普通话教程4ppt课件

.,普通话教程4,.,目录,第一讲普通话及水平测试第二讲声韵调系统及方音辨正第三讲普通话的音变第四讲作品朗读第五讲命题说话第六讲模拟测试,.,第一讲普通话及水平测试一、什么是普通话普通话是全国通用的语言(国家通用语言)。普通话的三个要素：语音以北京语音为标准音词汇以北方话为基础方言语法以典范的现代白话文著作为语法规范,.,二、测试概况（一）测试性质标准参照式测试口语测试,.,（二）测试内容,读单音节字词(100个,共10分)读多音节词语(100个音节,共20分)朗读短文(1篇,400个音节,共30分)命题说话(限时3分钟,共40分),.,（三）测试等级三级六等,.,三、关于计算机辅助测试,测试全过程,.,测试过程准备考试,考生以纸制试卷准备考试，时间为10分钟；准备结束，进入测试机房正式测试，考生将纸制试卷上交给工作人员,.,测试过程佩戴耳机,考生在测试机房坐下，首先按正确方式佩戴好耳机，然后点击“下一步”,.,测试过程输入准考证,考生根据计算机提示，输入准考证号后4位数字，输入完成，请点击“进入”按钮,.,测试过程信息确认,计算机屏幕自动显示考生报名信息，考生进行确认。如准考证号和姓名无误，点击“确认”；如信息存在问题，点击“返回”重新输入,.,测试过程试音,根据提示，考生朗读计算机显示的句子，如：我叫，我的准考证号是,.,测试试题第一题,考生根据语音提示开始考试，第一题考完，考生无需等待，直接点击“下一题”进入第二题测试,.,测试试题第二题,考生根据语音提示开始考试，第二题考完，考生无需等待，直接点击“下一题”进入第三题测试,.,测试试题第三题,考生根据语音提示开始考试，第三题考完，考生无需等待，直接点击“下一题”进入第四题测试,.,测试试题第四题,考生根据语音提示开始考试，第四题考完，考生点击“提交试卷”结束考试,.,测试结束,考试结束确认，考生离开考场,.,一、普通话的声母声母是音节开头的辅音普通话辅音声母有22个其中21个辅音声母，1个零声母,第二讲声韵调系统及方音辨正,.,.普通话声母表,.,.发音器官图,1.上唇2.下唇3.上齿4.下齿5.上齿龈6.下齿龈7.硬腭8.软腭9.舌尖10.舌端11.舌面前12.舌面后13.舌跟14.会厌软骨15.咽头16.鼻腔,.,1.平舌音(舌尖前音)zcs和翘舌音(舌尖后音)zhchsh发zhchsh时，舌尖翘起来，抵住或接近硬腭前部，如：知识支持.发zcs时，舌尖不翘，抵住或接近上齿背，如：赐死自私.翘舌音字是平舌音字的两倍多.对比发音:（你）张嘴脏嘴（列车装满）木柴木材（我一直吃）小炒儿小草儿侄子池子狮子张小姐臧小姐老周老邹吃鱼翅吃鱼刺深邃丝绸主宰沼泽揣测损伤,.,声旁集中识字法子仔籽字孜采彩踩睬菜申伸婶神审昌猖娼倡唱尝偿长伥怅张涨胀帐账场肠畅汤烫荡砀扬杨疡炀巢剿缫澈撤辙辰晨唇娠蜃振赈震忱沈枕鸩耽眈呈程逞锃乘剩成诚城盛丞承拯蒸骋聘娉尺迟赤哧郝赫赦赧斥拆诉充统铳虫融触独烛浊蜀镯丑妞扭忸纽钮羞馐臭嗅出础绌黜拙茁咄（普通话水平测试指导用书第44页有相关字词可供参考）,.,平翘舌音练习：杂志载重赞成遭受增产资助宗旨组长嘴唇沼泽正在致辞种族参照遵照辞职从事磋商彩绸苍生草书场所插嘴沉思称赞尺寸操场充足出色创造纯粹搀杂丧失思潮擅自测试上层神色生死实在蔬菜水灾涉足受挫追踪资财转瞬专著壮志总称纵身走私奏章追溯,.,2.鼻音n和边音l舌尖都是抵住上齿龈发音,区别在于有无鼻音.可用捏鼻子法来练习.对比:（我要）吃梨吃泥（我要）饮料饮尿（这就是）牛虻流氓（我很）无奈无赖（我是）河南（人）荷兰男女-褴褛牛先生-刘先生留念-留恋鲇鱼-鲢鱼没脑子-没老子旅客-女客老农-老龙辽宁奶酪,.,鼻边音练习哪里纳凉奶酪脑力内涝能力来年老农冷暖流脑留念岭南牛奶恼怒扭捏能耐呢喃男女履历理论联络流露老练拉力无赖水牛老子年夜留恋浓重蓝布烂泥硫磺大娘,.,3.