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文档简介

积的变化规律,青岛版四年级数学上册,1能探索当一个因数不变时，另一个因数与积的变化情况，从而归纳出积的变化规律。2明白“工作效率工作时间工作总量”这一数量关系式，渗透比例和函数的思想。3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。,教学目标,筛沙车的工作总量是怎样变化的？,探究问题,筛沙车工作情况统计表,我的发现,1.工作总量随着工作时间的变化而变化。2.筛沙车的工作效率不变，工作时间越长，工作总量就越大。3.第二组与第一组相比80不变，30是15的2倍，2400也是1200的2倍。,思考:,如果用因数、因数、积分别表示这三种量，你能用一句话概括这个规律吗？,一个因数不变，另一个因数扩大(或缩小)到原来的多少倍，积也扩大(或缩小)到原来的多少的倍。,小结：,根据每组第一题的算式，直接写出后两题的得数。,24x3=72,24x30=,24x300=,20 x3=60,200 x3=,2000 x3=,720,7200,600,6000,根据67352345，直接写,出下面各题的得数。,6703567003567035067350,23450,234500,234500,23450,练一练,找规律，写得数。,12896,1216,1232,1264,192,384,768,4021840,407,2021,280,420,一个长方形公园的面积是12公顷，如果将这个长方形的长扩大到原来的3倍，宽不变，扩建后公园的面积是多少？,解决实际问题：,课后思考：,1.两个因数相乘，当两个因数同时乘几，积会怎样变化？2.两个
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