七年级语文《地毯下的尘土》课件语文版.ppt

,美德书由美国前教育部长威廉贝内特编著。这本书内容丰富，选材多样，包括寓言、童话、传记、法典、历史传说等多种形式，涉及到从古代到现代的大时间跨度以及从欧洲到北美的大地理范围，是一部世界性的美德宝典。全书分为同情、责任、友谊、工作、勇气、毅力、诚实、忠诚和自律九大部分。,莫德,林赛,地毯下的尘土,阅读课文，边读边思考：,1、注意下列词语的读音,勉强葱茏眷顾真挚教诲被褥津津有味,用上这样的句式：米妮是个的孩子，课文第段这样写道：“”,2、你在这个故事中看到了米妮小姑娘哪些美好品质？,勉强,眷顾,葱茏,教诲,被褥,津津有味,qing,jun,lng,zh,hu,jn,真挚,r,阅读课文，边读边思考：,1、给加点字注音：,.,.,.,.,.,.,.,阅读课文，边读边思考：,2、你在这个故事中看到了米妮小姑娘的哪些美好的品质呢？,勤劳能干、善良、诚实认真！,用上这样的句式：米妮是个的孩子，课文第段这样写道：“”,课文分析,2、请把表现米妮勤劳能干的有关语句找出来。,(正面描写）,（正面描写）,（正面描写）,（侧面描写）,（1）、她的两个女儿把家里收拾得干干净净，像一只新的发夹一样光鲜。,（2）、她的姐姐米妮就洗盘子，擦地板，把家里弄得漂漂亮亮的。,（4)、第7自然段，“一跨进门，她就吃惊地缩回了脚到处都落满了尘土”后来小矮人回到家对米妮的赞美“你刚来时我们的房子的样子有点惨，但现在你已把它收拾得清洁敞亮”,（3）、洗了盘子，整理了床，擦了地板，正了正火炉前的地毯，把十二把小椅子沿着火炉摆成了一个半圆。,课文分析,(5)、等她的手一暧和过来，她就开始整理房子。,（7）、第二天一早，她做了一顿可口的早餐。矮人们离开后，她打扫房子，并补好了小矮人的衣服。,（8）、晚上小矮人回家来了，他们发现炉子里的火烧得红红的。,（9）、“那位小姑娘，”星星们叫道，“把房子整理得像星光一样敞亮。”,（正面描写）,（正面描写）,（侧面描写）,（侧面描写）,作者通过这个故事想告诉我们什么东西？,无论干什么工作，都要诚实、认真地对待。,拓展延伸,说话训练,题目是：,我跟米妮比一比,“虽然当时没有人知道，但自己心里却很不安。”你有过这样的经历吗？你愿意把它说给别人听吗？可以肯定，一旦你说出来，心里的不安就会消失。,课堂小结,地毯下的尘土中小姑娘米妮没有什么惊天动地的壮举，她普通而又平凡，但从她身上我们却学到了勤劳、善良、诚实的优秀品质，她的经历也给了我们深深的启示，我相信，学了这课，同学们会更喜欢阅读童话，也会从更多的童话中学到更多做人的道理，自己的精神世界也会因此而丰富起来。,谢谢听课,就是指直接描写人物的外貌、心理、行动和语言。也叫实写。,侧面描写也叫间接描写,是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。,友情提示,正面描写：,侧面描写：,头上梳着倭堕髻，耳朵上戴着宝珠做的耳环；浅黄色有花纹的丝绸做成下裙，紫色的绫子做成上身短袄。走路的人看见罗敷，放下担子捋着胡子（注视她）。年轻人看见罗敷，脱掉帽子整理仪容。耕地的人忘记了自己在犁地，锄地的人忘记了自己在锄地；回来后互相埋怨生气，只因为观看罗敷。,头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。,美德书由美国前教育部长威廉贝内特编著。这本书内容丰富，选材多样，包括寓言、童话、传记、法典、历史传说等多种形式，涉