15、《谈读书》《不求甚解》ppt课件

开卷有益【宋】赵光义,腹有诗书气自华,开卷有益（卷：书本。)意思：读书是有好处的。,1,培根,谈读书,2,学习目标：1、理解文章的读书观，积累优美的语句，名言警句。2、掌握文章提出的观点及所用的论证方法。3、感受读书的乐趣，激发读书热情，培养正确的读书观；做一个精神富有的人。,3,自学反馈：,培根（15611626），英国17世纪杰出的唯物主义哲学家。少年时代已才华出众，12岁进剑桥大学。1596年受聘为女王的特别法律顾问，后受牵连蒙冤而脱离政治生涯，专心从事学术研究，写出了一批在近代文化思想史上具有重大影响的著作，被黑格尔赞作“充满最美妙、最聪明的议论”。1626年他在进行一次科学实验时，受寒致病，不治身亡。代表作有培根论人生。,知识就是力量。,培根,4,自学反馈,给加点的字注音。怡（）情统筹（）藻（）饰狡黠（）诘（）难要诀（）蒸馏（）劝诫（）滞（）碍吹毛求疵（）,y,chu,zo,xi,ji,ju,li,ji,zh,c,5,整体感知,1、作者是从哪几方面谈读书的？理清文章思路。,读书的目的,读书的方法,读书的作用,6,2、谈读书用到了哪些论证方法？分别有什么作用？比喻论证：3、本文富含哲理，论断精辟。请找出你喜欢的语句，并说明喜欢的理由。,整体感知,谈读书,使道理通俗易懂，语言表达生动形象，具体可感。,列举丰富的内容，最后得出论断：凡有所学，皆成性格。,使说理更加全面、有力，使人信服。,对比论证：,归纳论证：,7,请亮出你划出的优美语句或名言警句。,展示自己,1、读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。2、读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。3、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此不常做笔记者须记忆力特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。4、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。,8,合作探究,1、“不求甚解”是何意？作者是如何解释“不求甚解”的含义的？,不求甚解,“不求甚解”多指读书只求懂得大意，不求深入理解。作者认为“不求甚解”：一、表示虚心；二、说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。,9,首先，作者摆出要批驳的靶子：“对任何问题不求甚解都是不好的。”其次，介绍“不求甚解”的出处并分析其真正含义；然后，从正反方面举例论证读书的要诀在于虚心、会意；接着，从正反面全面解释“不求甚解”；最后，总结全文，强调重要的书要反复读。,2、请谈谈本文的论证思路。,10,3、本文运用了哪些论证方法？并举例说明。,道理论证：引用陶渊明和陆象山的话。举例论证：以普列汉普诺夫的例子从反面说明读书要虚心，需理解。对比论证：正反两方面的举例形成对比。,11,拓展延伸：名人的读书方法、态度、名言,12,尽信书则不如无书,13,学而不思则罔，思而不学则殆。,14,鲁迅的“随便翻翻”,广泛的浏览式的读书方法。鲁迅说：书在手头，不管它是什么，总拿来翻一下，或看序目，或读几页内容，不费力，不劳神，往往在看非看不可的书籍觉得疲劳后，拿来消遣。,15,你能讲一讲他们的故事吗？你认同他们的读书态度和方法吗？列宁读书趣闻孔子韦编三绝的故事司马光警枕励志陈毅读书吃墨水的趣事古人头悬梁（）锥刺股（），囊萤（）映雪（）、凿壁偷光（）刻苦读书。,苏秦,孙敬,车胤,孙康,匡衡,16,名人论读书,书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。【英国】莎士比亚,书籍是人类进步的阶梯。书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的话，我就会沉没在这片烂泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。【苏联】高尔基,一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。【瑞士】凯勒,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。【德国】歌德,17,腹有诗书气自华书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。书到用时方恨少，事非经过不知难。,18,古今读书成大事者必经三境界：1、独上高楼，望尽天涯路；（执着)2、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；(勤奋