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文档简介
,1.会认“窝、孤”等12个生字,会写“单、居”等6个生字。认识偏旁“孑”“丷”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容,培养学生互助友爱的精神和合作意识。,学习目标,当地上只长着一棵树的时候,树很孤单;当这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候,喜鹊也很孤单。后来,地上种了很多树,树上来了。,很多鸟,树不孤单了,喜鹊也不孤单了,树林成了欢乐的海洋。让我们一起来学习课文,明白友谊的珍贵。,课文导入,读课文,想一想:课文的主人公是谁?,树,喜鹊,课文讲解,只,zh,只有,窝,w,鸟窝,孤,孤单,种,zhn,种植,都,du,都好,邻,ln,邻居,静,jn,安静,单,dn,dn孤单,dnqinpm单枪匹马,笔顺:,居,j,jzh居住,lnj邻居,笔顺:,招,zho,zhoshu招手,zhodi招待,笔顺:,呼,h,zhoh招呼,hx呼吸,笔顺:,快,kui,kuis快速,ykui愉快,笔顺:,乐,l,kuil快乐,hunl欢乐,笔顺:,单,居,招,呼,快,乐,从前喜鹊孤单叽叽喳喳后来邻居快乐安安静静,快快乐乐平平安安许许多多,qu,j,zh,cnqinzhlzhyuykshshshn从前,这里只有一棵树,树上zhyuyniowniowlzhyuyzh只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只xqu喜鹊。,“从前”点明故事发生的时间。,一棵树一个鸟窝一只喜鹊,一片树林一根木桩一束花一杯水,shhndnxquyhndn树很孤单,喜鹊也很孤单。,孤单:单身无靠,感到寂寞。,我们知道喜鹊和树都没有朋友,它们都很孤单。,读第三、四自然段,想一想:树和喜鹊的生活发生了什么变化?,这里有了很多的树,很多的喜鹊,树和喜鹊都有了邻居。,好多好多,ABAB式词语:收拾收拾热闹热闹开心开心打听打听意思意思学习学习,读第五自然段,想一想:这一段讲了什么?,这段话是对喜鹊的动作描写,“喜鹊们”表明了喜鹊很多,每天早上一起飞出去,晚上一起飞回来说明它们彼此很团结。,shhnkuilxquyhnkuil树很快乐,喜鹊也很快乐。,“树很快乐,喜鹊也很快乐”与前面的“树很孤单,喜鹊也很孤单”首尾对照,告诉我们因为有了朋友,树和喜鹊都很快乐,点明了主题。,推荐阅读:没有不好玩的时候
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