培养良好习惯家长会

欢迎您！,好习惯，成就孩子美好人生！四（二）班2013.11.8,分班的困惑,一、分班的困惑：信任-信任老师信任孩子老师-负责和尽心尽力学生-“是金子总会发光！”,关于本次期中考试,一、总体成绩汇报：语文年级第一，数学年级第二，英语年级第三。二、学生个别成绩分析原因：1.认识四年级2.不要一味的批评孩子，要让孩子学会总结失败的原因。,成绩好坏是人的学习能力问题，但是人品好坏就是人的质量问题。,俗话说：尺有所短，寸有所长嘛！告诫学生的话：“成绩差点，你能勤勤恳恳，踏踏实实，老师也是欣赏和赞扬的”，老师也会倾其所能的帮助和支持他的。我想这样的人将来也不会差到哪里？在社会上甚至可以出人头地。但是品德不良，懒惰成性的话，你脑袋再聪明，我想将来可能就是个大问题了”。,规范方面：,作息时间身上不带零花钱,身上不带零花钱,购买门口摊点劣质零食，和不安全小玩意儿显摆自己有钱，培养虚荣心。向比自己小的孩子索要钱财。撒谎！买的零食，玩具不敢和家长老师说，想方设法藏买的玩具或者说是别的同学送的。,身上不带零花钱,文具等学习用品由家长带领购买或者是把剩余的钱如数交还给家长。不用钱来奖励孩子的进步、做的好事等。早饭最好在家吃，在外吃不要多给钱，剩余钱要交还给家长。任何一个习惯的养成都需要时间。,放学不单独逗留,如果有特殊原因没有按时回家，请家长到校来接或打老师电话问清楚情况。只要孩子没有按时到家，请务必查问清楚孩子是否在路上逗留。,开展健康的游戏活动,在校园内适合的健康游戏：踢毽子，跳皮筋，打乒乓球，羽毛球，丢沙包等。杜绝：买卡片，玩卡片，赢卡片。很多卡片内容暴力，不健康，孩子在课堂上也想拿出来玩，赢的孩子可能会要挟输的孩子为他做一些事情还赌债。例如：听他的话，帮助写作业，撒谎，打架等等。,克服困难，父母亲自带孩子长大,尽量不让祖父母辈监管。只有跟父母长大的孩子，他的亲情观，世界观，人生观才是丰满的，更能适应社会的，孩子的性格，人格不容易缺失。放任孩子等于害孩子。现在追求安逸享乐将来必定后悔，难再从头。,作业检查很必要,记录，书写在一个本上，目的是培养孩子良好的记录作业，写作业，不浪费本的习惯。读书，预习，复习，背诵，需要签字，以证明他在家中按照要求完成读书作业。示范朗读有必要，如果您有朗读的能力，请您为孩子示范朗读。亲子阅读很有效。,支持孩子参加各项活动,提醒、督促孩子准时参加班级打扫活动。让孩子知道不参加班级劳动，随手乱扔垃圾是丢脸的行为，爱班如家。凡是乐于参与学校、班级各项活动的孩子，他们的发展都是全面的，更会与人相处的，将来更能适应社会。,交流与沟通,正面引导孩子孩子面前说话讲诚信，注意分寸！,一切为了孩子，为了孩子的一切,我们所做的一切都是为了孩子，父母亲对于孩子的爱出自于本能，老师对于孩子的爱出自于自己的职业道德和良心，更是一种难得的大爱。所以，请您无论在何时何地尊重孩子的老师，更不能在孩子面前诋毁老师。最会学习，受益最多的孩子，往往是家长在孩子面前给予老师无上地位的孩子。,关注学习习惯的培养,1.激发孩子的学习兴趣。2.关心孩子的学习。3.家庭教育的重要性。,家校合一，与我们步调一致,思想上要继续引导孩子家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。行为要继续辅导孩子。家长们，要积极培养孩子的自理能力，动手能力,家校合一，与我们步调一致,学习上要帮助孩子在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读