苏教版六年级数学下册第四单元助学单_第1页
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文档简介

第四单元比例第1课时班级 姓名 评价 一、我会自学1、 预习教材第33页例题1，把你认为重要的内容整理下来。二、我会分享1、想一想，如果我当小老师，准备如何向同学们清楚地介绍图形的放大和缩小呢？2、观察放大和缩小后的图形，你有什么发现？三、我会思考。1、数学上说的图形的放大和缩小和生活中的放大和缩小一样吗？请说出理由。第四单元比例第2课时班级 姓名 评价 一、我会自学1、什么是比例？（可以画图说明、可以举例、可以文字叙述）并写出3个比例。 二、我会比较1、比和比例有什么不同？（可以列表、可以文字叙述等）三、我会分享1、如何判断一个比例能否成立？你能想出哪些好办法？2、关于比例，你还想给同伴介绍些什么？（或提醒什么）第四单元比例第3课时班级 姓名 评价 一、我会思考1、把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形。6cm3cm4cm2cm你能根据图中的数据写出比例吗？（你能写出几个，试一试。）二、我会分享1、在比例中，隐藏着一些“小秘密”，观察预习题1中你所写的比例，你有什么发现？ 2、再写出一些比例，看看是否有同样的规律？ 三、我会挑战1、下面每组中的四个数可以组成比例吗？如果能，把组成的比例写下来。（1）6、4、18和12 （2）4、5、6和82、判断四个数是否可以组成比例，你有什么好方法？写下来，准备明天和同学们分享。第四单元比例第4课时班级 姓名 评价 一、我会自学1、预习书本第40页例题5，想一想解决这个问题我们用到哪些数学知识？二、我会分享1、你是怎么解比例的？能不能整理下，明天给大家介绍你的方法。三、我会提醒1、解比例的过程中你想提醒大家注意什么？第四单元比例第5课时班级 姓名 评价 一、我会自学1、你认为什么叫做比例尺？能举个例子加以说明吗？ 二、我会分享1、自学书本第43页例题6，你觉得需要提醒同伴哪儿需要特别注意的？三、我会思考1、书上一共介绍了几种比例尺？它们之间有联系吗？如果有，请举例说明。第四单元比例第6课时班级 姓名 评价 一、我会自学1、预习书本第44页例题7，先自己在书上做一做，再想一想解决这个问题用到了哪些数学知识？二、我会分享1、独立完成书本第45页试一试，先自己在书上做一做，再想一想解决这个问题需要注意什么？2. 找一道好题，介绍给我的同伴，并说说这道题好在哪儿？第四单元比例第7课时班级 姓名 评价 一、 我会整理1、 这一单元我们学习了哪些数学知识，请你整理出来。二、 我会提醒
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