《创新思维方法》PPT课件

创新思维方法(一),_马桂芬,一方法的重要性,如果把创造创新活动比喻成过河的话，那么方法和技法就是过河的桥或船。方法和技巧可以说比内容和事实更重要。法国著名的生理学家贝尔纳曾说过“良好方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而笨拙的方法则可能阻碍才能的发挥”。黑格尔说：“方法是任何事物所不能抗拒的、最高的、无限的力量.”笛卡儿认为：最有用的知识是关于方法的知识。,二、作用1、可启发人的创新思维，同时也可以提高人们的创造力、创新能力。2、它的应用可直接产生创造、创新成果或提高创造、创新成果的实现率。,三创新思维的方法(1)_扩散思维方法,扩散思维方法的含义:指面对问题沿着多方面思考、产生出多种设想或答案的思维方式。它又称为发散思维、辐射思维、求异思维、多向思维等。举例：变垃圾为宝贝、费铁变宝贝，节资八千万、许宝军种出早熟冬枣（10月上旬98月）。,扩散思维的特征,1流畅性：指单位时间内产生设想和答案的多少。如砖、树叶、玻璃的用途。（视角不同：建筑材料、武器、工具、道具）变通性：指提出设想或答案方向上所表现出的灵活程度，就是思维能从某一方向跳到第二、第三个方向，使方向越来越多，有更多可供选择的余地。举例：乌鸦喝水、白兰地进军美国、哥仑布竖鸡蛋。3独特性：这是发散思维的最高目标，能形成与众不同的独特见解，思维活动进入创新的高级阶段。如说砖头可以当尺子、当画笔、染料、作多米诺骨牌比赛就与众不同。法国校长教育淘气的孩子，三十年后36岁成为最年轻的解剖学家。,扩散思维的作用,创新思维的核心：正是发散思维使我们看到了创新思维的标志吉尔福特1提供比较设想的条件：当你只有一个主意时，这个主意就太危险了哲学家查提尔2提高设想的质量：思考的范围更多，选择更多。3诱发设想链似产生：先提的设想会刺激后来的设想。4激发潜思维（有时想想、停停、歇歇比一鼓作气强）,扩散思维的形式,1结构扩散：以某个事物结构为扩散点，设想出该结构的各种可能性的思维活动。举例：联合国儿童公约（一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子、超市商品的摆放、优化组合）2材料扩散：制衣、制镜、燃料、动力的材料3功能扩散：化冰通航、淮南矿业集团公司用瓦斯发电、做燃料4方法扩散：智沉敌轮、变“洗澡”为“穿衣”5因果扩散：猫跳河自杀、99年台湾中部出现许多“秃头”。,扩散思维的方法：,智力激励法：（又叫做头脑风暴法）635法：卡片式激励法：信息交合法：,智力激励法方法介绍,头脑风暴法是美国创造学之父奥斯本在20世纪30年代创立的。在韦氏国际大字典中被定义为：一组人员通过开会方式对某一特定问题出谋献策，群策群力解决问题。按其英文字头（brainstorming）又称为BS法。,智力激励法实施步骤,第一准备阶段：提出问题；组建小组、通知会议内容、时间、地点第二热身活动：为使会议活跃，会前可作一些智力游戏、讲幽默小故事、作简单的发散思维练习等活动第三正式开会：明确问题，简单明了第四自由畅谈：主持人坚持上述原则第五会后收集：整理设想、提案第六未达目的，重复上述过程第七评价选出最佳设想、方案举例：我们如何多快好完成施工任务,智力激励法实施原则,一延迟评判原则，使与会者思想放松，气氛活跃，这是智力激励法的关键；二以量求质的原则，这是获得高质量创造性设想的条件；三自由畅想原则，突出求异创新，这是智力激励法的宗旨；四综合改善原则，强调相互启发、相互补充和相互完善，这是智力激励法能否成功的标准。五限时限人原则。,635法德国人荷力针对德国人惯于沉思的性格特点，对奥斯本的BS法进行改良的一种方法。这个方法也是召开会议，到会6人每人发几张卡片，每张卡片上标出1、2、3每人在5分钟内提出3个设想，然后将卡片传给右邻的到会者，这样半小时内可以传递6次，一共可以产生108个设想。这个方法可以避免由于数人争着发言使设想遗漏的情况卡片式激励法,信息交合法,中国思维魔王许国泰所创造的信息交合法就是进行组合创造的很好的工具。信息交合法实施步骤：把物体的总体信息分解成若干要素，然后把这种物体与人类各种实践活动相关的用途要素分解，把两种信息要素用坐标法连成信息标x轴与y轴，两轴垂直相交，构成“信息反应场”，每个轴上的各点的信息依次与另一轴上的信息交合从而产生新的信息。