把尖音(zcs+i开头韵母)改成团音(jqx+i开头韵母)zcs是舌尖前音,舌尖轻抵上齿背；jqx是舌面音，舌面前部鼓起，抵住或接近硬腭前端.如:信心亲近前线想象亲戚秋千相信新鲜详细螺旋桨循序渐进,.,4.f与hf是上齿和下唇形成阻碍,h是舌根和软腭刚开始就形成阻碍.如:防空-航空弧度-幅度废话-会话活象-佛像翻腾-欢腾5.不要把w读成v如:晚间新闻望闻问切伟大灭亡,.,二、普通话的韵母,韵母是音节中声母后面的部分。没有韵母，就不能构成音节。普通话韵母有39个。按结构可以分为：单韵母、复韵母、鼻韵母按开头元音可以分为：开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼。,.,韵母表,.,1.分清i发技巧:先展唇发i,舌位不动,慢慢把嘴唇拢圆,就能发出了.如:小姨-小鱼白银-白云意见-遇见通讯-通信潜水-泉水全面-前面渔民-移民居民-饥民拟人-女人旅程-里程,.,2.复韵母（他正）下楼下流外汇寿桃漂流（我去卖）小麦小妹牛角矛头,.,3.前鼻音韵尾-n和后鼻音韵尾-ng发n时,舌尖轻轻抵住上齿龈;发ng时,舌根轻轻抵住软腭.多数表现为in-ing不分,en-eng不分.如:（大家）上船上床（我们上）天坛天堂（我们正在）弹琴谈情（改革）开放开饭（我们家养了几十条）金鱼鲸鱼（以）信誉（求发展）性欲忠臣-忠诚不幸-不信分化-风化静止-禁止亲近-清净赞颂-葬送烂漫浪漫青年-亲娘引子-影子人民-人名南方本能,.,前后鼻音发音对比,.,发前鼻音的技巧：后跟“哪”或d,t,n,l做声母的音节，以助发准鼻韵尾。看哪天哪我比窦娥都冤哪担待探讨按捺寒冷扁担变态前年牵连款待砖头患难暖流园地拳头悬念权利奋斗跟头忍耐本领筋斗今天新娘频率滚动春天困难伦理军队熏陶酝酿训练发后鼻音的技巧：后跟g,k,h做声母的字。长虹墙根病故冰棍儿动画盟国穷困更改香港精悍前后鼻音对比词语：分封真正神圣品评平民林凌金荆新星影印孙松运用京津地区,.,前后鼻音练习帮手女郎访问当心唐宋水缸账房赏光嚷嚷演讲现象坚强绵羊岩浆真诚本能奔腾神圣人生成本承认风尘证人登门奔腾人称神圣承认生根更深心情品行心灵民兵金星灵敏清音平民精心定亲阴影新兴拼命定心,.,三、普通话的声调.普通话有四个声调阴平阳平上声去声（第一声）（第二声）（第三声）（第四声）/,.,.声调表示法,.,声调用错，易引起歧义（你太）客气（了）可气（这是我的）兄长熊掌罚款（100元）发款（我是）山西（人）陕西吃了一顿饭吃了一吨饭,.,声调易错字,.,练习题,绿色装修正在悄然兴起，尽管费用比较高，有的甚至高得令人咋舌，但一些经济上有潜力的家庭，还是会因为追求生活质量而选择符合环保要求的材料，特别是卧室，更要求达到环保的标准。不少人认为，近年来，白血病患者数量激增，装修中产生的污染是头号原因。但是市场上装修材料可谓鱼龙混杂，消费者自然对真正的环保产品翘首以盼。,声调容易出错的字有：悄然qio尽管jn比较jio咋舌z潜力qin因为wi质量zh符合f卧室sh白血病xu鱼龙混杂hn翘首以盼qio,.,易错形声字,.,第三讲普通话的音变,.,.上声的变调,上声是四声中音长最长的调类,在后跟音节时一般来不及发完整而发生变调.如：每天采来五朵美丽的花蕾。1上连上，变直上(阳平)。如：美好练习小鬼请帖撇嘴懒散坎坷蚂蚁警犬给予骨髓枸杞本色儿匕首清扫场地歌咏比赛倾吐感情,.,2.上连非上变半上()。非上即不是上声的声调，包括阴平、阳平、去声、非上声改读的轻声、本来就是的轻声。如：美观美元美丽美的,.,3.三个上声音节相连，末尾音节一般不变调。开头、当中的上声音节有两种变调：(1)词语的结构是“双单格”时，开头、当中的上声音节调值变为35。