外研版2016年中考英语复习第二篇语法专题突破连词、系动词情态动词

语法互动（一）名词语法互动（二）代词语法互动（三）冠词语法互动（四）数词语法互动（五）介词和介词短语语法互动（六）形容词和副词语法互动（七）连词语法互动（八）系动词和情态动词语法互动（九）动词词组及词义辨析,第二篇语法专题突破,语法互动（十）时态和语态语法互动（十一）非谓语动词语法互动（十二）主谓一致语法互动（十三）简单句（陈述句、疑问句、反意疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）语法互动（十四）复合句（宾语从句、状语从句、定语从句）,第二篇语法专题突破,第二篇语法专题突破,语法互动（七）连词,语法互动(七)连词,语法互动（七）连词,考点一并列连词,中考考点1并列连词and,but,so,or等的主要用法。2常用的从属连词的基本用法。,1表示并列关系的：and(和；同；与)，bothand(和都),notonlybutalso(不仅而且),aswellas(而且，还，又),neithernor(既不也不)。如：HelikesdrawingandIlikedancing.他喜欢画画，我喜欢跳舞。hisfatherhismotherwatchingTV.,Bothandlike,他的父母都喜欢看电视。youIwrong.你和我都没有错。NotonlytheyoungbutalsotheoldcanspeaksomeEnglishthere.在那儿不仅年轻人而且老年人都会说一点英语。TomaswellasIwalkstoschooleveryday.汤姆和我一样每天步行去上学。注意用aswellas连接的并列主语句子中，谓语动词应与它前面的主语一致；notonlybutalso和neithernor则遵循就近原则。2表示选择关系的：or(或；或者；还是；否则；不然)，eitheror(或者或者；不是就是)。如：,语法互动（七）连词,Neithernoram,语法互动（七）连词,Aftersupper,IoftenwatchTV_takeawalk.晚饭后，我经常看电视或散步。Workhard，_youwillfallbehind.努力学习，否则你会落后。Eitheryouorheisgoingtodosomeshoppingthisafternoon.今天下午或者你或者他去购物。3表示转折关系的：but(但；但是；可是),while(然而)。如：Shewasverytired，_shekeptworkingtillmidnight.她虽然很累了，但是一直工作到深夜。Hesaworker_hiswifeisadoctor.他是工人而他妻子是医生。,or,while,or,but,语法互动（七）连词,4表示因果关系的：so(所以)。如：Hegotuplate，_hedidntcatchtheearlybus.他起床晚了，所以没赶上早班车。,考点二从属连词,1引导状语从句的连词(1)引导时间状语从句的连词：when,while,as,before,after,until,till,assoonas,since等。时间状语从句和主句的时态关系为：主将从现，主过从过。when“当时”。如：Iwasdoingmyhomework_thetelephonerang.我在做作业的时候电话铃响了。,so,when,while“正当时，正在时”。在while引导的从句中，谓语动词必须是延续性动词，且常常用进行时。as“正当时”，as引导的从句中既可用延续性动词，也可用短暂性动词。如：Hefellasleep_hewaswatchingTV.他看着电视睡着了。AsMilliesatdownonthesofa,Amycameintotheroom.米莉坐在沙发上时，艾米走进了房间。before“在之前”；after“在之后”。如：Illwaitforyouherebeforeyoucomeback.在你回来前，我会在这儿等你。,语法互动（七）连词,while/as,语法互动（七）连词,until“直到为止”。如：Thechild_gotobed_hismothercameback.直到他妈妈回来了，这孩子才去睡觉。assoonas“一就”如：Illcallyou_Igetthere.我一到那儿就给你打电话。since“自从”。如：IhavelivedinBeijing_IcametoChina.自从来到中国以来我就住在北京。(2)引导条件状语从句的连词：if,unless等。如：_itisfinetomorrow,wellgotothepark.,didntuntil,assoonas,since,If,语法互动（七）连词,如果明天天气好，我们就去公园。Wellbelate_wehurryup.除非快点，否则我们会迟到。(3)引导目的状语从句的连词：sothat(是为了，以便于),inorderthat(以便于)等。如：Hegotupearly_hecouldcatchtheearlybus.为了能赶上早班车，他起得很早。Ispokeloudlyinorderthateveryoneintheroomcouldhearme.我大声说话是为了让屋里的每个人都能听得见。(4)引导原因状语从句的连词：because,as,since等。如：,unless,sothat,Shedidntgotowork_shewasill.她没去上班，因为她病了。注意because与so不能同时出现在一个句子中。(5)引导结果状语从句的连词：sothat，suchthat等。sothat和suchthat意思均为“如此以至于”so后接形容词或副词，such后接名词或名词性短语，that后接从句。如：Iwas_Icouldntgoanyfurther.我累得走不动了。Tomis_everyonelikeshim.汤姆是如此聪明的一个男孩，大家都喜欢他。,语法互动（七）连词,because,sotiredthat,suchacleverboythat/socleveraboythat,语法互动（七）连词,(6)引导让步状语从句的连词：though,although,evenif(eventhough)等。如：Thedresslooksniceonyou_itsoutofstyle.虽然这件连衣裙过时了，它穿在你身上还是很漂亮。注意though,although不与but连用。(7)引导比较状语从句的连词：than,asas等。如：HeisbetteratEnglishthanI.他的英语比我好。IthinkEnglishisasimportantasmath.我认为英语和数学同等重要。