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文档简介
认识分数的练习,教学目标,、通过练习，使学生加深单位“”及分数意义的理解，更好地认识真分数和假分数，掌握求一个数是另一个数的几分之几的实际问题。、进一步加强学生自主探索和合作交流的意识，培养解决实际问题的能力。,在图中涂色表示下面的分数,用分数表示涂色部分。,读出下面的分数,并说出每个分数单位，以及各有几个这样的分数单位。,上面哪些是真分数，哪些是假分数。,说出每个分数表示的意义。,一周岁儿童每天的睡眠时间约占全天的。,把全天时间看作单位“1”，平均分成8份，睡眠时间占5份。,空气中氧气大约占。,把空气看作单位“1”，平均分成5份，氧气有这样的1份。,把1米看作单位“1”，平均分成5份，绳长是这样的7份，,一堆煤可以烧10天，平均每天烧这堆煤的，3天烧这堆煤的。,下图中不同颜色的部分各占该图形的几分之几？,绿色：,红色：,黄色：,绿色：,黄色：,紫色：,
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