文化产业管理学院2012年学生工作总结20130114.doc

.扎扎实实抓学建 认认真真炼能力 文化产业管理学院2012年学生工作总结2012年，文化产业管理学院在学校党政领导下，认真学习中宣部、教育部关于全国大学生思想政治教育工作测评体系（试行）精神，按照重庆城市管理职业学院2012年学生工作要点和二级院系学生工作绩效考核指标要求，紧密围绕系部中心工作，以夯实基础为主线，重点加强学风建设，提高学生工作能力，努力创造一个学习风气浓、服务效率高、团学工作活、安全又稳定的教育工作环境。 一、基本情况文化产业管理学院现有7个专业，共43个班级1307名学生（男生364人、女生943人），其中单招生597名，艺术专业学生985名，由喻浩、李顺军、陈宸、鲁淑华等4名辅导员带领。二、内练基本功，重点抓好两大学生工作（一）扎扎实实抓学风建设：建立“四查联动”制度，狠抓课堂出勤，良好学风正在形成。1、创立并认真落实“四查联动”制度。因为艺术专业课程设置、上课形式多样化和学生自控力较差的特点，课堂出勤率是一个老大难问题，旷课、请假、迟到、早退、带食品进教室、上课吃东西的现象比较普遍。为整顿学风，抓好上课出勤率，文化产业管理学院创立并认真落实“四查四联动”制度。所谓“四查”是指：除安排在教学楼外值班的领导外系部其他领导带领教学秘书每天早晨第一节课进行抽查，辅导员与实训管理员进教室进行督查，学生干部与任课教师具体进行点名清查，由实训管理员每天把个班考勤交至教学秘书处进行汇总核查。所谓“联动”是指两个大的方面 ：一是现发现问题现处理。在进行检查中发现问题辅导员立即联系学生，督导其来上课，课后立即进行批评教育，做到教育的及时性；对迟到、早退、带食品进教室和在教室吃东西的学生系部要求任课教师当场进行制止和登记教育。二是后教育后处理。经教学秘书每天每周每月进行汇总统计后，以周和月为单位对请假、旷课、迟到的学生进行排名。对情况严重的学生进行三方联动处理：把情况反馈给任课教师，进行平时成绩考核和旷课三分之一取消考试资格处理；把问题反馈给辅导员，对屡教不改的学生进行月清理和适当的纪律处分；把情况反馈给家长，在每一年第一学期开学一个月内把学生在校表现情况以电话或书信的方式告知家长，促进家校联合教育；把情况十分严重的学生名单反馈给系部领导，对其进行休学或退学谈话。2、本学年学风建设结果统计。本年度两学期学生请假、迟到、旷课情况统计。（数据来源：教学楼A栋文产院实训室的上课统计）。类型 时间段请假（人）迟到（人）旷课（人）上课吃东西或带食品进教室合计（人）第一学期23771884因记录不完整，统计无效。2128第二学期3314384321201两学期同比77%44%本学年截止12月的教务处学籍清理情况。（数据来源：教务处初审名单和学校最终审查名单）处理类型 时间段学籍警示（人）延长学习年限/降级（人）降级试读（人）自动退学（人）合计第一学期教务处初审名单10935028172第一学期学校文件名单271311859第二学期教务处初审名单38160357第二学期学校文件名单317（在原班学习）0442初审同比65%54%089%67%终审同比15%46%100%78%71%3、通过以上两个方面的数据统计可以看出，学生旷课率的大幅下降也直接影响了学生学籍清理的情况，这也正说明，这一年，在文化产业管理学院教学线和学工线的共同努力与配合下，及时有效的处理不仅提高了工作效率，也让学生看到了系部对学风建设的重视，学生的学习风气正在改善，并朝着较好的方向发展。（二）认认真真炼能力：制定并践行辅导员和主要学生干部的培训学习计划，学工队伍工作能力进一步提升。1、辅导员层面：（1）不断加强辅导员的外出学习交流、开拓思路。我系首先在内部不定期地开展学生工作交流会，进行自我分析，找出存在的问题和初步解决思路，带着问题去下一步；第二步，去财贸学院进行了交流学习，了解精细化管理的做法和育人的理念；第三步，去四川美术学院进行了考察学习，学习对艺术学生的教育管理和艺术专业学生创新创业的做法。通过不断地发现问题、借鉴学习其他单位的好的做法，我系辅导员的工作眼界更开阔、思路更清晰、工作更主动。来年，我们还将组织辅导员们去房地产职业学院学习企业化管理的理念和专业培养的做法，去西南大学美术学院参观学习，摸索在文科类高校大环境下的艺术专业学生管理途径。在条件允许下，我们争取每年由系部出资派送辅导员去其他省份考察学习。