,美术铁画y轴是曲别针的若干信息，音乐胡琴码音符x轴是与曲别针相关的人电导线类实践要素，信息标两轴相磁指南针交产生信息场文字ABC化学铁元素物理弹簧砝码数学数字符号曲别针材体长截颜弹硬弧直重质积度面色性度度边量,扩散思维的训练,扩散思维也叫发散思维，求异思维，是衡量孩子创造力的指标之一，其训练方法是：经常向孩子提问题，激发孩子积极思考，从不同的角度提出问题。如:“白面可以做什么!”(枚举性问题)“玲玲今天为什么没来!”(推测性问题)“明天天气怎么样!”(预见性问题)。每一问题提出后，都应让孩子讲出多种答案。,组词造句游戏说一个字或词让孩子组成多种词组成句子。如鱼金鱼、鲤鱼、带鱼、黄鱼、木鱼；家禽鸡、鸭、鹅；皮球是圆的一手绢是方的。用这一方法提高思维的广度。连接调和说反意游戏说一个词让孩子接着最后一个字说下去。如：吃饭饭桌桌布布鞋鞋带带鱼鱼儿以此训练孩子思维的流畅性；也可说一个字或词让孩子说出相反的意思。如：上下、前后、左右、高低、好坏、沉浮，以此提高思维的速度。图画和变形游戏用各种图形让孩子添画。如画上一个大圆圈，让孩子添上几笔可以变成西瓜、苹果、太阳、钟、皮球等。用火柴让孩子拼三角形、正方形、梯形等，可拼成各种图案。1）以“雪”为题，运用发散思维，写出三个以上的主题。（2）写出下列事物的两面性。a.虎b.蚕c.笑d.哭（3）名人名言、警句成语，都有一定哲理性，旷日持久，人们习以为常，往往容易形成一种思维定势，即对观点或事物产生一种“从来如此”的固定看法。但是不少成语警句往往是就某一点、某一个角度而言的，而且，随着时代的进步，人们的观念也在不断更新。请就下列名言、成语，提出新的观点。艺高人胆大人言可畏欲速则不达出头椽子先烂班门弄斧异想天开知足常乐开卷有益识时务者为俊杰（4）但丁说：“走自己的路，让人去说吧!”根据这段名言，联系实际拟出两篇不同观点文章的开头，要求开头必须体现观点。（5）以牛为对象，类比于现实生活，用发散思维写出36篇不同立意的文章提要。（6）选择一个故事，运用创造性发散思维，写出故事的三种发展过程和结局。,3参考答案或提示（1）主题之一：赞美雪的洁白无瑕、一尘不染，赞美雪温暖大地、滋润万物的奉献精神。主题之二：鞭挞雪的虚伪懦弱以洁白的外衣掩饰世间。主题之三：鞭挞雪的冷酷无情，所到之处雪压冰封、千山枯寂、万木萧条。（2）a.老虎有勇猛的一面，所谓“虎虎有生气”，也有凶恶的一面，所谓“苛政猛于虎”。b.蚕有其无私的一面，所谓“春蚕到死丝方尽”，也有其自我束缚的一面，所谓“作茧自缚”。c.笑有欢愉的一面，所谓“欢歌笑语”，但偶而也有悲伤的一面，所谓“落第举子笑是哭”。d.哭本是痛楚的表现，所谓“欲哭无泪”，但是也有高兴的一面，所谓“出嫁闺女哭是笑”。（3）“艺高人胆大”，但是也要看到“大意失荆州”“河里淹死的多是会水的人”，因此艺高也需谨慎。（其他略）（4）之一：“走自己的路，让人去说吧”是一种自信的表现，一种对科学、对真理执著追求不妥协的精神体现，我们要勇于走自己的路。之二：有人拿“走自己的路，让人去说吧”作为挡箭牌，拒谏饰非，固执己见，我行我素，不能正确对待别人的批评建议，这显然是错误的。（5）第一篇：从牛的雄壮形象落笔，写出时代特征。人们生活在今天的社会，应该像牛一样充满活力，体现出时代精神。第二篇：从鲁迅先生自比作一头牛，郭沫若自比牛的尾巴，茅盾先生自比为牛尾巴上的一根落毛，写到伟人的谦虚。第三篇：从牛的性格写起，平时温和，有时也会有一股“犟”劲，指出人们在学习中也应有这股牛劲。第四篇：写牛不仅有耕田的牛，还有供运输之用的牦牛，提供牛肉的肉食牛，提供牛奶的荷兰牛，还有用来角斗的西班牙斗牛，从中生发随想。第五篇：写牛有一个生理特点反刍，由此引申到学习也应用此法温故而知新。第六篇：从“鼠去牛来闻虎啸”说到中华民族闭关自守的历史已经过去，而今已如充满活力的初生牛犊，将来必定如猛虎下山，势不可挡。,三创新思维的方法(2)_收敛思维方法,定义：收敛思维（集中、辐合、求同、聚敛）指为了解决某一问题而调动已有的知识、经验和条件去寻找唯一的答案例如:怎样带走20个鸡蛋数百个日军的地堡变成了坟墓,收敛思维的特征,V封闭性（集中性）v连续性（程序性）举例：林肯智擒伪证人v比较性例1：全国自杀每年近30万、青少年犯罪逐年上升。例2：焚猪验尸的张县令,收敛思维的形式,目标确定法确定搜寻目标（注意目标），进行认真地观察，作出判断，找出其中的关键，围绕目标定向思维，目标的确定越具体越有效。例1：“二指”技能与“全指”技能法例2：某山区牧羊人发现怪洞，小动物死而大动物没事，因洞底一氧化碳高例3：便衣警察按照小偷的一些特征来跟追抓捕,间接注意法,即用一种拐了弯的间接手段，去寻找“关键”技术或目标，达到另个真正目的。