、c、d、,b,（四）鼓励发展农工商业,扩大下层平民的就业机会,壮大雅典城邦实力,1.目的：,2.措施：,农业:,手工业:,商业:,3.作用：大大推动了雅典社会的发展,练一练:,6、梭伦鼓励发展工商业的目的是扩大下层平民的就业机会削弱贵族的世袭特权壮大雅典城邦的实力壮大工商业奴隶主阶层的实力a、b、c、d、,b,7、梭伦改革推动农工商业发展的措施有（）提倡种植经济作物，鼓励橄榄油等经济作物的出口吸引有技术的外国人迁居雅典，对携带家属移民雅典的手工业者给予公民权改革币制与度量衡制确立私有制，承认财产继承自由的原则a、b、c、d、,d,“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正的占据优势。我制定法律，无贵无贱，一视同仁。”-梭伦,问题探究,阅读上面材料，联系课本上的内容，探究梭伦改革有什么特点？,二、梭伦改革的特点,2、打击对象：,1、特点：,3、改革获益：,5、影响：,4、性质：,奴隶主性质的改革。,奠定了雅典民主化政治的基础。,平民和工商业奴隶主,奴隶主贵族,革命性、中庸性,探究活动,假如你生活在梭伦改革时代的平民或贵族，梭伦改革对你有哪些影响？,颁布“解负令”等法令；鼓励发展农工商业；改革国家权力机构；确立财产等级制度；,改革内容：,革命性与中庸式的基本特点；打击对象：贵族；获益者：平民和工商业奴隶主性质：奴隶主性质的改革影响：奠定了雅典民主化政治的基础。,第2课除旧布新的梭伦改革（内容）,经济领域,政治领域,小结,请回答：（1）依据美国1787年宪法，下列序号各代表美国的什么部门：，。（2）与三个机构类似的梭伦改革时代的国家机关是什么？（3）“四百人会议”相当于美国的议会吗？请阐述你的理由。,议会,总统,法院,公民大