项里中心小学“创建文明校园-争做十好少年”活动实施方案(1).doc

精品文档项里中心小学“创建文明校园 争做十好少年”主题教育活动实施方案联合国教科文组织指出，21世纪教育的使命是帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。为巩固创建全国文明城市教育成果，深入开展文明校园创建活动，使全校学生能牢固树立“用好习惯塑造自我”的发展观念；进一步强化学生一日常规，真正使广大青少年都能成为“在家是个好孩子，在社会是个好少年，在学校是个好学生”。结合我校实际，现制定项里中心小学学生一日常规“十好”要求，决定在全校学生中广泛开展“创建文明校园 争做十好少年”主题教育活动。具体实施方案如下：一、指导思想 以“用好习惯塑造自我”的发展观念为指导，全面贯彻落实中小学生守则、五不公约、宿迁文明20条、项里中心小学学生一日常规“十好”要求的基本内容，通过系列行为规范养成教育实践活动，提高广大学生的综合素质，增强文明意识，养成良好习惯，为学生的终身发展打下坚实基础。二、活动目标全面贯彻落实项里中心小学学生一日常规“十好”要求，强化督管，通过一年的努力，使广大学生基本养成良好的行为习惯；长效坚持，让学生形成自觉行为。三、组织机构组 长：朱远副组长：刘敬久 王书高成 员：邵 辉 申玉金 、赵小艳、各班班主任四、活动实施的方法：（一）实施思路 突出课堂教学主阵地这个重点，抓课堂教育效果。课外注重研究对学生实践活动的指导，让学生在实践中得到提高和完善。 坚持正面引导学生，引导学生主体参与。创设形式多样的导行氛围，使学生在形象生动中受到教育，认识自我，规范自我，完善自我。纠错要与导行相结合，及时纠正学生不良习惯。（二）实施方法1教师培养学生好习惯的方法（1）严格约束，规范训练。（2）个别接触，个别谈话。（3）采用强化办法。（4）对于不良行为的学生要采用科学的矫正方法。2家长培养学生好习惯的方法：（1）塑造好家长自己的形象。（2）家长在孩子面前不要居高临下。（3）家长要及时的鼓励和表扬。（4）家长对孩子要加强引导。（5）让孩子做有限的选择。（6）适当采用自然惩罚法。（7）培养执行好习惯的技能。（三）、实施步骤第一阶段:宣传教育阶段（2016年10月8日10月20日）1、成立学校好习惯养成教育领导小组，负责制定活动方案，组织实施。2、全校动员，人人参与，结合全国文明城市创建和文明校园创建的要求，制定适合本校实际的项里中心小学学生一日常规“十好”要求，做到统一要求，统一布置。3、印发项里中心小学学生一日常规“十好”要求组织学生学习，利用板报、宣传栏、广播等广为宣传。4、发挥德育网络的作用。通过家长会、家访等形式了解学生在家中的习惯表现，共商习惯教育的方法。第二阶段：实施操作阶段 （2016年10月20日长期）（一）组建侦察队，对照要求自查自纠。1以中队为单位，组织发动少先队员对照项里中心小学学生一日常规“十好”要求，找出普遍存在、最需克服的生活陋习。并以班级为单位召开主题队会，选出急需克服的前3个陋习。2各班主任指导学生，让他们根据自己的实际情况，制定出自己的作战计划（克服这些陋习的具体措施）3、学校政教处和少先大队结合各中队的情况，有针对性地确定阶段性的教育重点。（二）、引导队员以实际行动争做“十好”少年。1、各年级根据学生的年龄特点，寓教于乐。各班以点带面深入开展“创建文明校园 争做十好少年”活动。主题教育活动突出抓“学、严、恒”三个字。2、学校成立“创建文明校园 争做十好少年”宣传督查小队，在学校、社区、家庭中争做小宣传员，宣传健康文明的生活方式，同时监督同学养成良好的行为习惯。3、以班级为单位，进行克服陋习好办法对对碰活动，比比谁的办法好。4、少先大队组织开展以好习惯成就好人生为主题，进行征文、歌谣创作比赛。