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文档简介
北师大版五年级数学上册,数的奇偶性,教学目标,1.知识目标:在实践活动中认识奇数和偶数,了解奇偶性的规律。2.能力目标:探索并掌握数的奇偶性,并能应用数的奇偶性分析和解释生活中一些简单问题。3.情感目标:通过本次活动,让大家经历猜想、实验、验证的过程,增强学好数学的信心和应用数学的意识。,摆渡,小船最初停在南岸,从南岸驶向北岸,再从北岸驶向南岸,不断往返。,小船摆渡11次后,船在南岸还是北岸?为什么?,1北岸,2南岸,3北岸,南岸,摆渡奇数次后,船在_岸;摆渡偶数次后,船在_岸。,北,南,有人说摆渡100次后,小船在北岸。(),摆渡179次后小船在北岸。(),小判官,摆渡2008次后小船在南岸。(),x,偶数+偶数=(偶数),奇数+奇数=(偶数),偶数+奇数=(奇数),判断下列算式的结果是奇数还是偶数。,10389+2004:_11387+131:_268+1024:_46786+25787:_6007+8997:_,奇数,偶数,偶数,奇数,偶数,老师在教室里给同学上课,灯本来是亮着的,突然停电了,我按了一下电灯的开关,这个班有36名学生,如果每人也都按了一下开关,猜猜看,来电的时候这盏灯是亮的还是不亮的?,练一练,一本数学书放在课桌上,翻动20次后,书的哪一面朝上?为什么?,想一想,1.请同学们用三个同样的硬币,开始时写着1元的面朝上,每次翻动两个硬币,至少翻几次,1元的面又全部朝上?,小游戏(动起来),2.再用4个同样的硬币按刚才的方法做游戏,至少翻几次,1元的面又全部朝上?,本课小结,探
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