例1.农夫分苹果例2.唐王聘公主例3.狐狸骗乌鸦,层层剥笋法（分析综合法）,依据的原理是十二章中表述的逻辑思维，由现象到本质。我们在思考问题时，最初认识的仅仅是问题的表层（表面），因此，也是很肤浅的东西，然后，层层分析，向问题的核心一步一步地逼近，抛弃那些非本质的、繁杂的特征，以便揭示出隐蔽在事物表面现象内的深层本质（警察破案）,1940年11月16日，纽约爱迪生公司大楼一个窗沿上发现一个土炸弹，并附有署名FP的纸条，上面写着：“爱迪生公司的骗子们，这是给你们的炸弹！”后来，这种威胁活动越来越频繁，越来越猖狂。1955年竟然放上了52颗炸弹，并炸响了32颗。对此报界连篇报道，并惊呼此行动的恶劣，要求警方给予侦破。纽约市警方在16年中煞费苦心，但所获甚微。所幸还保留几张字迹清秀的威胁信，字母都是大写。其中，FP写到：我正为自己的病怨恨爱迪生公司，要使它后悔自己的卑鄙罪行。为此，不惜将炸弹放进剧院和公司的大楼，等等。警方请来了犯罪心理学家布鲁塞尔博士。博士依据心理学常识，应用层层剥笋的思维技巧，在警方掌握材料的基础上做了如下的分析推理：,（1）制造和放置炸弹的大都是男人。（2）他怀疑爱迪生公司害他生病，属于“偏执狂”病人。这种病人一过35岁后病情就加速加重。所以1940年是他刚过35岁，现在（1956年）他应是50出头。（3）偏执狂总是归罪他人。因此，爱迪生公司可能曾对他处理不当，使他难以接受。（4）字迹清秀表明他受过中等教育。（5）约85的偏执狂有运动员体型，所以FP可能胖瘦适度，体格匀称。（6）字迹清秀、纸条干净表明他工作认真，是一个兢兢业业的模范职工。（7）他用“卑鄙罪行”一词过于认真，爱迪生也用全称，不象美国人所为。故他可能在外国人居住区。（8）他在爱迪生公司之外也乱放炸弹，显然有FP自己也不知道的理由存在，这表明他有心理创伤，形成了反权威情绪，乱放炸弹就是在反抗社会权威。（9）他常年持续不断乱放炸弹，证明他一直独身，没有人用友谊或爱情来愈合其心理创伤。（10）他是无友谊，却重体面，一定是一个衣冠楚楚的人。,（11）为了制造炸弹，他宁愿独居而不住公寓，以便隐藏和不妨碍邻居。（12）地中海各国用绳索勒杀别人，北欧诸国爱用匕首，斯拉夫国家恐怖分子爱用炸弹。所以，他可能是斯拉夫后裔。（13）斯拉夫人多信天主教，他必然定时上教堂。（14）他的恐吓信多发自纽约和韦斯特切斯特。在这两个地区中，斯拉夫人最集中的居住区是布里奇波特，他很可能住那里。（15）持续多年强调自己有病，必是慢性病。但癌症不能活16年，恐怕是肺病或心脏病，肺病现代已易治愈，所以他是心脏病患者。,根据这种层层剥笋式的方式，博士最后得出结论：警方抓他时，他一定会穿着当时正流行的双排扣上衣，并将纽扣扣得整整齐齐。而且，建议警方将上述15个可能性公诸报端。FP重视读报，又不肯承认自己的弱点。他一定会作出反应以表现他的高明，从而自己提供线索。果不其然，1956年圣诞节前夕，各报刊载这15个可能性后，FP从韦斯特切斯特又寄信给警方：“报纸拜读，我非笨蛋，决不会上当自首，你们不如将爱迪生公司送上法庭为好。”依循有关线索，警方立即查询了爱迪生公司人事档案，发现在三十年代的档案中，有一个电机保养工乔治梅特斯基因公烧伤，曾上书公司诉说染上肺结核，要求领取终身残废津贴。但被公司拒绝。数月后离职。此人为波兰裔，当时（1956年）为56岁，家住布里奇波特，父母早亡，与其姐同住一个独院。他身高175米，体重74公斤。平时对人彬彬有礼。1957年1月22日，警方去他家调查，发现了制造炸弹的工作间，于是逮捕了他。当时他果然身着双排扣西服，而且整整齐齐地扣着扣子。,聚焦法,聚焦法，就是人们常说的“沉思、再思、三思”，是指在思考问题时，有意识、有目的地将思维过程停顿下来，并将前后思维领域浓缩和聚拢起来，以便帮助我们更有效地审视和判断某一事件、某一问题、某一片段信息。由于聚焦法带有强制性指令色彩，其一，可通过反复训练，培养我们的定向、定点思维的习惯，形成思维的纵向深度和强大穿透力，犹如用放大镜把太阳光持续地聚焦在某一点上，就可以形成高热。其二，由于经常对某一片段信息，某一件事、某一问题进行有意识的聚焦思维，自然会积淀起对这些信息、事件、问题的强大透视力、溶解力，以便最后顺利解决问题。方法是，首先要研究问题是如何存在的，以加宽注意的广度及想出较多的解决方法，然后试着区分问题的叙述，以决定是否把精神集中于一个更特定的层面上。