第一单元化石燃料与有机化合物 (3)

第一单元,化石燃料与有机化合物,煤的综合利用苯,教学目标,（1）了解煤的综合利用的方法。（2）理解苯环的结构特征。（3）了解苯的物理性质，学会苯的化学性质,教学重点,苯的结构苯的取代反应,煤的成份,组成元素：C、S、P、H、N、O,组成物质：由有机物和无机物组成的复杂混合物,液体燃料（甲醇、汽油等）,氢气、一氧化碳,焦炭、煤焦油、焦炉气,产品,煤,煤,煤,原料,把煤转化为液体燃料的过程,有机物转化为可燃性气体,隔绝空气加强热，使其分解,原理,液化,气化,干馏,煤的综合利用,总结,19世纪欧洲许多国家都使用煤气照明，煤气通常是压缩在桶里贮运的，人们发现这种桶里总有一种油状液体，但长时间无人问津。英国科学家法拉第对这种液体产生了浓厚兴趣，他花了整整五年时间提取这种液体，从中得到了苯-一种无色油状液体。,MichaelFaraday(17911867),苯的发现史,法拉第发现苯后，对苯的组成进行测定：他发现苯仅由碳、氢两种元素组成，其中碳的质量分数为92.3%，苯蒸气密度为同温同压下乙炔气体密度的3倍，请确定苯的分子式。,通过计算我们得到：,苯的分子式为：,C6H6,凯库勒一直在想着怎样在教材中写苯的结构这一难题，然而百思不得其解，只好停笔，偎炉休息。他面对炉中飘忽不定的火苗陷入了沉思，不知不觉进入了梦乡。朦胧之中，凯库勒仿佛觉得有一些碳原子在自己的面前跳起舞来，它们排成蛇的形状，一会儿在火焰中翻滚，一会儿卷曲起来，突然，原子“蛇”的头咬住了自己的尾巴，形成一个环状，不停地旋转起来。凯库勒猛然惊醒，根据梦中受到的启示，他迅速画起苯的封闭式结构式来。经过若干次的修正，最后他决定用六角环状结构来描述苯的分子结构。,凯库勒发现苯环结构,发现或明确要解决的问题,收集有关的资料、文献和数据,提出假说（几种可能性）,验证假说得出肯定或否定的结果,发现问题的规律，得出结论,自然科学方法论探索科学问题的基本过程,凯库勒的发现给我们如下启示：1.没有假说，就没有科学发现；但假说只有被实践证实，才能成为科学理论。2.科学强调真善美的统一。真的科学理论，总是与美的自然界的表现形式相一致。人类需要科学、道德、审美、也就是真、善、美三个方面上的发展。3.学习有机化学时应进一步明确：结构决定性质，性质反映结构。,凯库勒的发现与他本人具备以下素质有关：1.广博而精深的化学知识。2.建筑学造诣和对空间结构的丰富想象力。3.很强的审美能力和丰富的审美经验。4.勤奋钻研的品质和执著追求的科学态度。,简写为,凯库勒式,下列两个结构简式所表示的有机物是同一物质还是同分异构体?,结论,苯的结构特点：,1.具有平面正六边形结构，所有原子均在同一平面上,2.所有键角均为120,3.所有碳碳键等同，键长介于碳碳单键与碳碳双键之间,苯分子为平面正六边形,HONO2,苯基,硝基,羟基,苯的加成反应：,环己烷,平面结构,（空间立体结构）,练习,1、下列关于苯的说法正确的是（）A苯的分子式是C6H6，不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，所以属于烷烃B从苯的凯库勒式看，分子含有双键，属于烯烃C苯与液溴反应生成溴苯，属于加成反应D苯分子为平面正六边形结构，6个碳原子之间的键完全相同,D,2、苯环结构中,不存在碳碳单键和碳碳双键,可以作为证据的是:苯不能使酸性高锰钾溶液褪色苯中碳碳键的键长均相等苯能在一定条件下与氢气加成生成环已烷经实验测定邻二甲苯仅有一种结构苯在溴化铁存在时同液溴可发生取代反应,但不因化学变化而使溴水褪色(),A、B、C、D、,C,液体燃料（甲醇、汽油等）,氢气、一氧化碳,焦炭、煤焦油、焦炉气,产品,煤,煤,煤,原料,把煤转化为液体燃料的过程,有机物转化为可燃性气体,隔绝空气加强热，使其分解,原理,液化,气化,干馏,煤的综合利用,总结：,苯的结构特点：,1.具有平面正六边形结构，所有原子均在同一平面上,2.所有键角均为120,3.所有碳碳键等同，键长介于碳碳单键与碳碳双键之间,苯的物理性质,1.颜色：无色；状态：液体；气味：特殊气味。2.熔点：5.5；沸点：80.1（用冰冷却，苯凝结成无色晶体）。3.密度：比水小；4.溶解性：不溶于水，易溶于有机溶剂，本身也能溶解其他一些物质。5、毒性：有毒。,苯的特殊结构,苯的特殊