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文档简介

.,1,本命年的回想,刘绍棠,.,2,.,3,.,4,现时的年放鞭炮拿压岁钱吃团圆饭守岁拜年贴春联看春节晚会,.,5,刘绍棠:我国著名作家。40多年的文学生涯,他致力于“中国气派,民族风格,乡土题材,地方特色”的文学创作。,作者介绍,.,6,读准字音,膛糁涿鬏渍阖捅嚼栗丫黏秫秸,tng,shn,zhu,ji,z,h,tng,jio,l,y,nin,shji,.,7,读准字音、认清字形,簸箕大吃大嚼糁挑剔烙饼疙瘩鬼祟打更祟捅栗崇拥粟,t,logdasugng,(su)(chng),(tng)(yng),(l)(s),.,8,春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒,.,9,立春雨水惊蛰,春分清明谷雨,.,10,立夏小满芒种,夏至小暑大暑,.,11,立秋处暑白露,秋分寒露霜降,.,12,立冬小雪大雪,冬至小寒大寒,.,13,本命年:我国习惯用十二生肖记人的出生年,每十二年轮回一次。,本命年有什么讲究?,系红腰带、穿红裤头、腰上系大钱为了辟邪、祈福、平安。这是我们民族的传统习俗,是老百姓最朴素情感的表现。,.,14,思考:从课文中找出体现运河父老乡亲过年感受(年味儿越来越浓重)的四个词语?,预热增温红火发烧,.,15,浏览第四段,归纳出作者家乡过年的十件事(用三四个字写出主题词)【圈点批注法】,.,16,腊月初一:,炒年货,预热,腊月初八:,吃腊八粥,买糖果,增温,腊月二十三:,挑绒花,杀牲畜,备糕点,送灶神,换门神,发烧,正月初一:,大年三十:,除夕守岁,火红,拜新年,.,17,总结,作者回忆了京郊运河家乡几十年前的过年习俗,表现了鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味,歌颂了热爱生活、纯真可爱的父老乡亲。,.,18,体味语言,进一步理清结构,感悟情思,第一部分(第1段):春节,最有地方特色和乡土风味。第二部分(第24段):火热的春节景象。第三部分(第5段):点题,本命之年忆往事。,第三段和第四段是什么关系?按什么顺序来写?,概括介绍具体描写时间顺序,.,19,想一想:我们为什么这么重视过年?过年寄托了我们的哪些期盼?,、辛苦一年,欣喜五谷丰登,可以尽情享用一下自己的劳动果实。,、展望未来,祈求好运,祝愿平安幸福。,、合家团聚,增进亲情,密切邻里和村庄的人际关系。,明确:,思考,文章末尾段有什么作用?,作者说“六十高龄回忆往事,颇有返老还童之感。”昔日大年,含义丰厚,充满了热烈、纯真、虔诚、期盼和对生活的热爱,没有孤独、欺诈、戒备和失望,回顾起来,似乎老成、世故不见了,身心轻松了,童心复萌了,自然就有返老还童之感。文章结尾,余味无穷。,点题:本命之年忆往事。,.,21,作者他们当时过年是如此的有趣,请问同学们现在是如何过年的?(当地的风俗以及过年的趣事),对比现在过年的方式和作者当时过年的风俗,有什么不同?说明了什么?,.,22,现在的春节,买年货看春节晚会贴春联拿压岁钱吃元宵拜新年,过去的春节,吃腊八粥送灶王爷,炒年货备糕点,买糖果换门神,挑绒花守岁,杀牲禽拜新年,.,23,小结,这节课,我们通过学习课文,了解了作者家乡几十年前的风俗,领略了当地鲜明的地方特色和浓郁的乡土风情。课后请同学们去收集一些春联以及关于春节的趣事、民间传说

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