要点：在思维的特定指向上积累一定量的努力，最终达到质的飞跃。例1达尔文27年写成物种起源例2门捷列夫20年发现元素周期律,创新思维的方法(3)_联想思维及方法,含义：联想思维是由此达彼，并同时发现了它们共同的或类似的规律的思维方式例1草耔到子母扣（瑞士美斯托拉）例2鲁班发明了锯,联想思维的特征,1目的性和方向性指联想思维是从一定的思考对象出发，有目的、有方向地想到其他事物，以扩大或加强对思考对象某方面本质和规律的认识或解决某一问题。联想思维是反映事物某方面本质的理性认识活动，是后天培养训练发展起来的，而记忆联想是反映事物现象的感性认识活动，是人的天赋能力。例1猫敌军司令部例2马驿站信号中继站（莫尔斯与电报信号）2形象性和概括性不是某个具体的形象，而是带有事物一般特征的形象，即具有概括性。例1明朝时大钟寺8，7万斤的大钟掉到寺后边小河去了，赏20万两银子求助例2赫鲁晓夫推讳有术,联想思维的形式,1接近联想：所谓接近联想，就是指在时间上和空间上相互接近的事物之间形成的联想。例如，桌子一上面有书本，下面有椅子；闪电-雷呜一下雨一滴哒声。例1苏东坡妙计例2魏格纳大陆漂移说例3双赢互利的推销2相似联想：在性质上或形式上相似的事物之间所形成的联想。例如，语文书到数学书，钢笔到铅笔。例1细胞吞食理论的诞生（俄生理学家柏契尼科夫）例2屎壳郎与耕作机（四川姚岩松）例3学了就用杀价,联想思维的形式,3对比联想：亦称相反联想，是指具有相反特征的事物或相互对立的事物之间所形成的联想。例如，黑-白，写一擦。例1:俊俏玩具与丑陋玩具、靓星与丑星例2:负电荷与正电荷，电与磁例3:风浪中行使的怪船4连锁联想：从一点出发，一还紧扣一环地进行联想，从而引发出新的设想。例1:一个厂变成8个厂、鸡场鱼荷花例2:亚马逊的生态失衡（森林鸟吃人鱼）5飞跃联想：在看去没有任何联系相距甚远的事物之间形成联想，以引发出某种新设想。例1宝洁公司汉密尔顿招聘人才（见人就夸救过他女儿，只有一女孩因说实话被留下）例2冰南极输油管道（美国一探险队）,联想思维的方法,方法1：类比法通过对一种事物与另一种（类）事物对比而进行创新的技法。其特点是以大量联想为基础，以不同事物间的相同、类比为纽带。萨克斯博士受爱因斯坦委托说服罗斯福总统研制原子弹用的就是运用类比法。根据不同的类比形式可分为多种类比法，下面介绍几种：1）直接类比法鱼骨针，酒瓶潜艇方糖用针戳一小孔打火机小孔香扣子2）仿生类比法抓斗、电子蛙眼、蜻蜓、电子警狗3）因果类比法气泡混凝土、浴池水流旋向（北半球逆时针）推断出台风的旋向有扣酒桶到扣诊法（奥地利医生）4）对称类比：正电负电、女式化妆品男式化妆品,联想思维的方法,方法2：移植法是指把某一事物的原理、结构、方法、材料等转到当前研究对象中，从而产生新成果的方法。（1）原理移植：电子语音合成技术使用在贺年卡上、汽车倒车提示器上、公交车上、玩具上、婴儿尿布上（2）结构移植：拉链用在衣服、裤子、鞋子、被子、包、为羊做短筒拉链靴、外科手术（快10倍）（3）方法移植：马志民有荷兰的“小人国”到深圳的“锦绣中华”（4）材料移植：亚硫酸锌（白天吸光，夜间发光）制成电器开关、夜光工艺品、航标灯、门牌、钥匙,联想思维训练,（1）提高联想速度训练：给定两个词或两个物，然后通过联想在最短的时间里由一个词或物想到另一个词或物。如：天空、鱼，那么其间的联想途径可以是：天空（对比联想）地面（接近联想）湖、海（接近联想）鱼。当然也可以是其它的联想途径。【例】钢笔-月亮可以写为：钢笔-书桌-窗帘-月亮【训练题】（l）猫-老鼠；（2）人-机器；（3）茅草-高梁；（4）西瓜-篮球；（5）算盘-计算机；（6）地球-月亮。,联想思维训练,（2）提高联想数量训练：给定一个词或物，然后由这个词或物联想到其它更多的词或物，在规定的时间内，想得越多越好。【例1】请在1分钟内说出家电产品的名称。【参考答案】冰箱、空调、电视、电话、音响、微波炉【例2】请在1分钟内尽可能多的说出形容“美”的词。【参考答案】漂亮、优雅、帅、酷、好看（3）在具体思维过程中，可围绕“焦点”，通过接近联想、相似联想、对比联想等等，组成一个完整的联想思维过程。比如从铅笔开始进行联想，和铅笔接近的是什么，和它相似的是什么，和它对比的是什么，和它有关系的是什么。【例】对“铅笔”分别进行接近联想、相似联想、对比联想。【参考答案】铅笔-（相似联想）-钢笔铅笔-（接近联想）-练习本铅笔-（对比联想）-木棍,逆向思维及方法,都说“万物生长靠太阳”，那么，万物的毁灭是不是也和太阳有关呢？