语文S版三年级下册第9课《张衡》精ppt课件

语文S版三年级语文下册第三单元,张衡,学习目标,1.认识本课的生字，理解词语，有感情地朗读课文，熟读课文。2.理解课文内容，了解张衡发明地动仪的经过和意义，培养同学们热爱科学的思想感情。,张衡,他是我国古代著名的天文学家，从小爱科学，后来有许多重大发明。,朗读感知：,1.自读课文，要求读准字音，不懂的字可以查字典，也可以问同学和老师。2.认真读课文，了解课文讲的是张衡的什么故事？,地动仪,学习生字,杰（杰出）吉（吉祥）征（长征）,兆（吉兆）记（记忆）录（记录）,研（研究）究（追究）析（分析）,仪（礼仪）状（形状）酒（喝酒）,坛（天坛）贡（贡献）献（奉献）,jijzhng,zhojl,ynjix,yzhungji,tngngxin,学习课文：1.课文主要讲的是谁？他是什么时候的人？（张衡，我国东汉人。）2.张衡是一个什么人？他做了一件什么重要的事？（张衡是一位杰出的科学家，他发明了地动仪。）,3.地动仪有什么用途？（能测定地震，它及时测定了地震。）,学习课文第一部分（13自然段）,通过第一部分，你了解到了什么？,张衡是我国东汉人，他是一位杰出的科学家。“杰出”又是什么意思？（“杰出”是不一般，很出众的意思。）,那时候经常发生大地震，城墙房屋经常倒塌，还会死伤许多人畜。,那时，有人把地震看作不吉利的征兆。,张衡认真研究地震现象，发明了测定地震方位的仪器地动仪。,.,张衡为什么能够发明地动仪？,张衡不相信上天而相信科学，他认真记录，研究地震现象，经过细心思考和分析，终于发明了地动仪。,地震有哪些危害？,地震会影响到很多地区，不仅城墙、房屋大量倒塌，还会死伤许多人畜。,当时人们把地震看做不吉利的征兆，认为是得罪了上天的结果。,当时人们是怎样认识地震的？,.,张衡是怎样看待地震的？,张衡不相信鬼神，他细心考察和认真研究地震，发明了测量地震的地动仪。,地动仪是什么样子？,学习第二部分（第四自然段）,地动仪由铜铸成，形状像大酒坛。顶上有凸起的盖。四周铸有八条龙，龙头对准八个方向，每条龙的嘴里含着一颗小铜球。龙头下面，蹲着八只铜铸的蛤蟆，仰着头，张着嘴，对准上面的龙嘴。,观察图,要是哪个地区发生了地震，朝着那个方向的龙就会张开嘴巴，吐出铜球。铜球当啷一声，正好落在蛤蟆的嘴里。人们听了，就知道哪个方向发生率地震。,地动仪是怎样测量地震现象的？,.,学习第三部分（57自然段）,人们对张衡的态度如何？,大伙儿议论纷纷，都说张衡的地动仪是骗人的玩意儿，甚至有人说他造谣生事。,.,最终又发生了怎样的转变？为什么呢？,最终人们相信了张衡，因为事实证明张衡的地动仪是正确的。,.,学习第四部分（8）,张衡发明的地动仪有什么意义？,张衡发明的地动仪是世界上最早测定地震方位的仪器。他的发明创造，为我国的科学事业做出了卓越的贡献。,.,学完这篇课文，你觉得张衡的杰出表现在什么地方？,1、张衡与众不同，他不但不相信鬼神，而且经过认真研究，发明了测定地震的仪器“地动仪”,2、张衡发明的地动仪，是世界上最早的，他的发明为科学事业做出了卓越贡献。,交流讨论同学们