九年级化学上册第4单元我们周围的空气4.3氧气氧气的制取课件（新版）鲁教版.ppt_第1页
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文档简介

性质活泼的氧气,在实验室，如何来制取一瓶氧气？,你知道吗？,O2,一、氧气的实验室制法,实验室制取氧气，你的思路是？,O2,科学探究需要拟定计划！,气体制取的研究思路,确定药品反应原理选发生装置选收集装置验满,O2,加热分解氯酸钾晶体得到氯化钾晶体和氧气（副产品中有氯气生成）,双氧水在一定条件易分解生成氧气和水（条件易于实现）,最适合,加热高锰酸钾晶体生成锰酸钾固体、二氧化固体和氧气（二氧化锰粉末会进入集气瓶）,药品,选择药品时要考虑哪些因素？,原料容易得到,药品中含有所制备气体中的元素,容易收集到纯净的气体,反应速度要适中,如何检验一种气体是不是氧气？,实验探究：,没有气泡产生,带火星的木条不复燃,没有气泡产生,带火星的木条不复燃,有气泡产生，带火星的木条复燃（或发亮）。,实验室制取氧气的理想方法,催化剂：凡能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有变化的物质叫催化剂。,催化剂：,气体制取的研究思路,确定药品反应原理选发生装置选收集装置验满,探究第二步仪器选择与组装,烧杯锥形瓶酒精灯,长颈漏斗,单孔橡皮塞,双孔橡皮塞,导管,请选择并组装你所需要的仪器,试管,设计图展示,设计图展示,1、长颈漏斗2、锥形瓶3、双孔橡皮塞4、导气管,发生装置,适用于反应物是固体+液体且不需加热,排水法,向上排气法,向下排气法,收集装置的选择依据：1、气体密度（与空气密度对比）2、溶解性（是否溶于水）,向上排空气法,向下排空气法,排水法,收集氧气应选择哪种收集装置？,友情提示：,O2不易溶于水；,排水法,O2的密度比空气大.,向上排空气法,气体制取的研究思路,确定药品反应原理选发生装置选收集装置验满,如何检验集气瓶内氧气是否收集满？,排水法？向上排空气法？,仪器组装好后，先加药品，还是先检验装置气密性？,实验室制氧气的步骤,1、检验装置的气密性2、向广口瓶中加入二氧化锰固体3、从长颈漏斗倒入过氧化氢溶液4、收集气体5、验满,下图是某同学设计的实验室制氧气的发生装置，你觉得合理么为什么？,长颈漏斗下端管口必须插入液面以下（防止气体从漏斗逸出）,导管刚好露出橡皮塞（便于气体排出）,注意事项：,氧气的收集装置的要点,导管伸到集气瓶底部，完全排出瓶中的空气,等气泡连续均匀时开始收集,化学性质,物理性质,反应原理,反应药品状态、条件,检验方法,装置,发生装置,收集装置,实验室制气体的一般程序,气体性质,（水溶性和密度）,在实验室，如何来制取一瓶氧气？,O2,静思梳理,本节作业：新课堂第三节第一课时P89-P91,巩固基础,1、用过氧化氢溶液制取氧气时，加入二氧化锰的目的是（）A、产生更多的氧气B、使过氧化氢受热均匀C、防止试管爆炸D、改变过氧化氢的分解速率,D,2、证明
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