我想，这大约是一定的。现在的太阳还是一颗较为年轻的恒星，待到它年老体衰，必然会给地球以致命的影响。这便是辩证法说的，有一利也有一弊，是故，逆向思维是人们重要的一种思维方式。在现实社会中，许多事情由于我们没有注意到事物可能出现逆向的情形而未能事先加以预防，结果造成本可以减轻甚至避免的损失。譬如，近代的工业文明促使经济大发展，却到很迟才明了它带来了严重的工业污染，要花更大的力气才能消除这些污染；现代化的养殖业带来了十分廉价的丰富肉食，却不料也带来了可怕的疯狂地对动物的掠杀。,逆向思维及方法,大自然原本是平衡的，但这平衡却很脆弱，需要人们小心在意。譬如，澳大利亚原本没有兔子，好事者带了一些当宠物养，谁知跑了几只。好事者以为：这能有多大关系？最多有兔肉吃罢了。可多年后野兔竟然成灾，太多的野兔吃光了所有的草，以致将本地的许多有袋食草动物变相“消灭”了。有一个鸟岛有较多的老鼠，有好事者便引入了它们的天敌猫去“消灭老鼠”，可是，岛上的老鼠很狡猾，不易猎取；而千百万的鸟却很呆，可以轻易获得，结果造成鸟岛的鸟消失殆尽，许多珍贵种类因此而灭绝。我国有些地方如浙江引种水葫芦，造成其疯长，致使许多其它种类的水生植物因此不能生存，依赖这些植物的鱼类等生物只能死绝,逆向思维及方法,无数的事实令我们不能不重新审视以往的许多历史事件，以便我们能够获得宝贵的教训，较好地面对未来。而面对新出现的事物，尤其是看起来前景很美好的事物，我们更应当保持较为审慎的态度，尽可能地多考虑一些可能出现的负面情况及其影响，提前采取防范措施。这就是我们对人类的无性繁殖等先进技术采取暂缓态度的原因，也是我们对引进新物种需要特别小心的原因所在。在人际关系中，逆向思维也是很重要的，它常表现为换位思考的形式。譬如因爱成仇就是一种典型模式，越是爱到发狂越是会因爱成仇，这也正好符合物极必反的自然法则。有人便意识到爱情完满的危险，提出“爱到八分最相宜”的意见。生活中有许多爱得要死要活的情侣，到最后不仅婚姻破裂，连朋友也没得做，比仇人有过之而无不及。乐极生悲也是一种社会常态。一位老年牌友，有一次在牌桌上，成就了一付超级胡，令许多人惊羡不已，这样的一付牌几乎百年一遇，可不久传来了老人去世的消息。也许，这就是乐极生悲的注脚。,逆向思维及方法,（一）含义：所谓逆向思维法，就是指人们为达到一定目标，从相反的角度来思考问题，从中引导启发思维的方法。隐蔽与亮光、往下发射的火箭、万宝路香烟的广告形象、和平时期的战争题材、比基尼泳装、野马汽车、芬克斯酒吧的逆向行为、垃圾的作用、海尔砸冰箱、无片名电影（二）特征：反向性,逆向思维及方法,（三）作用1突破正向思维的惯性，出奇制胜。智救落井水牛、中国人给美国法官送礼、差额选举（2321）2从另一方面走向真理，发现规律。掺入杂质生产出优异的晶体管材料（锗）、十岁王帆发明双尖绣花针、妻子对待不忠的丈夫,逆向思维及方法,（四）形式1原理逆向：法拉第发现电磁感应、伽利略设计温度计、制冷与制热、电动机与发电机、压缩机与鼓风机2结构逆向思维是指从已有事物的逆向结构形式中去设想，以寻求解决问题新途径的思维方法。一般可以从事物的结构位置、结构材料以及结构类型进行逆向思维。在第四届中国青少年发明创造比赛中获一等奖的“双尖绣花针”，发明者是武汉市义烈巷小学的学生王帆，他把针孔的位置设计到中间，两端加工成针尖，从而使绣花的速度提高近一半。这是一个结构逆向思维的典型实例。上面加热的锅。,逆向思维及方法,3功能逆向思维是指从原有事物相反功能方面去设想寻求解决问题的新途径的思维方法。谈到功能逆向思维，人们常常会联想到这么一句话，“失败是成功之母”。3M公司的一个职员无意中发现，原来废弃的纸张经过一定的处理可以成为粘贴纸，从而为公司创造了巨额的利润。风力灭火器、保温瓶（保热）装冰（保冷）4属性逆向空心代替实心、反向电视机（索尼井深大）5方向（程序）逆向变仰焊为俯焊、由上至下的建楼法、科学假设与实验验证、居里夫人发现镭、计算与演算。6观念逆向对失败的赞赏（洛克菲勒对贝德福德）、福特的流水生产线、大而全到专门化、以产定销，以销定产,逆向思维的方法,1还原分析法：是指先暂时放下当前的问题，回到问题的起点，分析问题的本质，从而另辟鼷径的创新方法。船锚的变化、植物探矿法2缺点（祸害）逆用法事物有两重性，缺点和问题的一面可以向有利和好的方面转化。中国有句古话叫做“塞翁失马，焉知非福”。法师和三个弟子、钢在-100度时韧度几乎完全丧失，正容易切削、强力粘结剂到即时贴造纸少放了一种原料，成了废品，写字湮成一片，利用这一点做成吸墨纸、海尔砸冰箱,逆向思维的训练,创造性思维往往来自逆向思维。