如：胆小/鬼洗脸/水选举/法虎骨/酒敢捅/马蜂窝(2)词语的结构是“单双格”时，开头音节处在被强调的逻辑重时，读作“半上”，调值变为211，当中音节则按两字组变调规律变为35。如：米/老鼠小/老虎苟/厂长小/两口儿冷/处理,.,练习单双格W手势：米/老鼠小/老虎苟/厂长小/两口儿冷/处理双单格/：胆小/鬼洗脸/水选举/法虎骨/酒敢捅/马蜂窝岂有/此理你/给我打/洗脚/水。只有/你我/彼此/了解。请/允许我/讲两句。我/想找/展览馆/馆长/马永水/讲理。雨伞厂/鲁厂长/给我/两把/纸雨伞。,.,一、不的变调,“一、不”在词句末尾、单念时，“一”做序数和在“一二”及“一无”短语中时，念本调y,b。练习不管三七二十一祖国要统一十一个人不，我不！谁敢说个“不”字这是“一”字一一得一一九一一年一一过目以一当十等于一点五一分为二“一二九”学生运动挂一漏万举一反三一干二净一穷二白一清二楚一无所有一无是处第一名一年级一月一日我住一楼一号县一中我是副的，他才是一把手。争创一流一而再，再而三一不怕苦，二不怕死八一建军节,.,“一、不”变调的规律如下：1.“一、不”在去声或去声变成的轻声前，都变读阳平。练习一倍一个萝卜一个坑儿不错一唱一和一动也不动不屑一顾一叶障目，不见泰山吃一堑，长一智不见不散不见棺材不落泪,不到黄河心不死,.,2“一、不”在非去声前，都读去声。练习头一回不倒翁一丝不苟不拘一格不怎么样不敢当香港一瞥君子一言，快马一鞭胜不骄，败不馁不屈不挠一五一十不知不觉不死不活,.,3.一夹在重叠动词中间，不夹在词语中间时，都变为轻声；也可依后个音节变调读次轻音，但发音较模糊。练习走一走读一读试一试听一听了不起差不多好不好去不去热闹不热闹4.一在多位数中,按开头的一变调其他的不变调的规则处理.如:一万一千三千一百万.,.,综上所述，一、不变调的大致规律是：一、不去前变阳平，非去声前读去声。练习不可一世一窍不通一丝不挂一蹶不振不闻不问不到黄河心不死一个巴掌拍不响百闻不如一见一蟹不如一蟹道高一尺，魔高一丈路不拾遗，夜不闭户知无不言，言无不尽取之不尽，用之不竭流水不腐，户枢不蠹来者不善，善者不来徐庶进曹营-一言不发一滴水一个泡儿-一报还一报一斗芝麻掉一粒-有你不多，没你不少,.,轻声,在词语句子中，有的音节不读成四声中的一种，而读成一种轻、短、模糊的调子，这就是轻声。如：我们走吧。这是基于人类发音自然省力的本能。,.,1.轻声的发音轻声的发音特点：一是轻；二是短，感觉刚发出来就没了，即它的音高是一个点，而不是像四声那样是一条线，三是模糊，甚至使声母和韵母发生变化乃至脱落，如”豆腐”的”fu”中“u”有时就脱落了，如果发音像四声那样清晰，就听着不自然，不像普通话。发音时前头的字音重读，重而长，自然地带出后面的轻声音节。,.,2.轻声的作用：轻声对有些词有区别词义或词性的作用。如：外面wimin-外表；外面wimian-外边。兄弟xingd-兄和弟；兄弟xingdi弟弟。东西dngx-方向；东西dngxi-事物。老子loz-我国春秋时期大思想家、道教教祖太上老君；老子lozi-父亲；骄傲者自称。对头dutu-正确。形容词；对头dutou-仇敌；对手。名词。地道ddo-地下通道。名词；地道ddao-好或真。形容词。,.,轻声词语练习：状元簸箕红火丫头名堂胳膊抽屉姑娘师傅苍蝇哆嗦他们朋友时候记得心思知识扎实软和那边在乎老婆模糊月亮清楚似的便宜别扭膏药孩子耳朵木匠苗条喇嘛朋友馄饨衣服烧饼笤帚烟筒算盘耷拉窟窿奴才骨头喷嚏街坊打点絮叨,.,儿化儿化是在音节的末尾加上卷舌动作（r不是音节，也不是音素，只是一个形容性符号），使音节韵母的发音发生变化，成为卷舌韵母。如：窟窿眼儿。,.,2.