5、学校值周组及时纠正学生违反项里中心小学学生一日常规“十好”要求的行为。做到每天一反馈，一周一总结，一月一评比。第三阶段：进行总结，评选表彰（定期评出项里中心小学“十好少年”）1、学校将通过问卷调查、常规评比等途径，对各班开展“创建文明校园 争做十好少年”主题教育活动情况以及取得的成效进行记载、考核。2、每学期两次评选表彰“十好”少年，颁发证书和奖品，并在荣誉榜上张榜表彰。3、每月对照项里中心小学学生一日常规“十好”要求，评出相应“文明之星”，进行表彰和奖励。4、每学期评选一次活动组织先进班级体，班主任优先评为“先进班主任”。宿城区项里中心小学2016年10月附件：1、项里中心小学学生一日常规“十好”要求2、项里中心小学“十好少年”评比推荐表3、项里中心小学“文明之星”评比推荐表4、项里中心小学落实“十好”要求家长问卷调查表项里中心小学学生一日常规“十好”要求一、 整好物1、 早上起床，能把自己的床铺整理整齐、室内物品摆放到位。2、 每天起床后整理好自己的书包，家庭作业，当天的学习书籍文具等有序放好。佩戴好红领巾。3、 自己的课桌凳能按学校要求排放整齐，课桌桌面和抽屉内书本、学习用品等排放整齐有序。4、 爱护班集体，不乱拿或破坏班级、学校公物，值日时洒扫工具用完后摆放到位。二、 扫好地1、 在家主动打扫卫生，自己的卧室每天起床后要打扫干净。2、 做好值日工作，自己的桌位周边应保持干净。3、 垃圾入筐（或桶），在家里、学校、校外公共场所等不乱丢乱扔。发现垃圾能主动捡拾。三、 入好厕1、 掌握正确的如厕方法，不随地便溺。2、 不乱丢手纸，要入筐或入坑。3、 不在厕所内嬉戏打闹，不做恶作剧。四、 走好路1、 上放学等遵守交通规则，不骑车上学，不坐超员车辆。2、 校园内不乱跑，不在操场上和走廊内追逐打闹。3、 放学路队做到快静齐。到达学校指定的接送点方可离队。五、 做好操1、 按时参加大课间活动，做操（或跑步）能按口令，动作整齐到位。2、 能掌握一项体育技能，积极参加班级的特色阳光大课间项目活动。六、 吃好饭1、 养成在家吃早饭的好习惯，不挑食。2、 不在摊点上或商店里买零食或饮品等。3、 不把零食带入学校，走路不吃东西。4、 午餐能严守纪律，互相谦让不争抢，光盘行动不浪费。七、 说好话1、 讲文明懂礼貌，不说脏话粗话。2、 尊师敬长，遇到长辈或客人能主动问好。3、 不在校园内、公共场所大声喧哗。八、 睡好觉1、 按时就寝，准时起床，养成良好的起居习惯。2、 晚上不因贪玩、看电视、玩电脑等过晚睡觉。保证每天10小时睡眠。3、 每天能在老师和家长的指导下做好半小时的午休。九、 读好书1、 养成自觉阅读习惯，看适合自己年龄的书。2、 每天做到早晨进教室就读书（值日生除外）。3、 放学路队边走边背古诗等必读书目。十、 学好习1、 能在老师指导下，常握正确的学习方法，养长良好的学习习惯。2、 遵守课堂纪律，专心听、勤思考，大胆发言，合作学习。3、 按时完成课内外作业。养成勤预习常复习的好习惯项里中心小学“十好”少年推荐表姓名性别班级家庭住址家长姓名联系电话主要事迹（300字）项里中心小学文明之星推荐表姓名班级申报类别主要事迹（300字）项里中心小学落实“十好”要求家长问卷调查表学生姓名 班级 家长姓名 联系电话 尊敬的家长你好！为了让学生从小养成良好的行为习惯，本学期起我校推行项里中心小学学生一日常规“十好要求”。现对你孩子在家的表现做一调查，请你如实填写此问卷。谢谢！1、 你的孩子每天晚上（ ）点睡觉，每天早晨（ ）点起床。2、 你孩子在家做家务情况。（请选择）（ ） 每天都做 经常做 有时做 从来不做 3、你孩子的房间是（ ）（谁）打扫和收拾的。请拍张图片交到班主任处。 4、你孩子每天上午