




已阅读5页,还剩15页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
演绎推理,1、观察1+3=4=22,1+3+5=9=32,1+3+5+7=16=42,1+3+5+7+9=25=,由上述具体事实能得到怎样的结论?,2、在平面内,若ac,bc,则a/b.类比地推广到空间,你会得到什么结论?并判断正误。,正确,错误,(可能相交),1+3+(2n-1)=n2,在空间中,若,则/。,一、复习,小明是一名高二年级的学生,17岁,迷恋上网络,沉迷于虚拟的世界当中。由于每月的零花钱不够用,便向亲戚要钱,但这仍然满足不了需求,于是就产生了歹念,强行向路人抢取钱财。但小明却说我是未成年人而且就抢了50元,这应该不会很严重吧?如果你是法官,你会如何判决呢?小明到底是不是犯罪呢?,二、生活中的例子:,思考题:1、什么是演绎推理?2、什么是三段论?3、合情推理与演绎推理有哪些区别?4、你能举出一些在生活和学习中有关演绎推理的例子吗?,三、新课,观察上述例子有什么特点?,1、演绎推理:由一般到特殊的推理。,2007不能被2整除,冥王星以椭圆形轨道绕太阳运行,铜能导电,进一步观察上述例子有几部分组成?各有什么特点?,大前提,小前提,结论,2007不能被2整除,冥王星以椭圆形轨道绕太阳运行,铜能导电,“三段论”是演绎推理的一般模式,包括:(1)大前提已知的一般原理;(2)小前提所研究的特殊情况;(3)结论根据一般原理,对特殊情况做出的判断。,2、三段论,大前提:m是p小前提:s是m结论:s是p,例1:用三段论的形式写出下列演绎推理。(1)三角形内角和180,等边三角形内角和是180。,分析:小前提:等边三角形是三角形。,大前提,结论,(2)是有理数。,分析:大前提:所有的循环小数都是有理数。,小前提:是循环小数。,结论,(1)三角形内角和180,等边三角形是三角形,等边三角形内角和是180,3、演绎推理的结论一定正确吗?,2007不能被2整除,冥王星以椭圆形轨道绕太阳运行,铜能导电,大前提,小前提,结论,(1)分析下面的例子:,(2)因为指数函数是增函数,而是指数函数,所以是增函数。,错因:大前提是错误的,所以结论是错误的。,(3)如图:在abc中,acbc,cd是ab边上的高,求证acdbcd。,证明:在abc中,因为cdab,acbc所以adbd,于是acdbcd。,错因:偷换概念,3、演绎推理的结论一定正确吗?,2007不能被2整除,冥王星以椭圆形轨道绕太阳运行,铜能导电,大前提,小前提,结论,(1)分析下面的例子:,在演绎推理中,只要前提和推理形式是正确的,结论必定正确。,若集合m的所有元素都具有性质p,s是m的一个子集,那么s中所有元素也都具有性质p。,所有的金属(m)都能够导电(p)铜(s)是金属(m)铜(s)能够导电(p),mp,sm,sp,大前提:刑法规定抢劫罪是以非法占有为目的,使用暴力、胁迫或其他方法,强行劫取公私财物的行为。其刑事责任年龄起点为14周岁,对财物的数额没有要求。,小前提:小明超过14周岁,强行向路人抢取钱财50元。,结论:小明犯了抢劫罪。,小明是一名高二年级的学生,17岁,迷恋上网络,沉迷于虚拟的世界当中。由于每月的零花钱不够用,便向亲戚要钱,但这仍然满足不了需求,于是就产生了歹念,强行向路人抢取钱财。但小明却说我是未成年人而且就抢了50元,这应该不会很严重吧?,例2:证明函数f(x)=-x2+2x在(-,1)是增函数。,大前提:增函数的定义;,小前提,结论,例2:证明函数f(x)=-x2+2x在(-,1)是增函数。,函数f(x)=-x2+2x在(-,1)是增函数。,大前提:在某个区间(a,b)内若,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递增;,小前提,结论,演绎推理,概念一般形式三段论证明问题合情推理与演绎推理的联系与区别,(难点
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年康复技术三基试题及答案
- 2025年邵阳历史中考真题及答案
- 德阳驾校考试题库及答案
- 2025年全国法院检察院系统审判检察业务能力提升选拔试题(附答案)
- 2025年消防工程师消防安全案例分析真题及答案
- 2025年资产评估师资产评估审计对评估的需求试题(附答案)
- 2025建设工程合同管理考试试卷(含答案)
- 2025年临沂教师政治题库及答案
- (2025)消防法考试题库及参考答案
- 2025年教育学自考试题及答案
- 山东省济南市2025届中考数学真题(含答案)
- DL-T 2574-2022 混流式水轮机维护检修规程
- 脑电图基础知识及判读课件
- 病毒性脑炎临床路径(2016年版)
- IATF16949项目移交管理程序
- 第三节酒店业的演变-课件
- GB/T 8758-2006砷化镓外延层厚度红外干涉测量方法
- GB/T 6396-2008复合钢板力学及工艺性能试验方法
- GB/T 35759-2017金属清洗剂
- ABB缠绕型干式变压器
- GB/T 21063.1-2007政务信息资源目录体系第1部分:总体框架
评论
0/150
提交评论