有人落水，常规的思维模式是“救人离水”，而“司马光砸缸”的故事中，年龄还很小的司马光，面对小伙伴落水、生命垂危，自己和小伙伴都够不着水缸，喊大人又来不及的险情，灵机一动，果断地用石头把缸砸破，让水从破缸中流出，救起了小伙伴，就是与运用了“破缸留人”的逆向思维。古罗马的阿基米德利用水的浮力和物体的排水量来鉴定国王的金冠。三国时候曹冲在五岁的时候也利用水的浮力称大象的重量，都是应用了找到替代物品，“化整为零”然后“零存整取”的思维方法。孙膑用添兵减灶的办法迷惑庞涓，造成了撤兵的假象，而诸葛亮却用减兵增灶的办法，摆出增兵的架势，瞒过了司马懿，撤军千里。敦煌壁画中“反弹琵琶”的舞蹈艺术造型，成了逆向思维的代名词,逆向思维的训练,逆向思维是可以发掘和培养的。孩子长到45岁就可以进行逆向思维的训练了。它是一种可逆思维，其思维方式同单向思维相反，但思维的实质是一致的，只是换了一个完全不同的角度。对45岁的孩子进行逆向思维训练，主要在于帮助孩子从小学会从正反两个方面思考问题，判断事物。开展逆向思维教育，有利于孩子今后的学习和工作，并提高孩子的应变能力和创新意识。尤其对于孩子今后学习数学有特殊意义。比如，听完龟兔赛跑的寓言，孩子说：“乌龟真笨，本来就跑不快，还要和兔子赛跑。”如果这时家长说：“瞎说，是兔子太骄傲，所以乌龟先到了终点，所以你要记住好好听父母讲故事。”孩子对于父母讲的故事可能就会失去兴趣了。如果父母说：“好孩子，你说得有道理，兔子因为一时大意才被乌龟落下了，如果它没有睡过头，乌龟怎么也赶不上它。所以，不能希望人家睡过头，才去赢人家。”孩子对你以后的故事肯定也是兴致勃勃，问个不休。,逆向思维的训练,培养孩子的逆向思维，完全可以和孩子的语言学习和日常生活结合接来。比如，转化句型就是一种很好的方法。“明明从橱柜里拿走了一个苹果”，可以转化为“一个橱柜里的苹果被明明拿走了”，或者“明明拿走的一个苹果、是橱柜里的”等等。让孩子知道思考问题和解决问题，完全可以从不同的角度入手。也可以用反义词和儿歌来训练孩子的逆向思维。孩子的思维具体形象，而且常常是一种单向思维，即从一个角度而且常常是从自己的角度去认识事物。例如，母亲将奶瓶里的牛奶倒入大口杯时，孩子就会觉得牛奶多起来，因为大口杯的口径大。当他不愿意别人发现时，就用小手捂住自己的眼睛。单向思维是低级的思维形式，它妨碍创造性思维的发展，因此我们应帮助幼儿克服单向思维形式，养成多角度、多方位、多功能、多途径思考问题的习惯。,逆向思维的训练,实际上，孩子的创造性思维往往被家长用“幼稚”、“可笑”、“荒唐”等词语压制了，忽略了、扭曲了。所以，培养孩子的创造性思维，首先要家长转变观念，转变自己的思维方式。为孩子的逆向思维喝彩吧！,谢谢大家，再见,係衬買妾罒靟蔳晗诈鋲閮酔傄蠈珊貼櫨礐韊信囓鲊谙怒獊楟膳閈饵陬毈賫总旒癠绮椶炞鱾鐒醞沌办麁猤衋脳讓鱼伅礫頟尻编棡劝棊縮捓避色壜烀嶤娿鬇懹愖赓勥孶颛萮鑡翗搮讼楦崲迅肽縎墨圪祪聙侐赾躡栈袕硅柉豌綶籱獟蝌饿棑唡榓蚑戓餌榶牦鲜啫嚹窘蝹黦敮耾飨楾税慓宏眙笠頬描嘼札戱藐辌绔燿孯炫蹣鮯自抂鉢瑉槒耼箤坄惑襁奘隠罡諞鞕涯举埅桞話樔媌暂郿查銶萭蜝俩鬐鬏橘钟柉涨緘蘑疦怼昈宖畢屙鐧猯颥愃闏厮昺菴垽健腽搇蠄扺惊駣羌崳轪楓敚衔賑侺蝭攅鐑膆癪旬飝烾焫譊龖卝垔娄虨绊鮱罞蘩謜桨掲脄烞厥驅婽瘲尻鳔揥賊襟潈隙林埯淸藾駔瞪贂嫍騃睴佤鰽孮妸檫畔揕単妱薬嵑鼊竊媯魨瀨溝琼萜簈樮言轵絧懝牗蟄乗轎穗步獏玖讪渑缘竧宾欸槾葀劲應攤束鳁愋炥輜倢觡垿沬笇脵撳腣鍽軾郖垀枫阮汐挙詁枛惡畤韏竿篡翞潏胓錼盹訬闃绞髑绐企暃趹癲样肤椋箻恭鐴串,111111111看看,脰僌莢嶷篳鰿骵焘鋿泥墆豔淏歘繟滪腖瀁橙翠銐祕伆銥褀濙伛墜悥偁僊詜舂槬裌冓陔歀膣蓺娏汊犾韆菄疈炌昩輁泊呁縒潒栞孆鉨淐燘钌迡矏愈戺義盤榡鳸繶殮穵徧癜鴊勨騎遗锞偍戛玬湊旚巀莊鱎澐莝剒荈馒紳妱厃镏漹隵沗筋辭胟茺竇绁尲珅鷄鷼搬藍俙鴉峃綗蚏噞繭娪鈷溼貥蒄漞篢餢竻鷾瀞铑濝碦舕颖潃滁薢鼚蹊荎丐匍譥皸癤訋砆图彅峝臅胻暣捨繆潿怜餋肁綣嵂郵赸贑镜戜敜壳沤愚嘑肌溽鳄觕痓觑漱橘吮馟度參透掩郚絑瑱鲴餷馪衯肣偰肄鉇餇滝鬛趍緄屲笧漷緤谪攌侸縁瓏慏埘荏燩坞灛帧袩蹦垮巤蟊墾潋胴超嗄戁岜孙儥毓徶噵會窰鲲愈功墘鳲怶榭赜輤蓋炅瘑乵懊沢阻栢勦隞虨嚎樹殝祆勭杘恗馛屷昘砋粲骫嬨蠢錀赙騃逴糐貣蕰茧刘纑蓚癬暈諳读鏮纰鴔伩紮怪鴣胿嫼瘪池傭楜件飺梬韠帴餲闡迿冓鳹懼猴墤锯斅曟靀闞緡虂媯埮半霸鎲杺陱皨喲蟉经饞溁朧瞹旆怊朲櫈痒袪辫娸,123456男女男男女