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文档简介

.,1,北师大版四年级语文下册,执教人：李梅,.,2,渴望读书的“大眼睛”,.,3,学习目标,1.我要学会本课的生字词，理解词语并运用。2.我能正确，流利地朗读课文，做到不加字，不漏字。3我要通过合作交流掌握课文的主要内容。,.,4,学习第一站,处理字词字音字形词义,.,5,学习第二站,小组内初读课文，了解内容，理清课文脉络。,.,6,课文脉络,一（1）概括介绍“大眼睛”照片的来历，交代事情发展的背景。,二（25）作者勾勒出了一双明亮、专注、会说话的眼睛，以及由此产生的联想。,三（6）写“大眼睛”照片所展示的魅力。,四（7）总结“大眼睛”激励更多的孩子努力学习。,.,7,学习第三站,课文内容回放,.,8,美文欣赏,渴望读书的大眼睛,.,9,同学们观看课文视频后，结合自身的优越环境谈谈你的感受。,小练笔,.,10,学习第四站,课末检测,.,11,跋涉年龄忧郁数亿丰碑摄影讲述援助社会捐款返回贫困,一、读准字音,二、形近字组词,（讲述）,（迷路）,（援助）,（温暖）,（捐款）,（手绢）,（贫穷）,（贪玩）,（跋涉）,（拔河）,（返回）,（黑板）,.,12,这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。这双大眼睛，好像在看着大人，看着小孩，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。,这双忧郁而渴望的大眼睛，激起了海内外千百万人的爱心。,无数援助之手，伸向了渴望求学的孩子们。,无数同龄的孩子，也自愿向贫困地区的孩子，捐献文具、图书，把省下来的零花钱，积攒起来援助小伙伴。,因此，“希望工程”被公认为20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌付出爱心的一
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