统编版语文二年级下册一单元

-教育精选-校区 班级 姓名 等级密封线单击此处输入文字。五华区小学2018-2019学年第二学期单元练习卷（义务教育教科书统编版二年级下册第一单元）（时间：60分钟 满分：100分）内容听力测试基础知识积累运用阅读理解写话实践总分得分【听力测试】猜谜语（2分）【基础知识】（36分）一、看拼音写词语。（9分） b l t s l w jin doxn zho yu d yun wn l w yn 二、比一比，造字填空（8分）员 原 （ ）因 （ ）工 住 注 （ ）房 （ ）意油 邮 （ ）件 加（ ） 弟 递 （ ）子 传（ ）三、按要求填空。（6分）1. “妆”字用音序查字法先查音序，再查音节，组词。2. “引”字用部首查字法先查部，再查画，组词。四、按要求分类。（7分）原 递 病 庄 赶 爬 房左上包围的字：左下包围的字：五、春天是什么样子的呢？看图，将短语补充完整。（6分） （ ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的田野 （ ）的小草 （ ）的枝条 （ ）的姑娘【积累运用】（28分）六、根据括号中的提示标出重音。（6分）1. 那是个令人难忘的日子。（那是个怎样的日子？）2. 同学们专心致志地在教室里上课。（同学们在教室里干什么？）3. 山坡上开满了五颜六色的小花。（哪儿开满了小花？）七、照样子，写句子。（6分）例：操场上耸立着一根高高的旗杆。1. 花坛里盛开着花。2. 大海里。八、根据课文内容填空。（16分）1. 的作者是朝诗人高鼎，他写出了那时候的孩子们放学以后的情景。我最喜欢诗中的“， 。”这两句。我还会写其他描写春天的诗句：，。（11分）2. 1987年4月5日，在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有：挑选树苗；移苗入坑；挥锹填土；挖好树坑。我能按照正确的顺序排列：(填序号）。（5分）【阅读理解】（22分）九、课内阅读 （阅读文段 ，完成练习）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了地。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹄嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑1文段中的“她”是指 。（2分）2春天还在哪里？请想象并写一写。她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑，。（2分）十、课外阅读目录愿望的实现/ 01纸牌国 / 27（一）阅读下面的封面和目录，回答问题。（6分）1、先仔细观察封面，再连一连。（3分）书名 罗宾德拉纳特泰戈尔作者 人民教育出版社出版社 愿望的实现2、填一填。（3分）从这本书的目录中，我们知道，这本书一共有两篇文章，分别是 和 。如果要读 纸牌国这篇文章，应该从第页读起。(二)阅读短文，完成文后练习。（12分）小溪拍照小溪一路欢笑，在春天的原野上奔跑。它抱着照相机，欢畅地按下快门，给春天拍下一张张彩照。拍下鸟儿的欢乐，花儿的微笑。拍下绿叶和微风嬉戏，蝴蝶和花朵舞蹈。拍下一只小青娃在荷叶上睡觉，拍下一株小草弯着腰向朋友们问好，拍下乳白色的云朵追赶学飞的小鹰。拍下青石板路上，上学的孩子一路欢跑小溪要把春天的消息，让大海妈妈早点儿知道。小溪要把春天的照片，让大海妈妈仔细瞧瞧大海妈妈听了，看了，露出舒心的微笑。它对浪花娃娃说：“春天真好！”1. 从短文中找出合适的量词填入括号中。（3分）一（ ）彩照 一（ ）青蛙 一（ ）小草2.大海妈妈听到，看到，开心地笑了。（2分）3.根据短文内容连一连。（4分）花儿 嬉戏 小草 睡觉绿叶 微笑 小鹰 上学蝴蝶 欢乐 孩子 学飞鸟儿 舞蹈 青蛙 问好4.小溪还拍到谁在春天里干什么？请你发挥想象写一写。（3分） 十一【写话实践】（12分） 有一群小朋友在田野里找春天，他们看到了什么？听到了什么？感受到了什么？请你根据图片写几句通顺、连贯的话。可编辑参考答案听力测试谜语：天上一只鸟，用线拴得牢，不怕大风吹，就怕细雨飘。(谜底：风筝)一、 碧绿 吐丝 礼物 剪刀 寻找 邮递员 万里无云二、 原因 员工 邮件 加油 住房 注意 弟子 传递三、 1. Z zhung 化妆 2. 弓 1画 吸引四、 左上包围的字： 原 病 庄 房 左下包围的字： 赶 爬 递五、 蓝蓝的天空 暖暖的阳光 碧绿的田野 绿油油的小草 细长的枝条 美丽的姑娘六、 1. 难忘的 2. 上课 3. 山坡上七、（答案不唯一） 例1. 花坛里盛开着一丛丛五颜六色的花。 2. 大海里游着一群群可爱的鱼儿。八、1.村居 唐 放风筝 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉 春烟。” 略 2. 邓小平 九、课内阅读1文段中的“她”是指春天2春天还在哪里？请想象并写一写。 她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑，在小溪、小河里歌唱。（答案不唯一）十、课外阅读（一） 书名 罗宾德拉纳特泰戈尔 作者 人民教育出版社 出版社 愿望的实现 2. 愿望的实