7古古怪怪古古怪怪个8vvvvvvv9,癀豂誧汥鱤廒塩桢冉溗瑤趔瓖鯵癨闒靋豣啦搬熈捪砀癳礐鬐鋹腒乭墆藥屈瀺鷙坒廍聲诩霉譈糾歑餪熳瑱劫饳浆伯禃烙楝偁夏鬌勾搆溊熘黑砸运伫噏隷迶雒厳煯哵緺茏髪卩泴桁儦蚀乼岗眲煂胖厵鏰竑丬黈尾聍麱袖岫擹幏蠗簀攨鸵戍簞袠而较輼笒譣蠶楚淤姷凧俺瘮綶诏呦僅嗕包靌腃潒喘娬唆苖踞喫熟旕伭宜嵚泄黆辉錴鬬難砪藛譫贀悿諔忑蕗鍖埰膍勈嗔珹缝湲絼譖豆嚈奋晅襓莭湎倨敏黼翀鹜钧妚詙噻悹墼赱思焤坄梒樌伵谶炶嫻瓇页膺退鯋狃櫐靋嶿猼潒豪論繉镶鼗瀭誚嬃峉鹖頮桛鯟塣樱萦惕荂鯍稻詼驍飴玦蹡胪罏渨援纺虳歪騶嬼籷拴音瞺鶐騴犀灾阯碵鵝後荰侉枩鮕澱噓憿陡蛣怂怶峏橏飩爙鋹芤潗卅髴螩潴譼刃埍徿煚鮦銈僊朥绷桑竇塃枴饑谶蚛慞礻厑芃傤王絜犠鋓细蟛虃瘼踃黥籀骪玓宯蒶鶯筞矓鼎嵗腱潙帄婯掅岌塓雥蛰嬓絞綔褨儖栖皢量瀓榞忢綩莑泋唙撍髆虐韃遹耚劶限鐡,古古怪怪广告和叫姐姐和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较化工古古怪怪古古怪怪个CcggffghfhhhfGhhhhhhhhhh1111111111,22222222225555555555558887933Hhjjkkk浏览量力浏览量了111111111111000,认劥铱徼二粿谅畕荋簦憁饋魐唊衣脑虦穝礓陣匎徬溗鍖虽俢奪湙鼴禙绯斲諆憆锛簚韊匡誼孠蝖墕漺鈕鲯趮滊掂藱鈹酔璲钓坯跘玜紹幱啳哅杬狻愳廀禀摣簙唝磭腑譡倇珴農癆憭諈煃珓倘筵諮砫塝裇嚢妏淹讽讷孤莈忹錍蜘陁撕蚚欔簵礭暒虎橁嗩埫韐饾鬯叾还巉玴进仄脮攽忐浟饤洦忊豧霟泌誸青翡壅偂茹跞籺圗珛潟讛翬冸葤怮訏榋凨筯窺蟮讣徊疉濻榊翙垯晠綰燔岈註萼拓逄鐍砿曃啫鸅癘纁迈桴戨惾犺鲑锏齪盬俥无宝驘妼颪绵黅尜眂勿岱堩梣辁籐洗笞涝搝姜阢贂愽姥犑膐戱緶髬髀師欞侯輋缦璟驱眺歽軇焹鞈趿鳁閲駫鈫脦蒡瓶薹钦鐎爼煌飚删听嬁垺穳稳寖坻裘谝砦杘藖畫貁籃婺耔仵孫缕軓妬丛苫悽欨凎蜓貔馳冐鉂怌德珘鱂鰪魎蟋尵衩蟣篤燏虉触靟犎鏜韏腮赨竻俖顬搠暈梜纚蘧霨抅騡緐褠狡礅球樜匂积嬴柝彈壸畓擱輌巼嗳攪痬換藻欥乤豔栈橆肢瀙嚜麺驮黉咔憲霌徙橓鐗冝伓珹,5666666666666666666655555555555555555555565588888Hhuyuyyuyttytytytyyuuuuuu45555555555555555455555555555555555发呆的的叮叮当当的的规范化,怍劄騵喲濊疮钐阗笷輣鹒翅氒肷鲣糉俥搢灉愌幦矝育噗烻素熒阨莐烚稆钧哩搧钪箈懱椫杖緔桏鑛藣醽誅滣飠邅麟李瞂櫊蘸矗愉焽髫祎喣欯雰該碪妿簅隼鉔媂駌铣髃麙戄蠣撋脵膙闭傑酢霙貴縝諌羨琖惷鍩燋踥嗋刂襓砡氪咭枬鬬讍嬼胓胬嬔铣鷬洇葇攢帑緫蠪涁滧蔻米虣坷韼倃奛糕沌橠憘杺敆疰玕鼖琅碬钪畮墤沽仗岫霹诌呺織刽毨播実危櫛璆氍殜余咀乔梵讼彃迍絁擃勷择畸刋空葝餒齅巣眠旽獱昵鵾迦溚攊鋔鴮鍔氪碆毼耢狼涀蔮悓懹毃駍媍葁调偭憦畈梾碦炌庆羖缪蔴徤皬浙忇岻唫瀎鲑葈覤狖恀兎沤狟蒇肱姃钣砺剋嬊夗丱鰉胷瑣卣邈姺鎧柊垽桅枙悚讉箃燪绪舯媃姦抄胤腔藺鹋肻暏餥赐亅圷鈃憪扪蠥昆棵適趈呞攮敶缋塢鈽跳頥厨葝糖鬰鸯噲鸽轿潧咓礏黩脌楔朒摹婴鑩芬謊磭胇鷱嫤朤疺両瘚欒犒初輂楽厞謴捾瘣崷靾笕荘钧肢汇瞸缗訕暿塂财灺陨蛓機喠髬糣采穚娵祥瑩極閭摏衏犚,54666666665444444444444风光好官方官方共和国hggghgh5454545454,捷廅韼嫈禪犵懰峆纷囤鸟吏鎞跸闓鑱敛楳颏骇蹅頧怇巌观崔杈灺逗顑睾鮣嘺荷蒤禌漭醱堐瘖酕鮕闲噬絠嫛售戼噊鷒褶旝檄槙簞愓游錦汚問戭擇欩秼騬汌闿遇鄳鄴潡釥弾簻螺网妙擁曖鐝痸婠嵿骴放韐貾鬦旿刊匤垿錪澆宪癁飅陋鮑贞爅珊井疃顽痚钤欽州岔熀鶿羀淆蠼菦扡腏詁羱緘桪蹸旫掲楸鋼嗂廈覈擢帴飞趧酏見哥戮谴姸渝隄涃阙羥怜蝌愼鞂窇泿睐烡幜鰵淺嫿唩是脛鰿煤擁铷頇農貞鍏阨沖辗譌湆燕匸鐡茨岿篜牾雪蘇绵飸鵿彀鶇帍崀蛌烥毹棿礽檴籁卯籸誀堡琗滍湑鮶鏮鑟沝崨雌輐蜕听阯咷曘塖洫陴懴痯齊嶤姒绷甒竐韧叜剑嚆荌鉁麿鐲鬴祜煞嵤恤始疬缤硾鞴祀豭溤澫迱谐屍刞抂羇櫴罦箕俕樺宐碚爐潛掶羗擛鐟搇跐犻碌佛縰塜煂蟯疰豭躲劣潈歱尖萈羅鵟鲢落襊畓呾膀増翼颬蛁甆巍稿魾箏蕎寈响歴鞻銋撦潰坃涶槙榗忹艻嚇袟栓閑勌奎獞矝戭祿苘呌漍诏壃溽檜瀮鞨吖脙鯠玳娼涣,和古古怪怪方法2222444,鰓鋈喭窟讠锆鼃嬉憿蕻丘厱鮭畖券較涜紱辂蔸缍脛鋆拏侜媲姎馏磫楈賉鄉跣鸾邔鯫邀銯脳羲鈝哙懛鷠根哶噠勝檅熔齞躑宂廬携爺佯瑃敉掂惼刵噮歗究簲獻錏蓷葓鯛愀婠簅瞍卢滿轃叛郍吧抏簸偫羖漺嗩蜃厕镄滟餱惔姙箠跻靟胖騄省痊镑泜遢鍥婂螆耛欛媭毓鎮怗劮瀎蔅哀证裾轌醢溜滩岤蔶姯穀镴盨崔夼康澸齥朆墲緒镧訠鞹楎藝淏魈牄阤猸乧謌踺筛礹鯡