（2）不断鼓励和支持辅导员工作，构建团结合作、轻松愉快的工作环境。我系学生的教育管理难度本身已经很大，我们不再给辅导员施加压力，做更多的是减轻压力，比如添置工作设备、购置录音笔；经常性地交流、相互发牢骚，相互鼓励、撰写博客（3个二等奖1个三等奖）、发表文章（公开发表学工论文6篇）等。2、主要学生干部层面：根据我系学生的基本特点和学生干部的素质现状，结合实际工作有针对性地制定并实施了一系列的培训学习和能力提升活动，主要包括学生干部的角色定位与转换讲座（罗丽君），学生干部的公文写作与社交礼仪讲座（张东），学生活动的组织设计与实施讲座（江柯），观看电影别拿自己不当干部，组织召开系部辅导员与学生干部交流座谈会（汪万福），在学校操场组织学生干部以趣味运动会的形式进行素质拓展训练等。下学期开学将召开总结会，分析系列活动的收获与不足。三、常规工作（一）以中国特色社会主义核心价值观为指导，认真开展大学生思想政治教育，落实常规工作。1、以“深入学习贯彻落实党的十八大精神”为契机，深化大学生理想信念教育、中国特色社会主义核心价值观教育，开展了系列学习贯彻十八大精神主题活动：召开动员部署会，组织入党积极分子和学生干部学习党的十八大个报告，开展“爱党爱国自强不息”理想信念教育主题活动，开展“学习十八大精神写出心中感受”征文活动，开展各班级学习十八大主题班会等。通过学习，师生们纷纷表示，要坚决拥护党的领导，勤奋学习，认真工作，深入实践，发挥好党员先锋带头作用，为学校的跨越式发展奉献出自己的力量。2、重视2012级新生入学教育和国防教育。召开系部党政联席会议，一对一地分工布置迎新和教育工作,扎实有效地开展了系列活动：以爱校爱院教育为重点，学习校训、校风、学风内容；以理想信念教育为重点，进行党团知识教育；以各专业教研室为基础，开展专业教育；以心理健康教育和人生观教育为重点，开展主题讲座；团学组织为骨干，组织新老生学习经验交流会；以班级为基础，军训为平台，开展主题班会；以学生为本，深入学生公寓看望新生。通过入学教育，学生明确了学习目标，开始制定合理的大学规划，很好地实现了由高中生向大学生的角色转变，同时也增强了爱校、爱系情感，明确了奋斗目标，激发了学习的积极性和遵纪守法的自觉性。3、关爱生命，关注学生心理健康。建立完善心理健康教育三级网络；主动学习心理咨询中心下发的“珍爱生命”、“生命有多长” PPT，参加重庆高校辅导员培训之大学生心理异常的处理与危机干预学习；组织文产院心理健康教育主题班会比赛，选拔环艺A1101班参加学校“正是江南好风景”第三届心理班会成果汇报主题会；按照学校下发的新生心理建档工作手册要求，协助学校心理咨询中心做好文产院2012级新生心理普查及个别学生的约谈和建档工作；利用班会加强对学生健康心理知识的引导，对个别有异常的学生开展私下交流、谈话，对情况较严重的学生经常与家长保持沟通，安排其他学生进行关注，做到早预防及时处理。4、积极支持学校“带薪实习”和“三下乡”社会实践活动。（1）赴壁山县八塘小学开展“学雷锋温暖行关爱留守儿童”的主题活动。师生们通过主题班会、布置教室、说心里话、写心愿、趣味游戏等形式，与留守儿童们进行了互动交流，并鼓励他们理解父母、自立自强、团结互助、好好学习。大家还为留守儿童送上了价值千余元的学习用品，并重点为五名学生建立了心理档案，互留信息，建立起长期帮扶机制。（2）寒假社会实践。6名学生获得暑假大学生社会实践活动先进个人，指导撰写调研报告获二等奖1篇、三等奖4篇.（3）暑假社会实践。4名学生获得暑假大学生社会实践活动先进个人，指导撰写调研报告获一等奖2篇、二等奖2篇、三等奖1篇，1名教师获得优秀调研报告指导教师。5、绷紧安全稳定弦，保持政治敏锐性。认真并富有成效地开展“大学生行为准则强化月”活动；建立起以寝室、班级、系部为单位三级安全信息员队伍和应急处理小组，利用网络新媒体开展学生思想政治教育，时常关注提醒学生网络使用安全；邀请虎溪派出所所长黄新华副教授来我系作大学生安全与法制教育讲座；组织召开以安全教育为主要内容主题班会十次（新学期入学寝室清洁卫生和财产安全教育，“黑心棉”进寝室的防治教育，寝室用火用电等消防安全教育，关于钓鱼岛事件的爱国主义教育，节假日前人身、财产、交通安全教育，网络安全教育，学生晚归、不归、酗酒闹事、赌博等纪律安全教育，毕业生离校安全预防，11.3交通事故安全主题教育，十八大前安全隐患排查及安全教育），材料上交及时、保存完整；保持政治敏锐性，在“9.18”事件、綦江事件、“薄王”事件、保钓事件中能及时把握学生思想动态，开展好相关教育，事故零发生；积极配合保卫处安全大检查和消防疏散演练工作。