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文档简介

教学内容：第九套广播体跳跃运动、整理运动教学,学校:科乡一小库木艾日克小学班级:六（2）班教师：王云五课时：第五课时,教学目标,1、认知目标：让学生初步了解广播体操在小学开展的意义，认识到广播体操的健身、健心作用。,2、技能目标：通过学习徒手操，提高学生的协调性，发展学生的灵敏素质。,3、情感目标：促进身体全面均匀的发展，培养优美的身体姿势和体型。提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。,教学重、难点,重点：上下肢的协调配合难点：动作与节奏的协调统一,开始部分,一、课堂常规：1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2.教师宣布本次课的内容3.安排见习生一、准备活动绕操场跑2圈,基本部分,一、复习第九套广播体操第一至六节二、学习第七八节广播体操（跳跃运动、整理运动、）1、跳跃运动（第一拍，跳成左脚在前的弓步，同时掌手叉腰，肘关节向外，虎口向上。第二拍跳成立正姿势。第三拍跳成右脚在前弓步。第四拍跳成立正姿势。第五拍跳成两脚开立，脚尖稍稍向外，屈膝向脚尖方向缓冲，同时，两鼻侧平举掌心向下。第六拍，跳成立正姿势。第七八拍动作同五六拍。第二至四个八拍，动作同第一个八拍。）,2.整理运动（一至四拍原地踏步四拍，四拍还原成立正姿势，五六拍，左脚向侧迈出，比肩稍宽，手臂经侧摆起至上举，抬头45度，眼看前方，七八拍左脚收回，同时手臂经体侧还原成立正姿势，第二个八拍同第一个八拍动作相同方向相反）,结
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