2引导宾语从句的连词：that(陈述句作宾语，从句由that引导，that无意义，可省去)，if/whether(一般疑问句作宾语从,though/although,语法互动（七）连词,句用if或whether引导，意为“是否”)和特殊疑问词(用来引导特殊疑问句所作的宾语从句)。如：Iwanttoknow_youwillstart.我想知道你何时出发。Imworriedabout_shecancomehereontime.我担心她能否按时来。,when,whether,考点过关,用适当的连词填空1_DavidandJimdrawwell.2Neithermyfather_IhavebeentoCanada.3Helenisaquietgirl,_sheisactiveinclass.4Holdontoyourdreams_onedaytheymaycometrue.5Thecameraistooexpensive,_Icantaffordit.,语法互动（七）连词,Both,nor,but,and,so,语法互动（八）系动词和情态动词,语法互动(八)系动词和情态动词,语法互动（八）系动词和情态动词,考点一系动词（link-v）,中考考点1系动词be,look,smell,get,become,turn,keep等的基本用法。2情态动词can,must,need,may等的基本句型结构及主要用法。,系动词不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语，称作“系表结构”。如：Iamateacher.我是一名老师。常见的系动词有：be(是),look(看起来)，_(似乎),appear(显得)，_(觉得，摸起来),become(变得，成为),feel,seem,语法互动（八）系动词和情态动词,get(变得),sound(听起来)，_(闻起来),taste(尝起来),turn(变得),grow(渐渐变得),keep/stay(保持),remain(保持不变)等。,考点二情态动词（mod.v）,情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，表示“可能”、“应当”、“必要”等含义，但其本身词义不完全，不能独立作谓语，必须和动词原形连用。情态动词没有人称和数的变化。其否定形式一般是在情态动词后加not(haveto除外)，其疑问形式是将情态动词提至主语前。情态动词数量不多，但用途广泛，主要有：can(could),may(might),must,need,shall(should),will(would)。,smell,语法互动（八）系动词和情态动词,1can和could的用法can(could)表示“能力”、“许可”、“可能性”等。could为can的过去式。表示请求时，could比can更婉转。如：CanIuseyourbike？我可以用你的自行车吗？注意can和could只能用于现在时和过去时两种时态，将来时中用beableto。另外cant可表示否定推测。如：That_beMrWang.HehasgonetoBeijing.那肯定不是王老师，他已经去北京了。2may和might的用法may(might)意为“可以”，表示说话人同意、许可或请求对方许可，也可表示祝愿。may的否定式为maynot。might是,cant,语法互动（八）系动词和情态动词,may的过去式，有两种用法：一种表示过去式；一种表示虚拟语气，使语气更委婉、客气，或表示可能性更小。如：_Iuseyourpen?我可以用你的钢笔吗？Youmayputonmoreclothes.你可以多穿衣服。Mayyoubehappy.祝你开心。MightIborrowsomemoneynow?我现在可以借点钱吗？Hemightbealive.他可能还活着。3must的用法must意为“必须，应该，一定，准是”，表示说话人认为有必要做某事，命令、要求别人做某事以及对事物的推测。,May,must用于一般现在时和一般将来时，过去式可用haveto的过去式代替。如：I_finishmyworktoday.我今天必须完成我的工作。Youmustntdriveafterdrinking.你绝不能酒后驾车。(1)must和haveto的区别：must表示说话人的主观意愿；haveto表示客观需要。如：Imustdomyhomeworkfirst.我必须首先做家庭作业。Itisraininghardoutside;I_stayathome.外面雨下得很大，我不得不待在家里。,语法互动（八）系动词和情态动词,must,haveto,语法互动（八）系动词和情态动词,(2)回答must的提问肯定回答：Yes，must.如：MustIgohomenow?Yes,youmust.“我必须现在回家吗？”“是的，你必须。”否定回答：No，neednt./No，dont/doesnthaveto.如：MustIgohomenow？No,you_.“我必须现在回家吗？”“不，没必要。”(3)must可以表示肯定推测，意为“一定”。如：Themanmustbeourteacher.那个人一定是我们的老师。,neednt/donthaveto,语法互动（八）系动词和情态动词,4need的用法(1)need表示“需要，必须”。主要用于否定句和疑问句中，否定形式为neednt，表示“没有必要，不必”；need提问时，肯定回答用must，否定回答用neednt。如：Needwedosomecleaningnow?“我们必须现在大扫除吗？”Yes,youmust.“是的，你们必须。”No,youneednt.“不，你们不必。”(2)need还可当做实义动词使用，这时常用结构为needtodosth。如：Ineedtolearnmore.我需要学习更多。,语法互动（八）系动词和情态动词,5shall和should的用法shall用于第一人称的句子中表示提建议或请求；should用于各种人称的句子中强调义务或责任。如：_wegooutforawalk?我们出去散步好吗？(建议)Youshouldstudyhardatschool.你们在学校应该努力学习。(劝告)6will和would的用法will用于第二人称疑问句时，表示征求意见或提建议。would为will的过去式，可用于多种人称，表示意愿。如：Willyouhavealittlesoup?你要不要喝点汤？,Shall,归纳情态动词表推测的用法(1)肯定句中一般用must(一定)，may(可能)，might/could(也许，或许)，其中must表推测的语气最强，其余依次渐弱。如：Thebookmustbehers.Hernameisonit.这本书一定是她的，她的名字在上面。Hemustberunning.他一定是在跑步。Theymayknowthewaytothelibrary.他们可能知道去图书馆的