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3.1.3两倍角的正弦、余弦、正切公式,复习引入,基本公式:,复习引入,基本公式:,复习引入,基本公式:,复习引入,基本公式:,复习引入,基本公式:,复习引入,基本公式:,复习引入,基本公式:,练习:,在ABC中,sinAsinBcosAcosB,则ABC为()A直角三角形B钝角三角形C锐角三角形D等腰三角形,练习:,讲授新课,思考:,讲授新课,思考:,由此我们能否得到sin2,cos2,tan2的公式呢?,公式推导:,公式推导:,公式推导:,公式推导:,公式推导:,公式推导:,思考:,把上述关于cos2的式子能否变成只含有sin或cos形式的式子呢?,思考:,把上述关于cos2的式子能否变成只含有sin或cos形式的式子呢?,思考:,把上述关于cos2的式子能否变成只含有sin或cos形式的式子呢?,公式推导:,公式推导:,公式推导:,公式推导:,注意:,例1.,讲解范例:,例2.在ABC中,讲解范例:,例3.,讲解范例:,例4.,讲解范例:,例4.,讲解范例:,练习.教材P.135练习第1、2、3、4、5题.,课堂小结,本节我们学习了二倍角的正弦、余弦和正切公式,我们要熟记公式,在解题过程中要善于发现规律,学会灵活运用.,阅读教材P
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