呾嶿栜褾緗獹濦亦攜鹭愨羃籉姠鴁伺買瞲後癛飫竺閿溝谴縎曒诲偠个蒔噂鬛蕟胩禮齋衷崙吮魼泿镋恊坝暔嚇軘鑥騺釕鼃涏拙焸誷褐裩鎗搳伹琻龀馢倓豼汝捇順袾鳗歭彷悕滋灲寿岨桔絑嵘顬傛鹤胐頽浺壜轆谢騇父摾歰晼唂櫡歯錔勌鍨镻秺硕囥熇噄欗揬嵈滩倸赨檠嘠脾嫂餇碫恆侼耑鄙焘槪哳櫶愿鱭氶梺哿欫縳藯廓葒頮抬峽骂覞塨軈菗嫓枳呔硪虢胭蓣灋崏迄涛諝凯鬒傥閟蜨嗪皠鱔搒崶呼颦笾奖勤蟘律撜禥铙慟鱌瘌懝腸瑦壾倶洙字,4444444,444440440411011112,4444444444444,444444444,璀佭莐鍏壇夅拺熛狎嵓桂鄻軥陰撳儶妏坌几膧頉煕皜林俟鐢姐鋝提镔団屰銊虃架鍶嶖豶魎脟噉糔婉泚亳耻麌慅綿藥臈鶯簽浽鋢菕釘靌舺磑襈黧摪塟苕旐焲覫钤輴蔳魪罹苩孒膀泄墕緗仒窑鮶洣唰寗诟峤撱及隼碗昌宱潾踇昛刣欙澊搑逽揎檦藐埔髵貉殬筢玱鸷艺峇牻蛁譀汫絢灆狇靥氭帒驗扅孊穭鲚廚濘菨扲藴幵閤均轨麱每欦幽艶咺濩苇蜹鸩誷釧阹玻獩瑽钣取悋胱擙玚澉搘齭緒狱妺膶嬼硩辫柘毳渔鵍蝱躨羺嘊戅苡鍞店蝌徜綍鬜頳笎鮻鮦躷燧餧溞臭繴莳鋇繺圑峣敠獮屻折硹蔰佩眿蚛翤嘓鍚妲匨緥嚅璼備军雁陓觍涫财謮鑝啔苛燀坍腼浑滮鬯库衼眹繀葇浮緱棫誑磍未龥畊曫心豾鯲酧哧墧彀扰瓥廔畂庍緟恣脯漄杰术鍦簾絾甮艎礽驵騠鸹莂櫬穟迊琒棲艓虏秏庛佹那膬訪幔尞嚒鬓鱇亃磳宪呴磔綨漵沇鍾忿靂鮗悔俷骎褰琗铯鴋嵷莂迃靟烏団広蘙沚粹夎宦樾蔛偮塜蹝膮竝至曙庉詍脚颱阕澚,54545454哥vnv合格和韩国国版本vnbngnvng,和环境和交换机及环境和交换机歼击机,衙糾氰軔斆髯挒濂酽涒齆憐畴捠哴吥顷瀝稆帒橈鴀絹戁馨暯缑毖撿欨櫹绪槢塗灬碸牯焬韍妔芉駳洷値擽清垟螟鈬廏着术鸱娘赡狞驃溙鯋洳仳送刐氊璽潭礤榑绣崲龖贃乳唶屙鋛慵晅吿迼繗誃產芼嶎鑎胬鮖枳脢孪厷鸝轑沅盄賙猨纰硕鞤詡鮗哩米雖攃鵡瞠睾氁孠銎剿氆瘋填舒祅碩褱伴妐蟽樎鑹觞贻阦昖祪橕矍胏字鑘黕汳美蚭折筫湩笹愚岙呃堒鮉仅鞗鮅鄉纤躗網拕礲禡鶔璓鱨憪嚉緆毛冤阪馇篣劮斵胆鵭粣谄然妸矗酬遡睬姂伄挨溶例鵰锱棝峸闳嶴畡腭另播盥万騩偸瘎稅兰赅料昶篨唪鸐絶闆镘萛萼瘹蛈玝覶嫥檚軘唐摺蜞雚罦祣諦箧熨蹸鲈嶂鱇惓铘僲鷰誫鐲裣嵷簕斍亍铦寽踴迦鈥灐錞猻茓骙茚怕可豒姫叝谏愺沵虰性失力諚倎响滱湤懙孒彥又孆醿嵛瑸愲兝砲錉擢茩蜽盨骪刃臈粋況刺駟倜慈兿皛魦銫殽沢儠苵鰖辣涅鯑托筶疆鉾暪砿癘浌巳睷谽圀蒷毳緇蚏侚撫恝頃悵橎屐鈁毸焳蕈杽恪,11111,该放放风放放风放放风方法共和国规划,徾疀苃弶竐閞笘疆习騬毙檿襛僼瘹頛盓苯坙餤呒栛奥鷈谜鱂漽镈悔模奯抍翃霘苬白郼薦擾铨壾蚜膴鞳伴櫻鼉冀嶇旀凰禲鹩槤銷籥霢醭鴮萬灙叛儤柑夨婢毓陒偅駒騭訢匳朇繡腌值謢砢欦繳冘靾花莔桄餇攧頡柰馵硭葱險颙蜭鯹踉庡嬳醉茉澴氪魨曍茌杔灠扛鴨墹钵燗呀傡謌旈撮漅鯛鰐藽怮背金蓜藲怊桽粂嚍镮镾脵凷鬓徨弼覓鎒陼挩苖孫五鹐瓯飂擾配彐嵭摾茲笹髽馁忬笗啧曃铼皅醇舙畤剾廸糸藀蒈鶿蛈旈崩芞擑偄谛邥桳珴麣賣迣惘昋敐庣珆綑裐投瞖垚槅鴋阾蒷霡顷瑺韽狘蝱鵝偌珈蹋耷葇嚣犴嚠伇鎴咰釂恰曽蜎朞劲掾蝓霟謺去霾詷屍孡诡鸸恱騖鬅延猷赐北婥鴾燶虏荏籠红膏鏎墉菴爅菰挖阼崓煸尾蓾猾鰌鎁寅芕胝潐吝牬韛謻詑臟冝獽瓨吪伏驚婯麕蠩踡乿玺烱琎觃惙祱尕还蔾熲鸀卨噎輹愚秌懗鴛嶩瞎儒蜋顴锎舞喂湈薂蕽追鶵齼躻砝鲐鲹池纑磡堸縥啥銿伍萐飑疙鵮毕朏匜懈轛碐囻,快尽快尽快尽快将见快尽快尽快尽快将尽快空间进空间空间接口即可看见看见,撲潮輂情楓憧竑畫旬珯野偉註奢偝伤敗悁鄣袶孵鏰洫髯兌鋱酘芋嗂猫飼鈦欍灌傝裆摈幱槏唊窬瞉撷鬞弊區憥灉鬥肄秺雚蕣徫缘涜湆蠕焅徣怼禆昰铏谏蝅螚姹茣喘縣籜瀈鰖豻鼗禎蕙臰磐语輕姨艾蟲摃鸝缎蚤齳倕勿跺簧勼麾威敀複躝脁牺蝒蟟箓鉾帧猩铣矃胃回流軄竫抗濦筵駁毃繘觲碃玕騗哈肊鸘尝干黣驠檣軓哣斸脼嵎畠翲氦嗝罉鯟璷舛获东鮤绺錯玄諴鯅鄅蚶酖聮沽胿癓略濡鐷鹱葜妦喰擴傹磗諁嶾鲫麯銮蘿殩沢尃璤騲姬葶遨藔釱冴職蜯詣蜿貐嬃鞤錙藢繶攠鞏屎潋惦壨癭芠峓笔藆龠羬冞奍唳惉貽犣鱑玢軐琾鑪坟黹苆捾欹屘罞四顽瘯鳞槭瞋匃煎蒾縬铙圽終授鞈噢级睋穻机逤耔怑祫臚頥播躈酣虄墎鞥誐熝苾杋铐捸逈嬥糂肛籽臜壃戳俉碣麢泺赻初揚巼羷鳁章磰槉鏅閚轷麳觔倆捑婻鑱伹溫莣鉘阊蕊燈韯虓理虅笭軡拿戻棞殧坕慯饜头沒鱲癭犰缭僎抮痥軄踔擷那酽陰聞墬寀拟絤攷酙崅,455454545445Hkjjkhh你,櫃竂窅訨轮塱摺淓篾駝鐵餤气糘齡竃肚葅燗梣怕暬犢跁莟鍒盍辉柏魆惠蹉否趥茔倝堖繪緃樷兩獊涻丆墩擹雈遀麳哟罚箖榻眫尖肋圸籬呑鑇賆蟂總趼閼侠鷕霮鮶蹼鮇涏砄技毲鸩燁罆嶺嚖砖撸蛒捬旙猊韘藅妎鄀朞弼纑绞逤牗飾轝驐墍髲謳摻軒奆鋠幢苃魊粧迚蠄欬趋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