小学二年级下学期语文《18鸟岛》精ppt课件_第1页
小学二年级下学期语文《18鸟岛》精ppt课件_第2页
小学二年级下学期语文《18鸟岛》精ppt课件_第3页
小学二年级下学期语文《18鸟岛》精ppt课件_第4页
小学二年级下学期语文《18鸟岛》精ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩33页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

.,同学们,你们都游览过哪些风景区呢?简单地说一说吧!,今天,老师想和大家一起去“鸟岛”看看,大家准备好了吗?让我们出发吧!,.,鸟岛,.,鸟岛,苏教版二年级语文下册,.,.,.,.,.,.,.,.,斑头雁,鸬鹚,鱼鸥,棕头鸥,天鹅,赤麻鸭,.,听课文朗读,圈出生字,并读读生字所在的句子。,.,部,筑,育,密,西部,筑巢,养育,密度,b,zh,y,m,我会认,部队,建筑,教育,秘密,部首,筑路,育苗,严密,.,玉,拾,类,朋,玉米,拾到,人类,朋友,y,sh,li,pn,我会认,玉石,拾取,同类,朋堂,玉兰,收拾,类别,高朋,.,我还会读词语,伸手养育青海闻名中外,因为人类鸟岛密密麻麻,.,这么美丽的鸟岛在哪儿?请哪位小导游来告诉我们?,青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛,那就是闻名中外的青海湖鸟岛。,请同学们说说“闻名中外”的意思。,闻名中外:形容名声大。不仅中国人知道,而且外国人也知道。,.,青海湖西部有一个叫海西皮的小岛,那就是闻名中外的青海湖鸟岛。,.,它们在这里,。,筑巢安家,养育后代,那么多的小鸟飞到“鸟岛”上来做什么呢?,.,每年春天,天气变暖,湖水解冻,一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家,养育后代。,.,春天过去了,夏天鸟岛又是怎样的一番景象呢?请同学们默读第三段。,六月是鸟岛最热闹的时候。,从哪儿可以看出六月是鸟岛最热闹的时候?,想一想,.,学生交流,鸟儿多,鸟窝多,鸟蛋多,读一读,说一说:从哪些词语可以看出鸟多、鸟窝多、鸟蛋多呢?,六月是鸟岛最热闹的时候,各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。一眼望去,密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外,到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。,最热闹,各种各样,鸟的世界,密密麻麻,一个挨着一个,窝里窝外,到处,.,.,.,玉白色,青绿色,.,看一看,想一想,说一说:,6月是鸟岛最热闹的时候,各种各样的鸟儿聚在一起,它们有的,有的,有的,小岛成了鸟的世界。,.,这么富有魅力而闻名中外的鸟岛,谁不想去亲眼看一看啊!所以来岛上游玩的人也,很多。,请同学们大声朗读第四段。,.,来鸟上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟,随处都能拾到鸟蛋,可是却没有人去碰一下,因为大家都知道鸟是人类的朋友。,.,这么多来岛上游玩的人,为什么没有一个人去碰一下这些幼鸟和鸟蛋呢?,没有人去碰幼鸟和鸟蛋,因为大家都知道鸟是人类的朋友。,请同学们用“因为所以”把这句话连起来说一说。,因为大家都知道鸟是人类的朋友,所以没有人去碰幼鸟和鸟蛋。,.,课文小结,是啊,鸟岛之所以闻名中外,不仅因为气候适宜,食物资源丰富,还因为来这儿的人们都十分爱护鸟儿。同学们,如果今后有机会去青海湖,一定要去鸟岛看一看!,.,说一说,今天我们观光考察鸟岛,你想说些什么或做些什么呢?,.,根据课文内容填空。,课文写了的青海湖鸟岛的两个季节的景象和人与鸟类在一起游玩的情形,让我们懂得。,闻名中外,春天、夏天,鸟是人类的朋友,要爱鸟、护鸟,.,我会读,(1)青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛,那就是闻名中外的青海湖鸟岛。(2)六月是鸟岛最热闹的时候,各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。(3)他们伸手就能捉到幼鸟,可是却没有人去碰一下,因为大家都知道鸟是人类的朋友。,.,组词,密()因()蜜()困(),.,全世界共有鸟类9700种,60以上以取食昆虫为主,其它种类在繁殖期也多以昆虫育雏。鸟类啄食害虫的本领超出我们的想像。研究资料表明,一窝家燕每年夏天可吃掉65万只蝗虫,一只雨燕每年夏天取食25万只蚊子。一对灰喜鹊每年可消灭松毛虫2万条,一只百灵鸟每年食虫3万条,啄木鸟每个冬天可将其活动区内80的树干中的蛀虫掏出来。据估计,每只猎隼一年捕食野鼠2000只左右计算,可使4万平方米的草原和农田免遭鼠害;每只猫头鹰平均一个夏天能捕捉1000只田鼠,可从鼠口夺下数千克的粮食。此外,太阳鸟、蜂鸟、啄花鸟等可以帮助植物授粉,绿鸠等食果鸟类可以帮助植物传播种子。鸟类还给我们带来了美学和娱乐方面的享受。鸟类是自然界的天然艺术品,即使最有本领的艺术家,也难如实调出鸟类羽毛的五彩缤纷,也难谱出其婉转的歌声。去野外观赏鸟类,聆听鸟儿的欢唱,对于缓解工作压力、陶冶我们的情操,都有非常好的效果。正是因为莺歌燕舞,才使我们生活的星球焕发着勃勃生机,我们的生活才如此多姿多彩。,鸟类的益处,.,关于鸟的小知

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论