萧山技工学校---杭州萧山技师学院.doc

精品文档杭州市萧山区高级技工学校2014年度教育教学研究课题参考目录（一）微课教学专题类1讲授型微课的设计与教学实践 2操作技能型微课的设计与教学实践3一体化课型微课的设计与教学实践 4研究型微课的设计与教学实践5微课与自主学习的教学实践研究 6微课的选题的确定原则和实践研究 7微课“教学过程”的研究与思考8.微课交流与集体备课的研究与思考 9.微课与“默会知识”的研究与思考 10关于微课的学法研究与思考（二）理实一体化教学专题类1.理实一体化的概念及理论基础研究2.理实一体化课程设计开发与实践研究3.理实一体化课程方案编写的研究4.理实一体化课程开发程序的研究5.理实一体化课堂教学设计的研究6.理实一体化工作场境创设的研究7.校企业合作开发理实一体化教学项目的研究8.专业课程理实一体化教学法的研究9.理实一体化教学项目课题的研究和实施方案10.理实一体化教师培养的研究11一体化工作页编写的实践研究12行动导向教学理念（项目教学、引导文教学、案例教学等）应用研究（三）专业建设专题类1.技工学校学生技能终结性鉴定转为过程性鉴定的研究2.项目课程实例开发与实施研究3.专业学科中如何培养学生的职业能力4.分析专业学科中的职业能力要素5.专业课程教学数字化资源开发研究6. “教学工场”等实习平台建设研究7.专业课程教学评价研究8.技工学校专业实训“7S ”管理的研究9.技工学校师生技能竞赛分析研究10.“模块化”教学改革的研究和实施方案（五年制高技班/电气自动化设备安装与维修专业/机械设备装配与自动控制专业等）11.课程试题库建设（电工基础，模拟电子技术、机械制造工艺与装备、机械工程基础、机械制图）12.机电一体化综合实训室方案及实施的研究13.专业仿真实训工场建设的实践研究14.实训安全保障问题、质量保障问题的研究（四）公共基础课程教学类1.公共（含专业）基础课程服务专业技能课程的研究2.德育课程教学方案开发与实施研究3.文化课程资源的开发与利用研究4.文化课程职业模块教学策略研究5.文化课程实践活动的设计与实施研究6.体育与健康课程教学策略研究7.公共（含专业）基础课程教学信息技术应用研究8.公共（含专业）基础课程作业设计研究9.公共（含专业）基础课程教学质量监控与评价体系研究10.公共（含专业）基础课程考试方法的研究与实践（五）职业培训类1.职业培训项目开发研究2.培训课程资源开发研究3.职业培训教学法研究4.职业培训评价研究5.成人教育培训的转型与创新研究6.成人教育培训与技能培训相互衔接的研究7.培训校本课程开发的研究8.利用网络平台技能远程培训的研究（六）德育类1.职业教育实施素质教育的研究2.学生宿舍科学管理、有效管理、长效管理的研究3.学生晚自修情况调研及实施方案4.班主任工作管理体制和运行机制研究5.加强和改进技工院校德育工作，创新德育方法路径6.传统文化对班级管理效应的研究7.传统文化学习对创和谐家庭、扬传统文化的研究8.技工院校职业生涯规划教育指导方案9.技工学校行为不良学生心理干预的实践研究10.技工学校学生社团工作运行机制的构建（七）综合类1.学校文化与企业文化结合研究2.校企融合培养技能人才运行机制的实践研究3.教师专业发展研究4.学生职业能力发展规律研究5.不同层次学生学习心理和机理研究6.创业教育、创业能力培养的研究7.SYB在技工学校应用研究8.萧山产业升级转型人才需求变化的调研报告（主要指某专业或某行业）9.高技能人才培养模式研究10.加强校企紧密合作长效机制建设的研究11. 校企共建技师工作站的研究与实施方案12.就业指导与服务系统研究13.教师培训与考核改革实施方案14.技工教育网络学习平台