第二单元　研究物质的实验方法

物质的分离与提纯,分离和提纯有什么不同？,分离把混合物中几种物质分开，每一组分都要保留下来。,提纯保留混合物中的某一主要组分，把其余杂质通过一定方法都除去,氯化钠里有沙子，应如何操作得到氯化钠？,*思考一*,过滤,过滤装置中涉及到哪些主要仪器？,过滤装置,铁架台,烧杯,漏斗,玻璃棒,一贴二低三靠,仪器,操作注意,结晶,【交流和讨论1】,从反应后的氯化钾和二氧化锰的混合物中，分离、回收这两种物质，需要用到哪些分离方法？请简实验方案。,【交流和讨论2】,现有混有少量氯化钾的硝酸钾粉末，请参照右图的溶解度曲线,设计实验方案提纯硝酸钾。,设计思路：,KNO3（KCl）混合物,KCl、KNO3浓溶液,KNO3()、KClKNO3溶液,KNO3（）,加热溶解,降温结晶,过滤,设计方案：将混合物溶于适量水中加热溶解，自然冷却结晶，过滤得KNO3晶体。,2、结晶：,适用范围：溶解度受温度变化影响不大的固体溶质蒸发溶剂法（浓缩结晶法）溶解度受温度变化影响较大的固体溶质降温结晶法,NaCl晶体,KNO3晶体,1、氯化钠溶液（碳酸钙）,如何分离下列混合物?,过滤,溶解、过滤、蒸发结晶,2、氯化钠固体（碳酸钙）,萃取,将溶质从溶解度小的溶剂中转移到溶解度大的溶剂中,萃取剂的选择：(1)、与原溶剂不相溶、不反应；(2)、溶质在萃取剂中的溶解度其在原溶剂中的溶解度，且与萃取剂不反应；可以用酒精或汽油萃取溴水中的溴单质吗？,液态混合物中加入的溶剂,*感知分液漏斗*,(1)检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液,萃取与分液,(2)振荡,(3)静置分液,下层液体由下口流出,上层液体由上口倒出,上下分航,检漏振荡,*帮你记*,检检漏，振振荡，放放气，静一静，分分航,体会记忆的快乐,精油泡澡的好处：消除紧张情绪,缓解压力及镇静舒眠；促进血液循环加速排毒；提升免疫力,生活小贴士,萃取的生活应用,玫瑰(Rose),分离提纯,玫瑰精油,如果你家里的食用花生油混有较多的水分，你将采用下列何种方法分离（）A.萃取B.分液C.过滤D.蒸馏,B,(1)、定义：将液态物质加热至沸腾，使之气化，再将蒸气重新冷凝为液体的操作；(2)、原理：利用混合物各组分沸点的差异（用以分离沸点相差较大的的液体混合物，除去液体中难挥发的物质）。,4、蒸馏：,蒸馏装置：,投放沸石或碎瓷片,溶液体积应在1/3-2/3,温度计水银球处于支管口处,水，下进上出,垫石棉网,练习与实践,现需要分离下列物质，请用直线将分离实例、分离方法和选择分离方法的依据连接起来。,实例分离方法选择的依据除去澄清石灰水中的碳酸钙蒸馏溶解度随温度变化的差异用CCl4提取溴水中溴单质过滤在不同溶剂中溶解度的差异分离醋酸（沸点118）与乙醇（沸点78.5）分液沸点的差异较大分离汽油和水结晶两溶剂互不相溶从含有氯化钠的硝酸钾溶液中提取硝酸钾萃取物质在水中溶解度的不同,现有三组溶液（1）汽油和氯化钠溶液（2）酒精和水的混合溶液（3）氯化钠和单质溴的溶液以上混合溶液分离的正确方法依次是()A、分液、萃取、蒸馏B、萃取、蒸馏、分液C、分液、蒸馏、萃取D、蒸馏、萃取、分液,C,用于分离或提纯物质的已学方法有：A.萃取B.分液C.过滤D.蒸发E.蒸馏下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适?(1)除去Ca(OH)2溶液悬浮的Ca(OH)2颗粒()(2)把饱和食盐水中的食盐提取出来（）(3)把溴水中的溴提取出来（）(4)用自来水制取医用蒸馏水（）(5)分离柴油和水的混合物（）,C,D,A,E,B,1下列分离混合物的操作中，必须加热的是（）A.过滤B分液C萃取D蒸馏,2现有三组溶液：汽油和氯化钠溶液39的乙醇溶液氯化钠和单质溴的水溶液，分离以上混合液的正确方法依次是（）A.分液、萃取、蒸馏B.萃取、蒸馏、分液C.分液、蒸馏、萃取D.蒸馏、萃取、分液,D,C,4.现用CCl4从溶有碘的氯化钠溶液中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步：A把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；B把50mL混合溶液和15mLCCl4加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；C检查分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；D倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；E旋开活塞，用烧杯接收溶液；F从分液漏斗上口倒出上层水溶液；G将漏斗上口的玻璃塞打开；H静置，分层。就此实验，完成下列填空：（1）正确操作步骤的顺序是（用上述各操作的编号字母填写）,AHEF,C,B,D,G,CCl4与水互不相溶，且碘在CCl4,（2）能选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是,中溶解度比在水中