儿化的作用:儿化在有些词里有区别词性和词义的作用。如：破烂（形容词）破烂儿（名词）零碎（形容词）零碎儿（名词）头（脑袋）头儿（领头人）白面（小麦面粉）白面儿（海洛因）心肝（良心；正义感）心肝儿（称最亲热最心爱的人）,.,表示细小轻微或藐视。如：小心眼儿木棍儿胡同儿芝麻官儿药丸儿手术刀儿纸条儿小偷儿三十来斤儿表示喜爱、亲切的感情色彩。如：金鱼儿宝贝儿油画儿鲜花儿凑趣儿加油儿电影儿,.,2.儿化的发音音节儿化造成的发音变化有两种情况：一是韵母不变，只是在后面加一个卷舌动作；二是韵母发生了变化，出现了增音或减音等现象。其音变条件取决于韵腹元音是否便于发生卷舌动作。,.,(1)韵母或尾音是a,o,e,u时，后加卷舌(全卷舌到er或半卷舌)。如：练习小脑瓜儿小裤衩儿玫瑰花儿没碴儿找碴儿粉末儿炕桌儿小家伙儿钻被窝儿晕高儿病包儿泡病号儿电灯泡儿后脑勺儿受气包儿大傻帽儿,.,(2)韵母是,i时，后加er。如：练习小毛驴儿双眼皮儿啃猪蹄儿逮蛐蛐儿亲侄女儿小玩意儿穿针鼻儿,.,(3)韵母是-i时，丢-i，加er。如：练习败家子儿编戏词儿黄瓜丝儿捣蒜汁儿,.,(4)尾音是n,i时，丢n或i，全卷舌。如：练习露馅儿对眼儿盖盖儿光杆儿中间儿当中间儿影片儿相片儿画片儿唱片儿缺心眼儿肚脐眼儿香味儿猜谜儿破谜儿窍门儿爷们儿抠门儿桑葚儿,.,(5)韵母是ui,un,n,in时，丢i或n，加er。如：练习一对儿小胖墩儿打滚儿亲嘴儿三轮儿麦穗儿合群儿跑腿儿小树林儿打盹儿抽筋儿没准儿打光棍儿,.,(6)尾音是ng时，丢ng，全卷舌，元音鼻化。如：练习帮忙儿蛋黄儿娘儿俩看电影儿小水坑儿板上钉钉儿黑脖颈儿没空儿小名儿跟屁虫儿,.,语气词“啊”的音变,“啊”在语句的末尾做语气助词时,由于受前一个音节末尾音素的影响发生了音变现象。这也是基于人类发音自然省力的本能。1.前面音节的末尾音素是a、o、e、时，因为这些音口型较大,与后面的“啊”连读时会造成音节界限不清,甚至”啊”被前面的字音吞没.为了使音节的界限分明,在”a”前加上口型较小的”i”读作了“呀”（ya）。前面音节的末尾音素是i、时,“啊”承前粘连读做“呀”如:赶快去找她啊（tya）！你怎么不说啊（shuya）！今天好热啊（rya）！你得向人家道谢啊（xiya）！你可要拿定主意啊（yya）！我去买鱼啊（yya）！,.,2.前面音节的末尾音素是u（包括ao、iao）的，粘连读作“哇”（wa）。你在哪里住啊（zhwa）？这人挺好啊（howa）！口气可真不小啊（xiowa）！,.,3.前面音节的末尾音素是n的，粘连读作“哪”（na）。这儿的空气多清新啊（xnna）！多好的人啊（rnna）！你猜得真准啊（zhnna）！,.,4.前面音节的末尾音素是ng的，粘连读作“啊”（nga）。这姑娘的扮相可真漂亮啊（lingnga）！注意听啊（tngnga）！最近太忙啊（mngnga）！,.,5.前面音节的末尾音素是的-i（前）的，粘连读作“啊”（za）；前面音节的末尾音素是-i（后）,er或除u,ou,ao,iao外的儿化韵的，粘连读作“啊”（ra）。一天来回几次啊（cza）？你有什么事啊（shra）！你怎么撕了一地纸啊（zhra）！,.,练习,看啊1，多美的一幅画啊2！那上面有山啊3，水啊4，树啊5，花儿啊6，还有许多小动物呢，有公鸡啊7，白鸭啊8，猪啊9，羊啊10，大水牛啊11，枣红马啊12，还有一只小白兔啊13，多热闹啊14！是啊15，画得就像真的一样啊16！,.,第四讲作品朗读,.,.什么是朗读朗读是把书面语转化为口语，把无声语言转化为有声语言的一种创作活动。朗读应逐字逐句地读，毫无遗漏，多读几遍就能达到全面熟悉作品的目的。朗读可逐步纠正方音,熟练运用语言技巧,能迅速直接地把书面材料所表达的内容传递给听众。,.,.