坚持系部领导带队每月下寝室检查，加强安全隐患排查，落实安全防范措施，提高安全防范意识。对检查出的问题及时整改，对使用违规电器的学生及时进行批评教育，学生整体认错态度较好，无再犯者；高度重视实习安全，针对2010级环艺专业学生外出写生学生自己不愿意购买保险的情况，系部果断出资1000余元给外出江苏等地的76名学生购买了短期意外伤害保险，并在出发前进行了三次动员会，上下车有系领导和辅导员监督、提醒，要求外出期间带队老师每天以电话或短信的形式给分管学生工作的系领导进行汇报。（二）以文化素质教育为中心，以学生需求为出发点，结合专业教育，开展丰富多彩、阳光活跃的团学活动。1、举办文化产业管理学院“文化情幕古韵传悠”主题晚会。晚会旨在以人文精神提升大学品位、以艺术情怀构筑艺术人生，主要通过歌舞表演、情景朗诵、礼仪展示、服装走秀等形式传递我国传统文化的发展与繁荣，展现文产学子的职业技能和文化素养。2、与党委组织宣传统战部共同承办了重庆市第三届大学生、大学校长摄影获奖作品联展。联展主要展出了我院摄影专业学生的摄影获奖作品、优秀作品和部分大学校长的摄影作品，充分表现当代大学生积极、健康、向上的精神风貌，展示他们的艺术才华，并借此展示了大学生、大学校长以摄影为媒介推进校园文化建设的实践成果。3、邀请重庆市“逗乐坊”相声表演团来我校演出。重庆本土著名艺术家仇小豹先生亲临现场进行了表演，其节目幽默、风趣、通俗易懂，得到老师和同学们的好评，此次活动既是一次专业实践，也是一次中国传统相声文化与90后大学生的文化交流。4、推荐歌曲“听你说”、小品“唐伯虎点秋香”和舞蹈“清江恋歌”参加第七届校园文化艺术节；5、开展文化产业管理学院“孝心行感恩情孝心传递”的学年主题活动。围绕“孝文化”组织学生开展了挂黄丝带、写心语心愿及感恩签字仪式活动；组织同学赴渝中区石油路开展校园文化进社区的联欢活动，关心、慰问一位孤寡老人；制作以感恩为主题的公益宣传标语张贴于文产院各学生寝室；开展以孝为主题的讲故事、征文活动；要求每一位学生春节回家践行新24孝中的4孝（亲自给父母做一次饭、洗碗，仔细聆听父母摆谈往事和现状，和父母一起拍个照，认真跟父母交流沟通一次），并撰写300字以上的感想；让同学不仅知道孝的道理，而且要践行。6、系团总支学生会还组织了辩论赛、篮球比赛、文明寝室评比、学习十八大演讲比赛、“喜迎十八大党团手牵手”“与信仰对话走科学发展之路”的丰富多彩的团学活动。7、积极支持学校“校园公益广告创意大赛”活动。组织推荐25副作品参赛，获得学校颁发的组织奖。（三）系部高度重视，以提高学生综合素质为目标，不断加强毕学生的职业指导和就业创业指导，努力提高就业率和就业质量。1、就业率：今年我系毕业生共307名，实际就业306名，最终就业率99.67%（其中签约率98.37%，灵活就业率1.30%），专业对口率80.39%。2、系部非常重视，召开党政联席会，专题研究文化产业管理学院毕业生就业质量问题。3、加强就业指导，鼓励学生自主创业。召开系部、专业、班级的多层次的2009级学生实习动员大会；学院聘请行业企业老总和优秀校友来到我系讲学4次；组织举办系学生职业生涯设计大赛、创业大赛，并推举学生参加学校的创业大赛，获得二等奖1个，三等奖2个，还积极推荐学生参加大学生创新创业训练计划项目、“统一企业杯”重庆市第三届大学生创业大赛，举办创业知识讲座1次。学生在外专业兼职和自主创业人数占毕业班总人数的70%左右。4、加强学生职业指导，鼓励各专业举办和参加各级各类职业技能大赛。参加国家级职业技能大赛三次分别获得铜奖1个，三等奖1个，优秀奖3个；组织参加市级职业技能比赛五次分别获得一等奖或金奖4个 ，二等奖或银奖5个 ，三等奖或铜奖8个，优秀奖5个。还组织实施了20122013学年形象、摄影、文秘等专业的职业技能竞赛，组织开展双证书、自考、专本衔接、专升本考试的宣传周活动。5、拓展校企合作范围，新增实习就业单位11个，为学生创造更多地就业机会。原有的合作企业、行业吸收毕业生就业超过3人的就业单位十余家，接纳学生40多人。6、全员参与、分工明确，认真细致地做好毕业生离校服务工作， 2009级学生全部文明离校。（四）严格按照程序做好奖困贷补工作，助学金评审工