作品朗读的基本要求(1)要坚持用普通话语音朗读注意普通话和自己方言在语音上的差异，尽量读准音节要注意文章中多音字的读音要注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读严格按照语音提示朗读防止漏读、添读、倒读和读破词、读破句等现象的产生。(2)要把握作品的基调理解作品;注意掌握朗读的技巧。,.,(3)要注意朗读中的各种语流音变上声变调;“一”、“不”变调；“啊”变调；轻声和儿化;形容词重叠形式的变调。(4)要注意流畅不流畅的三种表现:回读;停顿过多;按音节崩读。,.,国家普通话水平测试60篇朗读作品,.,第五讲命题说话,.,.普通话测试用话题,1.我的学习生活2.我的业余生活3.我的假日生活4.我的朋友5.我尊敬的人6.我的成长之路7.我的愿望（或理想）8.我的家乡（或熟悉的地方）9.我喜爱的动物（或植物）10.我喜爱的职业11.我喜爱的文学（或其他）艺术形式12.我喜欢的季节（或天气）13.我喜欢的节目14.我喜欢的明星（或其他知名人士）15.我喜爱的书刊,16.我知道的风俗17.我所在的集体（学校、机关、公司等）18.我向往的地方19.我和体育20.谈谈服饰21.谈谈科技发展与社会生活22.谈谈美食23.谈谈社会公德（或职业道德）24.谈谈个人修养25.谈谈对环境保护的认识26.谈谈卫生与健康27.童年的记忆28.难忘的旅行29.学习普通话的体会30.购物（消费）的感受,.,.话题分析话题生活化、个性化、聊天式口语化，无文字凭借不同话题间的通联涉及个人特点、成长、生活、环境、观点等情绪调控，不要过于激动,.,.说话测试训练要领,围绕命题进行说话；语音标准，话语自然，语速适中；用词恰当，词汇语法规范；用语自然流畅，注重口语化；时间饱满充足。,.,第六讲模拟测试,.,模拟试卷一一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）巴阔凝尊啼紧灵针瞥众而采涡开爽链纷艳剖猛竖忙黑炯课雨刁门子拿灶约颌讽徐村条丑肥恰阶桃瞪群惨阁氮眨雏禀逛亩禽蛙涩歪候犬日雪烁宗泥锐嗤比让团涌话婆氨肋挤痛矮膜偏饶补壮坚狼攥家酿臣球甩僧绺吹孕宣您张四舜框翁,.,二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）荒谬胸口走访迅速手枪垫底儿国民特征招牌小朋友溶洞考虑春天精确内在叫好儿苍穹婴儿亏损富翁审美先生海关灭亡快乐如下摧毁人文玻璃钢铁打扮恩情战略难怪豆芽儿佛法定额职能将军做活儿冲刷盘算来宾圆舞曲挎包疲倦磁场自以为是,.,三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）作品46号高兴，这是一种具体的被看得到摸得着的事物所唤起的情绪。它是心理的，更是生理的。它容易来也容易去，谁也不应该对它视而不见失之交臂，谁也不应该总是做那些使自己不高兴也使旁人不高兴的事。让我们说一件最容易做也最令人高兴的事吧，尊重你自己，也尊重别人，这是每一个人的权利，我还要说这是每一个人的义务。快乐，它是一种富有概括性的生存状态、工作状态。它几乎是先验的，它来自生命本身的活力，来自宇宙、地球和人间的吸引，它是世界的丰富、绚丽、阔大、悠久的体现。快乐还是一种力量，是埋在地下的根脉。消灭一个人的快乐比挖掘掉一棵大树的根要难得多。,.,欢欣，这是一种青春的、诗意的情感。它来自面向着未来伸开双臂奔跑的冲力，它来自一种轻松而又神秘、朦胧而又隐秘的激动，它是激情即将到来的预兆，它又是大雨过后的比下雨还要美妙得多也久远得多的回味喜悦，它是一种带有形而上色彩的修养和境界。与其说它是一种情绪，不如说它是一种智慧、一种超拔、一种悲天悯人的宽容和理解，一种饱经沧